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    如图所示，在一根水平的粗糙的直横梁上，套有两个质量均为m的铁环，两铁环系有等长的细绳，共同拴着质量为M的小球，两铁环与小球均保持静止。现使两铁环间距离增大少许，系统仍保持静止，则水平横梁对铁环的支持力N和摩擦力F将（ ）

    A．N增大，F不变 B．N增大，F增大

    C．N不变，F不变 D．N不变，F增大

     

    D

    【解析】

    试题分析：以两个铁环和小球组成的系统为研究对象，竖直方向受到重力和水平横梁对铁环的支持力FN和摩擦力F，力图如图1所示．根据平衡条件得：2FN=（M+2m）g，得到FN=，可见，水平横梁对铁环的支持力FN不变． 以左侧环为研究对象，力图如图2所示．

    竖直方向：FN=Fsinα+mg

    水平方向：Fcosα=F

    由①分析可知FN，mg不变，α减小，则F增大．

    由②分析cosα增大，F增大，则F增大．故选D

    考点：本题考查了常见的承重结构及其特点；力的合成与分解的运用；共点力平衡的条件及其应用

     

    练习册系列答案
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    （1）物体到达C点时对轨道的压力；

    （2）物体越过C点后上升的最大高度h。

    （3）物体与水平面的动摩擦因数μ。

     

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    下列说法正确的是 .

    A．物体吸收热量，其温度一定升高

    B．橡胶无固定熔点，是非晶体

    C．做功和热传递是改变物体内能的两种方式

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    E．第二类永动机是不能制造出来的，尽管它不违反热力学第一定律，但它违反热力学第二定律

     

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    如图所示，有一块木板静止在光滑且足够长的水平面上，木板质量M＝4kg，长L＝1.4m，木板右端放着一个小滑块．小滑块质量为m＝1kg，其尺寸远小于L.小滑块与木板间的动摩擦因数μ＝0.4，g＝10m/s2.

    (1)现用恒力F作用于木板M上，为使m能从M上滑落，F的大小范围是多少？

    (2)其他条件不变，若恒力F＝22.8N且始终作用于M上，最终使m能从M上滑落，m在M上滑动的时间是多少？

     

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    科目：高中物理 来源：2015届山东青岛经济技术开发区第一中学高三10月检测物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，一足够长的木板静止在光滑水平面上，一物块静止在木板上，木板和物块间有摩擦．现用水平力向右拉木板，当物块相对木板滑动了一段距离但仍有相对运动时，撤掉拉力，此后木板和物块相对于水平面的运动情况为( )

    A．物块先向左运动，再向右运动

    B．物块向右运动，速度逐渐增大，直到做匀速运动

    C．木板向右运动，速度逐渐变小，直到做匀速运动

    D．木板和物块的速度都逐渐变小，直到为零

     

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    科目：高中物理 来源：2015届山东青岛经济技术开发区第一中学高三10月检测物理试卷（解析版） 题型：选择题

    在力学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献。关于科学家和他们的贡献，下列说法中不正确的是（ ）

    A．伽利略首先将实验事实和逻辑推理（包括数学推演）和谐地结合起来

    B．笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献

    C．开普勒通过研究行星观测记录，发现了行星运动三大定律

    D．牛顿总结出了万有引力定律并用实验测出了引力常量

     

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    A．0～1 s时间内物体的加速度最大

    B．第2 s末物体的速度不为零

    C．2～3 s时间内物体向下做匀加速直线运动

    D．第3 s末物体回到了原来的出发点

     

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