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【题目】如图(a)所示,水平面内有一光滑金属导轨,ac边的电阻为R,其他电阻均不计,abac夹角为135°cdac垂直。将质量为m的长直导体棒搁在导轨上,并与ac平行。棒与abcd交点GH间的距离为L0,空间存在垂直于导轨平面的匀强磁场,磁感应强度为B。在外力作用下,棒由GH处以初速度v0向右做直线运动。其速度的倒数随位移x变化的关系如图(b)所示。在棒运动L0MN处的过程中

A. 导体棒做匀变速直线运动

B. 导体棒运动的时间为

C. 流过导体棒的电流大小不变

D. 外力做功为

【答案】BC

【解析】A、直线的斜率为: ,所以有: ,得,故不是匀变速直线运动,故A错误。C、感应电动势为: ,感应电动势大小不变,感应电流为: 大小不变,故C正确;B、根据法拉第电磁感应定律有: ,解得: ,故B正确。D、克服安培力做的功等于电阻R上产生的焦耳热为: ,对导体棒,由动能定理得: ,解得,故D错误。故选BC.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,固定于同一条竖直线上的A、B是两个带等量异种电荷的点电荷,电荷量分别为+Q和﹣Q,A、B相距为2d.MN是竖直放置的光滑绝缘细杆,另有一个穿过细杆的带电小球p,质量为m、电荷量为+q(可视为点电荷,不影响电场的分布.),现将小球p从与点电荷A等高的C处由静止开始释放,小球p向下运动到距C点距离为d的O点时,速度为v.已知MN与AB之间的距离为d,静电力常量为k,重力加速度为g.求:

(1)C、O间的电势差UCO
(2)O点处的电场强度E的大小;
(3)小球p经过O点时的加速度;
(4)小球p经过与点电荷B等高的D点时的速度.

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【题目】竖直墙上ABC三处各有一个水平细钉子,光滑圆环如图悬挂,圆环与三个钉子均有接触.ABC三点中,A在圆环的最高点,C与圆环的圆心等高,则圆环受到钉子的弹力情况是(   )

A. 可能只有A处有 B. 可能只有AB两处有

C. 一定只有BC两处有 D. ABC三处一定都有

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】空间存在一电场,一带负电的粒子仅在电场力作用下从x1处沿x轴负方向运动,初速度大小为v0 , 其电势能Ep随坐标x变化的关系如图所示,图线关于纵轴左右对称,以无穷远处为零电势能点,粒子在原点O处电势能为E0 , 在x1处电势能为E1 , 则下列说法中正确的是( )

A.坐标原点O处电场强度最大
B.粒子经过x1、﹣x1处速度相同
C.由x1运动到O过程加速度一直减小
D.粒子能够一直沿x轴负方向运动,一定有v0

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,带电平行金属板A、B,板间的电势差大小为U,A板带正电,B板中央有一小孔.一带正电的微粒,带电荷量为q,质量为m,自孔的正上方距板高h处自由落下,若微粒恰能落至A、B板的正中央C点,则( )

A.微粒下落过程中重力做功为mg(h+ ),电场力做功为
B.微粒落入电场中,电势能逐渐增大,其增加量为
C.若微粒从距B板高2h处自由下落,则恰好能达到A板
D.微粒在下落过程中动能逐渐增加,重力势能逐渐减小

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【题目】如右图所示,传送带的水平部分长为L,传动速率为v,在其左端无初速度释放一小木块,若木块与传送带间的动摩擦因数为μ,则木块从左端运动到右端的时间可能是(  )

A. B. C. D.

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【题目】在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中,实验室提供了小灯泡(2.5V,0.5A)、电流表、电压表以及滑动变阻器等实验器材:
(1)图甲为实验中某同学连接好的实验电路图,在开关S闭合后,把滑动片P从A向B端移动过程中会观察到电压表读数变(填“大”或“小”).

(2)某同学由测出的数据画出I﹣U图象,如图乙所示,当小灯泡两端电压为2.0V时,小灯泡的电阻值R=Ω,此时小灯泡的实际功率P=W.(结果保留两位有效数字)

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【题目】如图所示,O是一固定的点电荷,另一点电荷P从很远处以初速度v射入点电荷0的电场,在电场力作用下的远动轨迹是曲线MN,a、b、c是以O为中心Ra、Rb、Rc为半径画出的三个圆,它们之间间距相等,l、2、3、4为轨迹Ⅲ与三个圆的一些交点,以|W12|表示点电荷P由l到2的过程中电场力做的功的大小,|W34|表示由3到4的过程中电场力做的功的大小,则( )

A.|W12|>2|W34|
B.|W12|=2|W34|
C.P、O两电荷可能同号
D.P、O两电荷一定异号

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【题目】为了探究加速度与力、质量的关系,现提供如图甲所示的实验装置:

1)以下实验操作正确的是

A.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在砝码及砝码盘的牵引下恰好做匀速运动

B.调节滑轮的高度,使细线与木板平行

C.先接通电源后释放小车

D.实验中小车的加速度越大越好

2)在实验中,得到一条如图乙所示的纸带,已知相邻计数点间的时间间隔为T=0.1S,且间距x1x2x3x4x5x6已量出分别为3.09cm3.43cm3.77cm4.10cm4.44cm4.77cm,则小车的加速度a= m/s2(结果保留两位有效数字)。

3)有一组同学保持小车及车中的砝码质量一定,探究加速度a与所受外力F的关系,他们在轨道水平及倾斜两种情况下分别做了实验,得到了两条a—F图线,如图丙所示。图线 是在轨道倾斜情况下得到的(填“①”“②”);小车及车中砝码的总质量m= kg

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