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    【题目】在5m 高处以10m / s 的速度水平抛出一小球，不计空气阻力，g 取 10 m / s2 ，求：

    (1)小球在空中运动的时间；

    (2)小球落地时的水平位移大小；

    (3)小球落地时的速度大小．

    【答案】(1)1s (2)10m (3)m/s

    【解析】

    （1）小球竖直方向自由落体

    -----------------------------------1分

    代入数值解得---------------------------1分

    （2）小球水平方向匀速运动

    ----------------------------------1分

    代入数值解得-----------------------1分

    （3）对小球平抛全过程应用动能定理

    -----------------------------------3分

    代入数值解得-------------------------1分

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图1所示，斜面体放在粗糙的水平地面上，两斜面光滑且倾角分别为53°和37°，两小滑块P和Q用绕过滑轮不可伸长的轻绳连接，分别置于两个斜面上，，已知和斜面体均静止不动。若交换两滑块位置如图2所示，再由静止释放，斜面体仍然静止不动，的质量为，取，重力加速度大小为，不计滑轮的质量和摩擦，则下列判断正确的是

    A. 的质量为

    B. 在1图中，斜面体与地面间有摩擦力

    C. 在2图中，滑轮受到轻绳的作用力大小为

    D. 在2图中，斜面体对地面的摩擦力方向水平向左

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（1）某同学利用如图甲所示的实验装置测量重力加速度，请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当：

    ① ；

    ② 。

    （2）该同学经正确操作得到如图乙所示的纸带，取连续的六个打点A．B．C．D．E．F为计数点，测得点A到B、C、D、E、F的距离分别为、、、、，若打点的频率为，则打E点时重物速度的表达式为 ；若分别计算出各计数点对应的速度数值，并在坐标系中画出速度的二次方与距离的关系图像，如图丙所示，则重力加速度 。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，两足够长的光滑平行导轨水平放置，处于磁感应强度为B、方向竖直向上的匀强磁场中，导轨间距为L，一端连接阻值为R的电阻。一金属棒垂直导轨放置，质量为m，接入电路的电阻为r。水平放置的轻弹簧左端固定，右端与金属杆中点链接，弹簧劲度系数为k。装置处于静止状态。现给导体棒一个水平向右的初速度v0，第一次运动到最右端时，棒的加速度为a，棒与导轨始终接触良好，导轨电阻不计，弹簧在弹性限度内，重力加速度为g，求：

    （1）金属棒开始运动时受到的安培力F的大小和方向;

    （2）金属棒从开始运动到第一次运动到最右端时，通过R的电荷量q；

    （3）金属棒从开始运动到最终停止的整个过程中，R上产生的热量Q。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，轻质弹簧一端固定在墙壁上，另一端与挡板相连（挡板质量不可忽略）．放置在光滑的水平面上。把一质量为m的物体A紧靠着挡板压缩弹簧后，由静止开始释放，弹簧前端到O点时物体与挡板分离，此时物体的动能为E；现换一质量为M(M>m)的物体B紧靠着挡板压缩弹簧到相同的位置，由静止释放，则

    A. 弹簧前端到O点左侧时B物体与挡板分离B. 弹簧前端到O点右侧时B物体与挡板分离

    C. 物体B与挡板分离时的动能大于EoD. 物体B与挡板分离时的动能小于Eo

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（6分）物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数。实验装置如图，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接。打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz。开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列小点。

    （1）上图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示。根据图中数据计算的加速度a= (保留三位有效数字)。

    (2)回答下列两个问题：

    为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有 。（填入所选物理量前的字母）

    A．木板的长度l

    B．木板的质量m1

    C．滑块的质量m2

    D．托盘和砝码的总质量m3

    E.滑块运动的时间t

    滑块与木板间的动摩擦因数＝ （用被测物理量的字母表示，重力加速度为g）.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两车在同一条直道上行驶，两车的位置随时间变化的关系如图所示。己知乙车图线满足二次函数方程，且图线与t轴相切于10s处，下列说法正确的是（ ）

    A. 甲车做匀变速直线运动，加速度

    B. 两车运动方向相反，5s末两车速度大小相等

    C. 乙车做匀变速直线运动，且初位置在s0=80m处

    D. 乙车加速度逐渐减小，10s末加速度恰减为0

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究平抛运动的运动规律”实验中，可以描绘出小球平抛运动的轨迹，实验的简要步骤如下：

    A.让小球从_____滚下，并通过_____在坐标纸上留下一系列点，

    B.安装好器材，在安装时要注意：1._____，2._____，记下平抛初位置O点，

    C.取下坐标纸以O为原点，竖直方向为y轴，建立坐标系，用平滑曲线描绘小球做平抛运动的轨迹，并计算小球的初速度，验证曲线是否是抛物线。

    （1）完成上述步骤，将正确答案写在横线上，

    （2）上述步骤合理的顺序是_____。

    （3）一个同学在“研究平抛物体的运动”实验中，只画出了如图所示的一部分曲线，于是他在曲线上取水平距离x相等的三点A、B、C，量得x＝0.2 m．又量出它们之间的竖直距离分别为h1＝0.1 m，h2＝0.2 m，利用这些数据，可求得：A运动到B的时间________，物体抛出时的初速度为________ m/s。(g取10 m/s2)

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，两斜面体M、N完全相同，两物体P、Q也完全相同。用一根不可伸长的轻质细线通过两光滑的定滑轮将P、Q两物体连接，细线与两侧斜面均保持平行，M、N、P、Q均处于静止状态，且物体P恰好不上滑。已知α<β，下列说法中正确的是

    A. 物体Q受到沿斜面向下的摩擦力

    B. 物体Q受到的摩擦力可能为零

    C. 地面对M的摩擦力方向水平向左

    D. 地面对M的摩擦力与地面对N的摩擦力大小相等

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