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    2．物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了物质生产的繁华与人类文明的进步，下列表述正确的是（　　）
    A．亚里士多德发现了力是改变物体运动状态的原因
    B．开普勒认为所有行星绕太阳运动的轨道都是圆轨道
    C．卡文迪许在实验室里通过实验比较准确的得出引力常量G的数值
    D．经典力学适用于接近光速的高速运动的粒子，不适用于低速运动得物体

    分析 伽利略发现了力是改变物体运动状态的原因．开普勒发现了行星运动的规律．卡文迪许通过实验测出了引力常量．经典力学只适用于宏观、低速的物体．由此分析．

    解答 解：A、伽利略通过理想斜面实验，发现了力是改变物体运动状态的原因．故A错误．
    B、开普勒认为所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆轨道．故B错误．
    C、卡文迪许在实验室里通过扭秤实验，比较准确的得出引力常量G的数值．故C正确．
    D、经典力学不适用于接近光速的高速运动的粒子，适用于低速运动得物体．故D错误．
    故选：C

    点评 对于物理学上重要的发现，要记清楚，不能张冠李戴，这也是考试的内容之一．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    12．图1为测量物块与水平桌面之间动摩擦因数的实验装置示意图．实验步骤如下：
    ①用天平测量物块和遮光片的总质量M、重物的质量m；用游标卡尺测量遮光片的宽度d；用米尺测量两光电门之间的距离s；
    ②调整轻滑轮，使细线水平；
    ③让物块从光电门A的左侧由静止释放，用数字毫秒计分别测出遮光片经过光电门A和光电门B所用的时间△tA和△tB，求出加速度a；
    ④多次重复步骤③，求a的平均值$\overline a$；
    ⑤根据上述实验数据求出动摩擦因数μ．

    回答下列问题：
    （1）用20分度的游标卡尺测量d时的示数如图2所示，其读数为0.950cm；
    （2）物块的加速度a可用d、s、△tA和△tB表示为a=$\frac{1}{2s}$[（$\frac{d}{△{t}_{B}}$）2-（$\frac{d}{△{t}_{A}}$）2]；
    （3）动摩擦因数μ可用M、m、$\overline a$和重力加速度g表示为μ=$\frac{mg-（M+m）a}{Mg}$；
    （4）如果滑轮略向下倾斜，使细线没有完全调节水平，由此测得的μ偏大（填“偏大”或“偏小”）；这一误差属于系统误差（填“偶然误差”或“系统误差”）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    13．下列说法中正确的是（　　）
    A．物体只有受外力作用时才有惯性
    B．物体速度大时惯性大
    C．惯性是物体的固有属性，其大小仅与物体的质量有关
    D．放在太空中的物体将失去惯性

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    10．将一小型的电风扇与一保护电阻、理想电流表串接在一电动势为E=12V、内阻为r=1.0Ω的电源上，已知保护电阻的阻值为R0=1.5Ω，电风扇的电阻为r1=0.5Ω，接通电源，电风扇正常工作时，理想电流表的读数为I=2.0A．下落正确的说法是（　　）
    A．电风扇的机械功率为14W
    B．电风扇的电压为7.0V
    C．电风扇的线圈产生的热功率为4.0W
    D．电风扇和保护电阻消耗的电功率为24W

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    17．物体沿一条直线运动，其速度-时间图象如图所示，由图象可知（　　）
    A．0～ta段的加速度大于ta～tb段的加速度
    B．在0～tb段与tb～tc段速度方向相反
    C．ta～tb段的平均速度大于tb～tc段平均速度
    D．0-tc总个过程速度、加速度方向没有变

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    7．在研究平抛物体运动的实验中，用一张印有小方格的纸来记录轨迹，小方格的边长L，若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则图中相邻点间的间隔T=$\sqrt{\frac{2L}{g}}$，小球的初速度大小V0=$\sqrt{2gL}$； C点的竖直方向速度大小等于$2\sqrt{2gL}$，C点的速度与水平方向成θ角，则tanθ=2．（结果用L、g表示，g为重力加速度）

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    14．利用气垫导轨验证机械能守恒定律，实验装置如图1所示，水平桌面上固定一倾斜的气垫导轨；导轨上A点处有一带长方形遮光片的滑块，其总质量为M，左端由跨过轻质光滑定滑轮的细绳与一质量为m的小球相连；遮光片两条长边与导轨垂直；导轨上B点有一光电门，可以测量遮光片经过光电门时的挡光时间t，用d表示A点到光电门B处的距离，b表示遮光片的宽度，将遮光片通过光电门的平均速度看作滑块通过B点时的瞬时速度，实验时滑块在A处由静止开始运动．

    （1）滑块通过B点的瞬时速度可表示为$\frac{b}{t}$；
    （2）某次实验测得倾角θ=30°，重力加速度用g表示，滑块从A处到达B处时m和M组成的系统动能增加量可表示为△Ek=$\frac{（M+m）{b}^{2}}{2{t}^{2}}$，系统的重力势能减少量可表示为△Ep=（m-$\frac{M}{2}$）gd，在误差允许的范围内，若△Ek=△Ep则可认为系统的机械能守恒；
    （3）在上次实验中，某同学改变A、B间的距离，作出的v2-d图象如图2所示，并测得M=m，则重力加速度g=9.6m/s2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    11．质量为50kg的物体静止在水平面上，当在500N的水平拉力作用下由静止开始经过25m的距离时，速度为10m/s，求物体受到的阻力是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    12．跑400米赛第6道的运动员是第一名，几个好朋友围着他激动的分析着，可是有一位没考虑实际情况说错了，是哪一位？（　　）
    A．你跑了56秒35，这是你跑的时间
    B．比赛刚好是9点30分开始的，这是比赛开始的时刻
    C．你从起点跑到终点的路程是400米
    D．你从起点跑到终点的位移是0

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