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3.如图所示为一种交通工具的示意图,乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整,从而使座椅始终保持水平.当此车减速上坡时,下列说法正确的是(  )
A.不受摩擦力的作用B.受到向前(水平向右)的摩擦力作用
C.所受合外力的沿斜面向上D.处于失重状态

分析 车和人具有相同的加速度,根据车的加速度方向得出人的加速度方向,将加速度进行分解,根据牛顿第二定律分析判断.

解答 解:A、B、对乘客进行受力分析,乘客受重力,支持力,由于乘客加速度沿斜面向下,而静摩擦力必沿水平方向,由于乘客有水平向左的分加速度,所以受到向后(水平向左)的摩擦力作用.故A错误,B错误.
C、由于乘客加速度沿斜面向下,根据牛顿第二定律得所受力的合力沿斜面向下.故C错误.
D、当此车减速上坡时,整体的加速度沿斜面向下,乘客具有向下的分加速度,所以根据牛顿运动定律可知乘客处于失重状态.故D正确;
故选:D.

点评 解决本题的关键知道乘客和车具有相同的加速度,通过汽车的加速度得出乘客的加速度.以及能够正确地进行受力分析,运用牛顿第二定律求解

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

2.在测电源电动势E及内阻r 的实验中,某同学在电路中添加了一个未知阻值的保护电阻R0,本实验的器材有:待测电源E(内阻r),保护电阻R0,电流表A,电压表V滑动变阻器R,开关K1,单刀双掷开关K2,导线若干.
(1)该同学先把K2扳到 a接线柱,调节滑动变阻器的滑片,读出几组数据并记录,再把K2扳到b接线柱,再调节滑动变阻器的滑片,读出几组数据并记录.
(2)图乙为根据两次记录数据作出的U--I图象,由图象可得保护电阻R0=2Ω,被测电源电动势E=1.5V,内阻r=0.5Ω,由实验电路图分析可知所测电阻R0的测量值大于真实值(填“大于”,“小于”或“等于”)这对测量电源的电动势和内阻无影响(填“有影响”或“无影响”)

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

3.一个喷漆桶能够向外喷射不同速度的油漆雾滴,某同学决定测量雾滴的喷射速度,他采用如图1所示的装置,一个直径为d=40cm的纸带环,安放在一个可以按照不同转速转动的固定转台上,纸带环上刻有一条狭缝A,在狭缝A的正对面画一条标志线,如图1所示.在转台开始转动达到稳定转速时,向侧面同样开有狭缝B的纸盒中喷射油漆雾滴,当狭缝A转至与狭缝B正对平行时,雾滴便通过狭缝A在纸带的内侧面留下痕迹.将纸带从转台上取下来,展开平放,并与毫米刻度尺对齐,如图2所示.

请你帮该同学完成下列任务:
(1)设喷射到纸带上的油漆雾滴痕迹到标志线的距离为S,则从图2可知,其中速度最大的雾滴到标志线的距离S1=2.10cm;速度最小的雾滴到标志线的距离S2=2.90cm.
(2)如果转台转动的周期为T,则这些雾滴喷射速度范围的计算表达式为v0=$\frac{π{d}^{2}}{Ts}$(用字母表示)
(3)如果以纵坐标表示雾滴速度v0、横坐标表示雾滴距标志线距离的倒数$\frac{1}{S}$,画出v0-$\frac{1}{S}$图线,如图3所示,则可知转台转动的周期为T=1.6s.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

20.已知分运动求合运动,叫做运动的合成;已知合运动求分运动,叫做运动的分解,关于运动的合成与分解,下列说法正确的是(  )
A.合运动的位移等于分运动位移的矢量和
B.合运动的速度等于分运动速度的矢量和
C.合运动的时间等于分运动的时间之和
D.运动的合成与分解遵循平行四边形定则

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

7.火车以12m/s的速度向东行驶,雨点的速度为16m/s的速度,方向竖直向下,求:车中的人所观察到雨点的速度方向如何?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.将质量为1.0kg的木块放在水平长木板上,用力沿水平方向拉木块,拉力从0开始逐渐增大,木块先静止后相对木板运动.用力传感器采集木块受到的拉力和摩擦力的大小,并用计算机绘制出摩擦力大小F1随拉力大小F变化的图象,如图所示,木块与长木板间的动摩擦因数为(  )
A.0.3B.0.5C.0.6D.1.0

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

15.质量为m1的登月舱连接在质量为m2的轨道舱上一起绕月球作圆周运动,其轨道半径是月球半径Rm的3倍.某一时刻,登月舱与轨道舱分离,轨道舱仍在原轨轨道上运动,登月舱作一瞬间减速后,沿图示椭圆轨道登上月球表面,在月球表面逗留一段时间后,快速启动发动机,使登月舱具有一合适的初速度,使之沿原椭圆轨道回到脱离点与轨道舱实现对接.由开普勒第三定律可知,以太阳为焦点作椭圆轨道运行的所有行星,其椭圆轨道半长轴的立方与周期的平方之比是一个常量.另,设椭圆的半长轴为a,行星质量为m,太阳质量为M0,则行星的总能量为E=-$\frac{G{M}_{0}m}{2a}$.行星在椭圆轨道上运行时,行星的机械能守恒,当它距太阳的距离为r时,它的引力势能为EP=-$\frac{G{M}_{0}m}{r}$.G为引力恒量.设月球质量为M,不计地球及其它天体对登月舱和轨道舱的作用力.求:
(1)登月舱减速时,发动机做了多少功?
(2)登月舱在月球表面可逗留多长时间?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.关于电场上的场强,说法正确的是(  )
A.电场中的场强只有在放入检验正点电荷时才有
B.电场中的场强与是否放入检验正点电荷有关,它是电场本身的性质
C.场强的方向由检验正点电荷受力方向来确定,E与F同方向
D.以上说法均不对

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

13.如图所示,是测量物块与木板间动摩擦因数的实验装置.长木板固定在水平桌面上,打点计时器固定在长木板上,纸带穿过打点计时器,与带滑轮的物块相连.沙桶和力传感器通过绕在滑轮上的细绳相连,拉物块的细绳均保持水平状态.调整沙桶的质量,当放开沙桶时,使物块在木板上做匀加速直线运动.(重力加速度为g,滑轮的质量和摩擦可以忽略)
(1)在某次测量中读出力传感器示数为F,利用纸带上打出的点测得了物块的加速度为a,为进一步测量动摩擦因数,下列物理量中还需测量的有B.
A.木板的长度L             B.物块的质量m
C.沙桶的质量m0            D.物块运动的时间t
(2)利用测得的物理量写出动摩擦因数的表达式μ=$\frac{2F-ma}{mg}$.
(3)为使实验结果更精确,该同学改变沙桶的质量,重复以上实验操作,得到多组数据,以力传感器的示数F为横轴,以加速度a为纵轴建立直角坐标系,做出a-F图象,得到一条倾斜的直线,该直线的纵轴截距大小为b,当地的重力加速度g,则由图象可得动摩擦因数μ=$\frac{b}{g}$.

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