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    17．一辆以16m/s的速度在水平路面行驶的汽车，遇到紧急情况刹车，刹车过程中以4m/s2的加速度作匀减速直线运动，则汽车在5s内的位移是（　　）
    A．30 mB．32 mC．40 mD．80 m

    分析 根据速度时间关系求得汽车停车时间，比较停车时间由位移时间关系求得位移．

    解答 解：取初速度方向为正方向，是汽车停车时间为：
    t=$\frac{v-{v}_{0}}{a}=\frac{0-16}{-4}s=4s$＜5s
    所以汽车5s内的位移实为匀减速运动4s内的位移，即：
    x=$16×4+\frac{1}{2}×（-4）×{4}^{2}m=32m$
    故选：B．

    点评 汽车刹车问题要注意两点，一是要注意汽车加速度的取值，二是要注意汽车的停车时间．解题时要第一就要想到此两点．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    11．一个物体由静止开始做直线运动，在第1个10s内加速度大小为3m/s2，在第2个10s内加速度大小为2m/s2，第3个10s内加速度大小为1m/s2，已知加速度方向始终不变．
    （1）求物体在10s末、20s末、30s末的速度．
    （2）有人说：“只要加速度方向和物体运动方向相同，不论加速度大小如何变化，物体的速度一定在增大．”这句话是否正确？

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    8．某学生在实验中操作有如下步骤，试按合理的顺序把步骤序号填在下面的线上：DΒFΑEGCH（F和Α可调换位置）．
    A．把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面；
    B．把打点计时器固定在木板没有滑轮的一端，并与电源相连接；
    C．换上新纸带，重作两次实验；
    D．把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌边；
    E．先让小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车；
    F．把一条跨过滑轮的细绳一端拴在小车上，另一端吊一钩码；
    G．断开电源，取下纸带；
    H．求出三次测量加速度的平均值，作为测量的最后结果．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．以下说法正确的是（　　）
    A．加速度恒定的运动其速度恒定
    B．速度变化的方向向东，加速度的方向向西是可能的
    C．速度变化大，加速度一定大
    D．速度为0但加速度不为0是可能的

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    12．关于平抛运动的说法正确的是（　　）
    A．平抛运动的竖直分速度不变B．平抛运动的加速度不变
    C．平抛运动的水平分速度逐渐增大D．平抛运动的水平位移由初速度决定

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    2．如图所示，用一理想变压器给负载供电，变压器输入端的电压不变，开始时开关S是断开的，现将开关S闭合，则图中所有理想交流电表的示数以及输入功率P入的变化情况是（　　）
    A．V1、V2的示数不变，A1的示数增大，A2的示数减小，P入增大
    B．V1、V2的示数不变，A1、A2的示数增大，P入增大
    C．V1的示数不变，A1、A2的示数减小，P入减小
    D．V1的示数不变，V2的示数增大，A1的示数减小，A2的示数增大，P入减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    9．如图所示，两个相同的物体A和B，叠放在水平桌面上，现以水平力F拉B，而两物体均保持静止，则下列结论正确的是（　　）
    A．B对A的摩擦力方向向左B．B对A的摩擦力方向向右
    C．桌面对B的摩擦力方向向左D．桌面对B的摩擦力方向向右

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    6．某行星自转可以忽略，且表面没有大气层，宇航员在该行星表面附近h处自由释放一个小球，落地时间为t，已知该行星半径为R，万有引力常量为G，求：
    （1）该行星的第一宇宙速度；
    （2）该行星的平均密度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    7．如图甲是某电器元件的伏安特性曲线，有实验小组想用伏安法验证该伏安特性曲线，已有符合实验要求的电压表V（内阻约为10kΩ）；滑动变阻器R；直流电源E（电动势6V，内阻不计）；开关S和导线若干，另有电流表A1（量程0～50mA，内阻约为50Ω）、电流表A2（量程0～300mA，内阻约为10Ω）可供选择．

    ①从图象可判断该元件的电阻随温度的增大而减小．
    ②电流表应选用A2（填A1或 A2）．
    ③图乙实物图中，已正确连接部分电路，请完成余下电路的连接．
    ④请完成主要实验的步骤：
    A、连接好实验电路，把变阻器的滑动片调到B（A或B端）；
    B、闭合开关，调节变阻器的滑动片，使通过元件的电流从小到大变化，读出数据．

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