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9.一小球从静止开始做匀加速直线运动,在第15s内的位移比第14s内的位移多0.2m,则下列说法正确的是(  )
A.小球第15s内的平均速度为1.5m/sB.小球加速度为0.2m/s2
C.小球第14s的初速度为2.8m/sD.第15s内的平均速度为0.2m/s

分析 根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出小球的加速度,根据匀变速直线运动的位移时间公式求出小球在第14s内的位移和第15s内的位移.根据第15s末的速度,结合平均速度的推论求出小球前15s内的平均速度.

解答 解:ABD、根据△x=aT2得:a=$\frac{△x}{{T}^{2}}=\frac{0.2}{{1}^{2}}=0.2m/{s}^{2}$,第15s末的速度为:v15=at15=0.2×15m/s=3m/s,则小球前15s内的平均速度为::$\overline{v}=\frac{{v}_{15}}{2}=\frac{3}{2}=1.5m/s$,故A正确,B正确,D错误.
C、小球在第14s初的速度:v=at13=0.2×13m/s=2.6m/s,故C错误.
故选:AB.

点评 解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论,并能灵活运用,基础题.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

5.某同学做探究“合力的功和物体速度变化关系”的实验装置如图所示,小车在橡皮筋作用下弹出,沿木板滑行,用一条橡皮筋时对小车做的功记为W,当用2条,3条…,完全相同的像皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时,每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致,实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出,回答下列问题:

(1)本实验中,要调节小方块的位置,目的是平衡摩擦力.
(2)用完全相同的橡皮筋的目的是使橡皮筋做功相同,每次实验不必计算出(填“必须计算出”或“不必计算出”)橡皮筋对小车做功的具体数值.
(3)为了测量小车获得的速度,应选用纸带上所打的间间距相等(填“相等”或“不相等”)一段.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

20.对于同一物理问题,常常可以从宏观和微观两个不同角度进行研究,找出其内在联系,从而更加深刻地理解其物理本质,一段横截面积为s,长为l的直导线,单位体积内有n个自由电子,电子量为e,该导线通有电流时,假设自由电子定向移动的速率均为v.
(1)证明导线中的电流I=nevs
(2)将该导线放在磁感应强度为B的匀强磁场中,电流方向垂直于磁场方向,导线所受安培力大小为F,导线内自由电子所受洛伦兹力大小的总和为F,证明F=F.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.在下列各组仪器中,都可用来测量国际单位制中的三个力学基本物理量的是(  )
A.米尺、弹簧秤、压强计B.米尺、天平、秒表
C.米尺、测力计、打点计时器D.量筒、天平、秒表

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4.某实验小组利用如图甲所示的装置来验证在外力一定时,小车的加速度与小车质量的关系,实验时,平衡摩擦后,将两辆小车拉至打点计时器附近后释放,动力系统拉着两辆小车做匀加速运动,打点计时器便在纸带上打出一系列点,根据打出的纸带求出两辆小车的加速度a1和a2

(1)若打出的纸带1如图乙所示,则从打A点到打下C点的过程中,小车位移的大小为4.50cm.
(2)该试验过程中,测出小车1,2的质量分别为m1,m2,钩码的质量为m,不要求(填“要求”或“不要求”)满足m1>>m2和m2>>m.
(3)求出a1和a2后,需要验证的等式为$\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$=$\frac{{m}_{1}}{{m}_{2}}$.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.下列物理量的单位用基本单位表示正确的是(  )
A.功率-N•m/sB.电容-C/VC.电量-A•sD.磁通量-T•m2

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

1.回旋加速器原理如图所示,D1和D2是两个中空的半圆形金属盒,置于与盒面垂直的匀强磁场中,它们接在电压为U、周期为T的交流电源上,位于D1圆心处的质子源A能不断产生质子(初速度可以忽略),它们在两盒之间被电场加速,当质子被加速到最大动能Ek后,再将它们引出.忽略质子在电场中的运动时间,下列说法正确的是(  )
A.若只增大电压U,质子的最大动能Ek变大
B.若只增大电压U,质子在回旋加速器中运动的时间变短
C.若只将交变电压的周期变为2T,仍可用此装置加速质子
D.质子第n次被加速前、后的轨道半径之比为$\sqrt{n-1}$:$\sqrt{n}$

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

18.在做“互成角度的两个共点力的合成”实验时,橡皮筋的一端固定在木板上,用两个弹簧秤把橡皮筋的另一端拉至某一确定的O点.
(1)以下操作中错误的是ABD
A.同一次实验过程中,O点位置允许变动
B.橡皮筋应与两绳夹角的平分线在同一直线上
C.实验中,弹簧称必须保持与木板平行,读数时视线要正对弹簧测力计刻度
D.实验中,把橡皮筋的另一端拉到O点时,两个弹簧测力计之间夹角应取90°,以便算出合力大小
(2)如图是甲乙两位同学实验时得到的结果,则其中甲同学实验结果比较符合实验事实.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.船在静水中的速度v,水流的速度v,当船头垂直于河岸航行时过河时间为t1,当以最短航程过河时,时间为t2,已知v>v,则v:v(  )
A.t2:t1B.t1:t2C.t1:(t2-t1D.t2:$\sqrt{{{t}_{2}}^{2}-{{t}_{1}}^{2}}$

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