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7.用单摆测重力加速度的实验中:
(1)用最小刻度为1mm的刻度尺测摆长,测量情况如图,O为悬挂点,从图中可知单摆的摆长为0.9950m;
(2)若用l表示摆长,T表示周期,那么重力加速度的表达式g=$\frac{4{π}^{2}L}{{T}^{2}}$.

分析 (1)由刻度尺读出摆长,估计到0.0001m,注意摆长为悬点到球心间的距离.
(2)根据单摆的周期公式变形得到单摆测重力加速度的表达式

解答 解:(1)刻度尺的最小刻度为1mm,则由图读出悬点到球心之间的距离为0.9950m,即为单摆摆长.
(2)单摆的周期公式T=2$π\sqrt{\frac{L}{g}}$得:g=$\frac{4{π}^{2}L}{{T}^{2}}$
故答案为:(1)0.9950(2)$\frac{4{π}^{2}L}{{T}^{2}}$

点评 常用仪器的读数要掌握,这是物理实验的基础.掌握单摆的周期公式,从而求解加速度,摆长、周期等物理量之间的关系

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

14.如图所示,在水平细秆上相距为3cm的C、D两点处各系一根绝缘细线,细线下面各拴一个带电量分别为QA=2×10-8C和QB=-2×10-8C的小球A和B,两带电小球在水平方向的匀强电场作用下都保持静止,且细线都沿竖直方向.该匀强电场的电场强度大小为2×105N/C,方向水平向左,A,B两球的中点处的总电场强度大小是1.4×106N/C,方向是水平向右.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.粗糙长木板l的一端固定在铰链上,小物体放在木板上,开始时木板静止于水平位置,如图所示.使木板沿顺时针方向转动,在θ角逐渐增大的过程中,小物体所受木板摩擦力Ff的大小随θ角变化的关系是(  )
A.B.C.D.

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12.如图,在倾角为θ=37°的粗糙斜面上,一个质量m=5kg的物体在沿斜面向上的力F=40N的作用下匀速上升,求:物体与斜面之间的动摩擦因数μ?

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2.如图所示,水平地面上有一辆小车,车上固定一个竖直光滑绝缘管,管的底部有一质量m1=0.2g、电荷量q=8×10-5C的带正电小球,小球的直径比管的内径略小.在管口所在水平面MN的下方存在着垂直纸面向里、磁感应强度B1=15T的匀强磁场,MN面的上方还存在着竖直向上、场强E=25V/m的匀强电场和垂直纸面向外、磁感应强度B2=5T的匀强磁场,现让小车始终保持vx=2m/s的速度匀速向右运动,以带电小球刚经过磁场的边界PQ为计时的起点,测得小球在管内运动的这段时间为t=1s,g取10/s2,不计空气阻力.
(1)求小球进入磁场B1时的加速度a的大小.
(2)求小球离开管口时的速度v的大小.
(3)若小球离开管口后,在运动中的最高点,与静止在绝缘支架的微小光滑水平台上的、质量为m2=0.2g、不带电的小球(图中未画出)碰撞后成为一个整体,且碰撞导致该整体不带电.求该整体穿过MN平面的位置到小球刚离开管口时的位置之间的距离s的大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

12.A、B两位同学看到可这样一个结论:“由理论分析可得,弹簧的弹性势能公式为Ep=$\frac{1}{2}$kx2(式中k为弹簧的劲度系数,x为弹簧的形变量)”,为验证这一结论,A、B两位同学设计了如下的实验:
①首先他们都进行了图甲所示的实验:将一根轻质弹簧竖直挂起,在弹簧的另一端挂上一个已知质量为m的小铁球,稳定后测得弹簧伸长量为d;
②A同学完成步骤①后,接着进行了如图乙所示的实验:将这根弹簧竖直地固定在水平桌面上,并把小铁球放在弹簧上,然后竖直地套上一根带有插销孔的长透明塑料管,利用插销压缩弹簧;拔掉插销时,弹簧对小铁球做功,使小铁球弹起,测得弹簧的压缩量为x时,小铁球上升的最大高度为H.
③B同学完成步骤①后,接着进行了如图丙所示的实验.将这根弹簧放在一光滑水平桌面上,一端固定在竖直墙上,另一端被小球压缩,测得压缩量为x,释放弹簧后,小球从高为h的桌面上水平抛出,抛出的水平距离为L.
(1)A、B两位同学进行图甲所示实验是为了确定弹簧的劲度系数,用m、d、g表示劲度系数k=$\frac{mg}{d}$
(2)如果EP=$\frac{1}{2}$kx2成立,那么A同学测出的物理量x与d、H的关系式是x=$\sqrt{2Hd}$;B同学测出的物理量x与d、h、L的关系式是x=$L\sqrt{\frac{d}{2h}}$.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

19.某班同学所做实验如下:

(1)小翔利用如图甲所示的装置,探究弹簧弹力F与伸长量△l的关系,由实验绘出F与△l的关系图线如图乙所示,该弹簧劲度系数为125N/s.
(2)小丽用如图丙所示的装置验证“力的平行四边形定则”,用一木板竖直放在铁架台和弹簧所在平面后,其部分实验操作如下,请完成下列相关内容:
A.如图丙,在木板上记下悬挂两个钩码时弹簧末端的位置O;
B.卸下钩码然后将两绳套系在弹簧下端,用两弹簧秤将弹簧末端拉到同一位置O,记录细绳套AO、BO的方向及两弹簧秤相应的读数.图丁中B弹簧秤的读数为11.40N;
C.小丽在坐标纸上画出两弹簧拉力FA、FB的大小和方向如图丁所示,请你用作图工具在图戊中作出FA、FB的合力F′;
D.已知钩码的重力,可得弹簧所受的拉力F如图戊所示;
E.最后观察比较F和F′,得出结论.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.如图所示,四组同学分别制做探究电磁感应现象的实验装置,在一根较长的铁钉上用漆N包线绕了两圈a和b,将与线圈b相连的cd段漆包线水平置于小磁针的正上方,小磁针静止放在水平桌面上,若某一组同学在闭合开关S瞬间,从上向下俯视看,小磁针N极顺时针偏转,那么该组同学是用了下面哪组装置(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

17.在倾角θ=45°的斜面上,固定一金属导轨间距L=0.2m,接入电动势E=10V、内阻r=1Ω的电源,垂直导轨放有一根质量m=0.2kg的金属棒ab,它与框架的动摩擦因数μ=$\frac{\sqrt{2}}{2}$,整个装置放在磁感应强度的大小B=4($\sqrt{2}$-1)T,方向垂直导轨平面向上的匀强磁场中,如图所示,若金属棒静止在导轨架上,其所受最大静摩擦力等于滑动摩擦力,框架与棒的电阻不计,g=10m/s2.求滑动变阻器R能接入电路的电大阻值.

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