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11.“探究求合力的方法”实验装置如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示.F与F′中,方向一定沿AO方向的是F′.

分析 在实验中F和F′分别由平行四边形定则及实验得出,明确理论值和实验值的区别即可正确解答,知道该实验中“理论值”和“实验值”的区别.

解答 解:F是通过作图的方法得到合力的理论值,而F′是通过一个弹簧称沿AO方向拉橡皮条,使橡皮条伸长到O点,使得一个弹簧称的拉力与两个弹簧称的拉力效果相同,测量出的合力.故方向一定沿AO方向的是F′,由于误差的存在F和F′方向并不在重合;合力与分力是等效替代的关系,所以本实验采用的等效替代法.
故答案为:F′

点评 本实验采用的是“等效替代”的方法,即一个合力与几个分力共同作用的效果相同,可以互相替代,明确“理论值”和“实验值”的区别.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

11.汽车在平直的公路上运动,它先以速度v行驶了$\frac{2}{3}$的路程,接着以20km/h的速度驶完余下的$\frac{1}{3}$路程,若全程的平均速度是28km/h,则v是多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.关于速度、速度变化、加速度,下列说法正确的是(  )
A.速度变化越大,加速度一定越大
B.速度变化越快,加速度一定越大
C.加速度不断减小,速度一定不断减小
D.加速度方向保持不变,速度方向也一定保持不变

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

19.在“探究两个共点力的合成”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套(如图).实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套,并互成角度地拉橡皮条.
(1)某同学认为在此过程中必须注意以下几项:
A.两根细绳必须等长
B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
C.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行
其中正确的是C.(填入相应的字母)
(2)实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.
①图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是F′.
②本实验采用的科学方法是B
A.理想实验法       B.等效替代法      C.控制变量法     D.建立物理模型法.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.人们在观看“日出”或“日落”现象时,考虑到大气对传播的影响,太阳的真实位置S与人们看到的太阳的位置Q相比(  )
A.“日出”时S在Q的下方,“日落”时S在Q的上方
B.“日出”时S在Q的上方,“日落”时S在Q的下方
C.“日出”或“日落”时S均在Q的上方
D.“日出”或“日落”时S均在Q的下方

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

16.某兴趣小组对一辆自制遥控电力小车的性能进行研究.他们让这辆小车在水平的直轨道上由静止开始运动,并将小车运动的全过程记录下来,通过处理转化为v-t图象,如图所示(除2s-10s时间段图象为曲线外,其余时间段图象均为直线).已知在小车运动的过程中,2s-14s时间段内小车的电动机以额定功率运行,在14s末通过遥控让电动机停止工作而让小车自由滑行4s后停止,小车的质量为1kg,运动过程中小车所受到的阻力大小不变,g取10m/s2,求:
(1)小车所受到的阻力和小车的额定功率;
(2)小车在整个加速运动过程中的位移大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.质量为m1的小环A套在光滑的直角杆上,MN部分竖直,小 环A与物块B用细绳连接,如图所示.物块B的质量为m2,小环A在M点由静止释放,M、N间距为h,ON水平,OM与竖直方向的夹角为θ,则(  )
A.小环A运动到N点时,小环A的速度为零
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C.小环A从M点运动到N点的过程中,小环A一直做加速运动
D.小环A从M点运动到N点的过程中,绳的拉力对A做的功为$\frac{{m}_{2}gh(1-sinθ)}{cosθ}$

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.下列说法正确的是(  )
A.电磁炉是利用电磁感应原理制成的
B.太阳辐射的能量主要集中在紫外线、X射线、γ射线三个区域
C.微波炉是利用电流的热效应来加热食物的
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

1.北斗导航系统又被称为“双星定位系统”,具有导航、定位等功能.“北斗”系统中两颗工作卫星1和2均绕地心O做匀速圆周运动,轨道半径均为r,某时刻两颗工作卫星分别位于轨道上的A、B两位置,如图所示.若卫星均顺时针运行,地球表面处的重力加速度为g,地球半径为R,不计卫星间的相互作用力.以下判断中正确的是(  )
A.这两颗卫星的向心加速度大小相等,均为$\frac{{R}^{2}g}{{r}^{2}}$
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