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6.如图所示,弹簧振子在光滑杆上做简谐运动,往返于a-o-b之间,o是平衡位置,则下列说法中正确的是(  )
A.振子由a→o运动时,弹力的方向与振子加速度方向相反
B.振子由a→o运动时,速度方向与位移方向相反
C.振子由o→b运动时,加速度越来越大
D.振子由o→b运动时,振子克服弹力做功
E.振子由ob的中点c经b回到c的运动所用时间为周期的$\frac{1}{4}$

分析 振子的位移是相对于平衡位置的位移;弹力为振子所受的合力,方向与加速度方向相同.判断振子加速还是减速看速度与加速度的方向关系,速度与加速度同向,速度增大,速度与加速度反向,速度减小.

解答 解:A、结合牛顿第二定律可知,振子由a→o运动时,弹力的方向与振子加速度方向相同.故A错误.
    B、振子由a→o运动时,速度方向向右为正,而位移为负,所以速度的方向与位移的方向相反.故B正确.
    C、振子由o→b运动时,弹簧的弹力在增大,所以加速度增大.故C正确.
    D、振子由o→b运动时,运动的方向向右,受力方向向左,与速度方向相反,速度越来越小,振子克服弹力做功.故D正确.
   E、振子远离平衡位置时,速度变慢,故由ob的中点c经b再回到c的运动过程所用时间大于$\frac{1}{4}$周期.故E错误;
故选:BCD

点评 该题考查简谐振动的特点,解决本题的关键知道判断振子加速还是减速看速度与加速度的方向关系,速度与加速度同向时做加速运动,速度与加速度反向时做减速运动.

练习册系列答案
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12.在“探究功与物体速度变化的关系”实验中,某实验探究小组的实验装置如图甲所示.木块从A点静止释放后,在1根弹簧作用下弹出,沿水平长木板运动到B1点停下,O点为弹簧原长时所处的位置,测得OB1的距离为L1,并将此过程中弹簧对木块做的功记为W.用完全相同的弹簧2根、3根…并在一起进行第2次、第3次…实验,每次实验木块均从A点释放,木块分别运动到B2、B3…停下,测得OB2、OB3…的距离分别为L2、L3…,弹簧对木块做的功分别记为2W、3W…,做出弹簧对木块做功W与木块停下的位置距O点的距离L的W-L图象,如图乙所示.

①根据图线分析,弹簧对木块做功W与木块在O点的速度v0之间的关系为D.
A.W与v0成正比                  B.W与v0成线性关系
C.W与v0的二次方成正比          D.W与v0的二次方成线性关系
②图线与纵轴交点的物理意义是AO段木块克服摩擦力所做的功.

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17.地球半径为R,自转的角速度为ω,地表重力加速度为g.现在要发射一颗质量为m的人造卫星,请你担当该项目的工程师,计算有关发射该卫星的重要数据.(提供信息:以地面为0势能参考面,物体所具有重力势能的数学表达式为Ep=GMm($\frac{1}{R}$-$\frac{1}{R+h}$),其中h是物体距离地面的高度.)
(1)计算在什么位置,卫星的机械能最小;
(2)在考虑地球自转的情况下,要完成发射任务,我们给卫星的最小发射能量是多少?(注意:Ep、M、h不作为已知量)

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14.某学习小组用图甲所示的实验装置探究“动能定理”.他们在气垫导轨上安装了一个光电门B,滑块上固定一遮光条,滑块用细线绕过气垫导轨左端的定滑轮与力传感器相连,传感器下方悬挂钩码,每次滑块都从A处由静止释放.

(1)某同学用游标卡尺测量遮光条的宽度d,如图乙所示,则d=2.30mm.
(2)下列实验要求中不必要的一项是A(请填写选项前对应的字母).
A.应使滑块质量远大于钩码和力传感器的总质量
B.应使A位置与光电门间的距离适当大些
C.应将气垫导轨调至水平  
D.应使细线与气垫导轨平行
(3)实验时保持滑块的质量M和A、B间的距离L不变,改变钩码质量m,测出对应的力传感器的示数F和遮光条通过光电门的时间t,通过描点作出线性图象,研究滑块动能变化与合外力对它所做功的关系,处理数据时应作出的图象是C(请填写选项前对应的字母).
A.作出“t-F图象”
B.作出“t2-F图象”
C.作出“t2-$\frac{1}{F}$图象”
D.作出“t=3s图象”

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

1.在匀强磁场中,一个静止的原子核由于放出一个粒子而得到一张“8”字径迹的照片,经测定,“8”字形的两个半径之比是44:1,则由此可知(  )
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(2)若M=5m,求小球在C点抛出后下落高度h=$\frac{4}{3}$m时到C点的水平位移;
(3)M、N满足什么关系时,小球能够运动到C点?

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