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(6分)如图所示,气垫导轨是常用的一种实验仪器,它是利用气泵使带孔的导轨与滑块之间形成气垫,使滑块悬浮在导轨上,滑块在导轨上的运动可视为没有摩擦.在实验室中我们可以用带竖直挡板C和D的气垫导轨和质量均为M的滑块A和B来验证动量守恒定律的实验,如图所示,实验步骤如下:

(1)在A上固定一质量为m的砝码,在A和B间放入一个压缩状态的弹簧,用电动卡销置于气垫导轨上。
(2)按下电钮放开卡销,同时分别记录滑块A、B运动的计时器开始工作,当A、B滑块分别碰撞C、D挡板时计时结束,记下A、B分别达到C、D的运动时间t1、t2.
(3)重复几次。
①在调整气垫导轨时应注意                            
②还应测量的数据有                                  
③只要关系式                          成立,即可验证该过程动量守恒。

(6分,每空2分)
①调整导轨水平
②A左端至C板的距离L1,B右端到D板的距离L2

解析

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,气垫导轨是常用的一种实验仪器.它是利用气泵使带孔的导轨与滑块之间形成气垫,使滑块悬浮在导轨上,滑块在导轨上的运动可视为没有摩擦.我们可以用带竖直挡板C、D的气垫导轨以及滑块A、B来验证动量守恒定律,实验装置如图所示(弹簧的长度忽略不计),采用的实验步骤如下:

(a)用天平分别测出滑块A、B的质量mAmB.

(b)调整气垫导轨,使导轨处于水平.

(c)在滑块A、滑块B间放入一个被压缩的轻弹簧,用电动卡销锁定,静止放置在气垫导轨上.

(d)用刻度尺测出滑块A的左端至板C的距离L1.

(e)按下电钮放开卡销,同时使分别记录滑块A、B运动时间的计时器开始工作.当滑块A、B分别碰撞挡板C、D时停止计时,计下滑块A、B分别到达挡板C、D的运动时间t1和t2

(1)实验中还应测量的物理量是                          

(2)利用上述测量的实验数据,验证动量守恒定律的表达式是         ,由此公式算得的A、B两滑块的动量大小并不完全相等,产生误差的原因是                          

(3)利用上述实验数据能否测出被压缩弹簧的弹性势能的大小?如能,请写出表达式.

 

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科目:高中物理 来源: 题型:

(6分)如图所示,气垫导轨是常用的一种实验仪器,它是利用气泵使带孔的导轨与滑块之间形成气垫,使滑块悬浮在导轨上,滑块在导轨上的运动可视为没有摩擦.在实验室中我们可以用带竖直挡板C和D的气垫导轨和质量均为M的滑块A和B来验证动量守恒定律的实验,如图所示,实验步骤如下:

(1)在A上固定一质量为m的砝码,在A和B间放入一个压缩状态的弹簧,用电动卡销置于气垫导轨上。

(2)按下电钮放开卡销,同时分别记录滑块A、B运动的计时器开始工作,当A、B滑块分别碰撞C、D挡板时计时结束,记下A、B分别达到C、D的运动时间t1、t2.

(3)重复几次。

①在调整气垫导轨时应注意                            

②还应测量的数据有                                  

③只要关系式                          成立,即可验证该过程动量守恒。

 

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,气垫导轨是常用的一种实验仪器.它是利用气泵使带孔的导轨与滑块之间形成气垫,使滑块悬浮在导轨上,滑块在导轨上的运动可视为没有摩擦.我们可以用带竖直挡板C、D的气垫导轨以及滑块A、B来验证动量守恒定律,实验装置如图所示(弹簧的长度忽略不计),采用的实验步骤如下:

(a)用天平分别测出滑块A、B的质量mA,mB

(b)调整气垫导轨,使导轨处于水平.

(c)在滑块A、滑块B间放入一个被压缩的轻弹簧,用电动卡销锁定,静止放置在气垫导轨上.

 (d)用刻度尺测出滑块A的左端至板C的距离L1.

(e)按下电钮放开卡销,同时使分别记录滑块A、B运动时间的计时器开始工作.当滑块A、B分别碰撞挡板C、D时停止计时,记下滑块A、B分别到达挡板C、D的运动时间t1和t2

(1) (2分)实验中还应测量的物理量是             

(2) (2分)利用上述测量的实验数据,验证动量守恒定律的表达式是             

 

 

 

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科目:高中物理 来源:2010年山东省北校区高二上学期第一次月考物理试题 题型:实验题

(6分)如图所示,气垫导轨是常用的一种实验仪器,它是利用气泵使带孔的导轨与滑块之间形成气垫,使滑块悬浮在导轨上,滑块在导轨上的运动可视为没有摩擦.在实验室中我们可以用带竖直挡板C和D的气垫导轨和质量均为M的滑块A和B来验证动量守恒定律的实验,如图所示,实验步骤如下:

(1)在A上固定一质量为m的砝码,在A和B间放入一个压缩状态的弹簧,用电动卡销置于气垫导轨上。

(2)按下电钮放开卡销,同时分别记录滑块A、B运动的计时器开始工作,当A、B滑块分别碰撞C、D挡板时计时结束,记下A、B分别达到C、D的运动时间t1、t2.

(3)重复几次。

①在调整气垫导轨时应注意                            

②还应测量的数据有                                  

③只要关系式                           成立,即可验证该过程动量守恒。

 

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科目:高中物理 来源:2012届广东省高二下学期期末考试物理 题型:实验题

如图所示,气垫导轨是常用的一种实验仪器.它是利用气泵使带孔的导轨与滑块之间形成气垫,使滑块悬浮在导轨上,滑块在导轨上的运动可视为没有摩擦.我们可以用带竖直挡板C、D的气垫导轨以及滑块A、B来验证动量守恒定律,实验装置如图所示(弹簧的长度忽略不计),采用的实验步骤如下:

(a)用天平分别测出滑块A、B的质量mA,mB

(b)调整气垫导轨,使导轨处于水平.

(c)在滑块A、滑块B间放入一个被压缩的轻弹簧,用电动卡销锁定,静止放置在气垫导轨上.

 (d)用刻度尺测出滑块A的左端至板C的距离L1.

(e)按下电钮放开卡销,同时使分别记录滑块A、B运动时间的计时器开始工作.当滑块A、B分别碰撞挡板C、D时停止计时,记下滑块A、B分别到达挡板C、D的运动时间t1和t2

(1) (2分)实验中还应测量的物理量是             

(2) (2分)利用上述测量的实验数据,验证动量守恒定律的表达式是             

 

 

 

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