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    （多选题）如图为双缝干涉的实验示意图，若要使干涉条纹间距变大，则可采取的措施为（    ）
    A．改用波长更长的单色光
    B．改用频率更高的单色光
    C．增大双缝与光屏之间的距离
    D．改用间隙更大的双缝
    AC
    根据干涉条纹公式知，要使干涉条纹间距变大，AC正确。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在实验“测定玻璃的折射率”中，得到了如图所示的初步结果图，虚线是玻璃砖的位置，P1、P2、P3和P4是四枚大头针的位置．
    (1)为了提高测量的准确度，实验中下列做法合理的是        
    A．大头针P1和P2、P3和P4的间距要适当大些
    B．大头针P1和P2、P3和P4的间距要适当小些
    C．P1P2与玻璃砖边间的夹角越大越好
    D．选择玻璃砖时，玻璃砖的宽度应适当大些
    (2)在已经得到的初步结果图的基础上，按实验要求将该图补充完整，并在图上标出计算玻璃的折射率n需要的物理量．折射率n的计算式是n=                
                                                                                ．(请用补充完整后的图中标出的物理量表达，并说明式中各物理量的物理意义)．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“用双缝干涉测光的波长”的实验中
    已知双缝到光屏之间的距离为600 mm，双缝之间的距离为 0.20mm,单缝到双缝之间的距离是100mm某同学在用测量头测量时，先将从测量头目镜中看到的分划板中心刻线对准某条亮纹(记作第1条)的中心，这时手轮上的示数如图甲所示．然后他转动测量头，使分划板中心刻线对准第7条亮纹的中心，这时手轮上的示数如图乙所示．这两次的示数依次为_______mm和________mm，
    由此可以计算出这次实验中所测得的单色光的波长为________nm．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    用如图所示的装置来观察双缝干涉现象时，以下推断正确的是
    A．狭缝的作用是使入射光到达双缝屏时，双缝就成了两个振动情况总是相同的波源
    B．若入射光是白光，像屏上产生的条纹是黑白相间的干涉条纹
    C．像屏上某点到双缝的距离差为入射光波长的1.5倍时，该点处一定是亮条纹
    D．若入射光是白光，其中红光与绿光的条纹间的距离相等

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    用波长为660nm的红光做双缝干涉实验，相邻两亮条纹间距为4.8nm，
    ①如果实验装置不变，改用波长为440nm的紫光，相邻两亮条纹间距为多少？
    ②如果相邻两亮条纹间距是4nm，则实验所用单色光波长为多少？

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    完成光路图，画出经凸透镜后的光线

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    先用波长为400nm的紫光做双缝干涉的实验，在屏上看到除中央亮条纹外，两侧各有三条亮条纹；然后使波长为600nm的黄光与上述紫光同时入射，此时屏上能看到______条黄色的亮条纹．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    用双缝干涉测光的波长。实验装置如下图（甲）所示，已知单缝与双缝间的距离L1=100mm，双缝与屏的距离L2=700mm，双缝间距d=0.25mm。用测量头来测量亮纹中心的距离。测量头由分划板、目镜、手轮等构成，转动手轮，使分划板左右移动，让分划板的中心刻线对准亮纹的中心如图（乙）所示，记下此时手轮上的读数，转动测量头，使分划板中心刻线对准另一条亮纹的中心，记下此时手轮上的读数。
    （1）分划板的中心刻线分别对准第1条和第4条亮纹的中心时，手轮上的读数如图（丙）所示，则对准第1条时读数x1=_______mm，对准第4条时读数x2=_______mm.
    （2）根据以上数据计算波长_____nm.

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在《为测定玻璃的折射率》实验中，某同学经过正确操作，得出多组数据后画出如图所示的图象，则该图象斜率大小的物理意义是 （用文字表述）。

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