A. | 理想实验 | B. | 控制变量 | C. | 理想模型 | D. | 等效替代 |
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 两球到达各自悬点的正下方时,两球动能相等 | |
B. | 两球到达各自悬点的正下方时,A球动能较大 | |
C. | 两球到达各自悬点的正下方时,A球损失的重力势能较多 | |
D. | 两球到达各自悬点的正下方时,B球受到向上的拉力较大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
位置 | A | B | C |
速度(m/s) | 2.0 | 12.0 | 0 |
时刻(s) | 0 | 4 | 10 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 动能可以为负值 | |
B. | 一定质量的物体动能变化时,速度一定变化,速度变化时,动能也一定变化 | |
C. | 动能不变的物体,一定处于平衡状态 | |
D. | 描述物体的动能时,其实也是需要选择参考系的,一般选地面或相对地面静止的物体 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 一个粒子的速度增大时,其徳布罗意波长将变小 | |
B. | 黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与黑体的温度有关 | |
C. | 若使放射性物质的温度升高,其衰变将减慢 | |
D. | β衰变现象说明电子是原子核的组成部分 |
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