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【题目】下列说法中正确的是

A.物体做受迫振动,驱动力频率越高,物体振幅越大

B.机械波从一种介质进入另一种介质传播时,其频率保持不变

C.质点做简谐运动,在半个周期的时间内,合外力对其做功一定为零

D.用单摆测重力加速度的实验时,在几个体积相同的小球中,应选择质量大的小球

E.交通警察向远离警车的车辆发送频率为的超声波,测得返回警车的超声波频率为,则

【答案】BCD

【解析】

A 物体做受迫振动的频率等于驱动力的频率,当系统的固有频率等于驱动力的频率时,振幅达最大,这种现象称为共振。故A错误;

B 机械波从一种介质进入另一种介质传播时,其频率保持不变,故B正确;

C 振子做简谐运动,在半个周期时间内,振子的速率不变,根据动能定理得知合外力做的功一定为0,故C正确;

D.为了减小阻力的影响,用单摆测重力加速度的实验时,在几个体积相同的小球中,应选择质量大的小球,故D正确;

E 交通警察向远离警车的车辆发送频率为的超声波,测得返回警车的超声波频率为,因为相互远离,根据开普勒效应可知,故E错误。

故选BCD

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是某同学根据实验数据画出的图象,下列说法中正确的是( )

A.形成图甲的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过小

B.形成图乙的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过大

C.形成图丙的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过小

D.形成图丁的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过大

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学测量一根粗细均匀的合金丝的电阻率。

(1)他利用螺旋测微器测量合金丝的直径。某次测量时,螺旋测微器的示数如图所示,则该合金丝的直径为________mm

(2)已知合金丝的阻值Rx约为,现有电源E4V,内阻可不计)、滑动变阻器R0~50Ω,额定电流2A)、电流表A0~0.6A,内阻约0.125Ω)、电压表V0~3V,内阻约3kΩ)、开关S和导线若干,则实验电路应选用图12中的________

A. B.

C. D.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】1为某同学研究自感现象的实验电路图,用电流传感器显示各时刻通过线圈L的电流。电路中电灯的电阻,定值电阻AB间的电压U=6.0V。开关S原来闭合,电路处于稳定状态,在时刻断开开关S,此时刻前后电流传感器显示的电流随时间变化的图线如图2所示。则线圈L的直流电阻=___________Ω,断开开关后通过电灯的电流方向为_______(填“向左”或“向右”),在时刻线圈L中的感应电动势的大小_______V(结果保留2位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学设计了如图甲所示的装置来探究小车的加速度与所受合力的关系.将装有力传感器的小车放置于水平长木板上,缓慢向小桶中加入细砂,直到小车刚开始运动为止,记下传感器的最大示数F0,以此表示小车所受摩擦力的大小.再将小车放回原处并按住,继续向小桶中加入细砂,记下传感器的示数F1

(1)接通频率为50Hz的交流电源,释放小车,打出如图乙所示的纸带.从比较清晰的点起,每5个点取一个计数点,量出相邻计数点之间的距离,则小车加速度a=________m/s2.(保留两位有效数字)

(2)改变小桶中砂的重力,多次重复实验,记下小车加速运动时传感器的示数F2,获得多组数据,描绘小车加速度a与合力F(F=F2﹣F0)的关系图象,不计纸带与计时器间的摩擦,下列图象中正确的是 ___________

(3)同一次实验中,小车加速运动时传感器示数F2与小车释放前传感器示数F1的关系是F2 _____ F1(选填“<”、“=”“>”) .

(4)关于该实验,下列说法中正确的是__________

A.小车和传感器的总质量应远大于小桶和砂的总质量

B.实验中需要将长木板右端垫高

C.实验中需要测出小车和传感器的总质量

D.用加砂的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比,可更方便地获取多组实验数据

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,半径为R的圆形区域内有垂直纸面向内的匀强磁场,圆形区域的左侧有一半径为r 的金属线圈,R>r。现让金属线圈沿两圆心的连线方向以大小为v的速度向右匀速运动,在线圈从左侧进入磁场区域开始到从右侧完全离开磁场区域的过程中,下列说法正确的是

A. 线圈中一直有顺时针方向的电流

B. 线圈中先有逆时针方向电流后有顺时针方向电流

C. 线圈中有电流的时间为

D. 线圈中有电流的时间为

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,如图所示,是一条记录小车运动情况的纸带,图中ABCDE为相邻的计数点,每相邻的两个计数点之间还有4个点没有画出,交流电的频率为50Hz。纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺,零点与“A”计数点对齐,下列表格中已填入BCE三点在刻度尺上的数值

1D的数值为___________________________ cm

2)在打点计时器打B点时,小车的速度= __________ m/s;(结果保留两位小数)

3)根据纸带可求出小车的加速度大小a=___________ 。(结果保留两位小数)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某实验小组用图甲实验装置验证钩码与滑块组成的系统机械能守恒,主要步骤如下:

钩码的质量为m,用天平测量滑块和遮光条的总质量为M,用游标卡尺测量遮光条的宽度d,用刻度尺测量两光电门之间的距离s

调节旋钮使气垫导轨水平,同时调节轻滑轮使细线水平;

释放滑块,用计时器分别测出遮光条经过光电门A和光电门B所用的时间tAtB

请回答下列问题:

(1)测遮光条的宽度d时,游标卡尺的示数如图乙所示,则d=___________cm

(2)若系统机械能守恒,则mgs=___________(用MmdtAtB表示)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学在探究弹力和弹簧伸长的关系

(1)实验装置如图甲、乙所示,让刻度尺零刻度与弹簧上端平齐,在弹簧下端挂1个钩码,静止时弹簧长度为l1,可读出其示数l1=_____cm.

(2)在弹簧下端分别挂2个、3个、4个、5个相同钩码,静止时弹簧长度分别是l2、l3、l4、l5.已知每个钩码质量是50g,2个钩码时,弹簧弹力F2=___N(当地重力加速度g=9.8m/s2).

(3)某同学使用两条不同的轻质弹簧ab,得到在弹性限度内弹力与弹簧总长度的F-l图像,如图所示,根据图像可知___(选填选项前的字母)

A.a的原长比b的短

B.弹力与弹簧的长度成正比

C.a的劲度系数比b的大

D.测量同样的力,a的精确度比b的高

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