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如图是打点计时器测定匀加速直线运动的加速度时得到的一条纸带,测出AB=1.2cm,AC=3.6cm,AD=7.2cm.,A、 B、C、D是每隔5个计时点的计数点.则运动物体的加速度a=______m/s²,打B点时运动物体的速度vB=____________m/s. 
a=___1.2      ___m/s²,    vB=___0.18 ______m/s. 
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

某同学用如图6所示的装置来研究自由落体运动是什么性质的运动。
下图是实验中利用打点计时器记录自由落体运动的轨迹时,得到的一条纸带,纸带上的点是从放手开始打下的连续的计时点,两点之间的距离已标在图中。

(1)关于打点计时器,下列说法中正确的是(        )
A.电火花打点计时器用的是220V交流电源
B.电磁打点计时器用的是6V直流电源
C.实验时应先释放纸带,然后赶紧接通电源
D.纸带上相邻两点间的时间间隔为0.02s
(2)通过对纸带的分析,你认为自由落体是做        (填“匀速”、“变速”)运动。你的判断依据是:                                       
(3)根据纸带上的数据可求出自由落体运动的加速度大小a=           m/s2
(4)打点计时器打下B、C、D、E、F各点时,重物的速度分别是vB=      m/s、
vC=     m/s、vD=      m/s、vE=      m/s、vF=      m/s(保留两位有效数字)
(5)将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中,并画出重物的瞬时速度随时间变化的图线。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

在用打点计时器“研究匀变速直线运动”的实验中,如图所示的是一次记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E为相邻的计数点,而相邻计数点间还有四个点未画出。

(1)(2分)根据           可以判定小车做匀加速运动。
(2)(2分)根据运动学有关公式可求得vB=1.38m/s,vC     m/s,vD=3.90m/s。
(3)(4分)利用求得的数值在右边坐标系中作出小车的v-t图线(以打A点时开始记时),并根据图线求出小车运动的加速度a=     m/s2

(4)(2分)将图线延长与纵轴相交,交点的纵坐标是0.12m/s,则此速度的物理意义是        

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

如图所示是某同学用电磁打点计时器分析匀变速直线运动时,从若干纸带中选取的一条纸带的一部分,相邻两个计数点之间还有4个点。他对各个计数点间距离的测量结果如图(单位:cm)

(1)电磁打点计时器是一种        仪器,它使用6V以下的交流电源,若交流电的频率为50Hz,则它每隔     s打下一个点。
(2)为了验证小车的运动是匀变速直线运动,请进行下列计算,填入表内(单位:cm)
S2-S1
S3-S2
S4-S3
S5-S4
S6-S5
ΔS平均值
 
 
 
 
 
 
各个位移差与平均值最多相差        cm,由此可得出:小车在任意两个连续相等的时间内的位移之差,在误差允许的范围内相等,所以小车的运动是                 
(3)纸带上的B点和E点对应的物体的瞬时速度分别为VB=    m/s,VE=    m/s;由此可计算得到物体的加速度a=       m/s2。(结果均保留两位有效数字)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

某同学设计了一个测定油漆喷枪向外喷射油漆雾滴速度的实验。他采用图1所示的装置,该油漆喷枪能够向外喷射四种速度大小不同的油漆雾滴,设喷射速度大小为v0,一个直径为D=40cm的纸带环,安放在一个可以按照一定转速转动的固定转台上,纸带环上刻有一条狭缝A,在狭缝A的正对面画一条标志线,在转台开始转动达到稳定转速时,向侧面同样开有狭缝B的纸盒中喷射油漆雾滴,当狭缝A转至与狭缝B正对平行时,雾滴便通过狭缝A在纸带的内侧面留下痕迹。改变喷射速度重复实验,在纸带上留下一系列的痕迹ab、c、d,将纸带从转台上取下来,展开平放在刻度尺旁边,如图所示,已知,则:
①在上图中,速度最大的雾滴所留的痕迹是______点,该点到标志线的距离为______cm.

②如果不计雾滴所受的空气阻力,转台转动的角速度为2.1rad/s,则该喷枪喷出的油漆雾滴速度的最大值为_________m/s.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

某实验小组利用数字实验系统探究弹簧振子的运动规律,装置如图所示,水平光滑导轨上的滑块与轻弹簧组成弹簧振子,滑块上固定有传感器的发射器.把弹簧拉长5 cm后由静止释放,滑块开始振动.他们分析位移—时间图象后发现,滑块的运动是简谐运动,滑块从最右端运动到最左端所用时间为1s,则弹簧振子的振动频率为f=
   Hz;以释放的瞬时为初始时刻、向右为正方向,则滑块运动的表达式为x=     cm.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

下列有关高中物理实验的描述中,错误的是            
A.在用打点计时器“研究匀变速直线运动”的实验中,通过在纸带上打下的一系列点迹可求出纸带上任意两个点迹之间的平均速度
B.在“验证力的平行四边形定则”的实验中,拉橡皮筋的细绳要稍长,并且实验时要使弹簧测力计与木板平面平行,同时保证弹簧的轴线与细绳在同一直线上
C.在“验证牛顿第二定律”的实验中,必须要用天平测出运动小车的总质量
D.在“验证机械能守恒定律”的实验中,必须要用天平测出下落物体的质量

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

用滴水法可以测定重力加速度的值。方法是:在自来水龙头下面固定一块挡板A,使水一滴一滴断续地滴落到挡板上,仔细调节水龙头,使得耳朵刚好听到前一水滴滴在挡板上的声音的同时,下一水滴刚好开始下落.首先量出水龙头口离挡板的高度h,再用秒表计时,计时方法是:当听到某一水滴滴在挡板上的声音的同时,开启秒表开始计时,并数“1”,以后每听到一声水滴声,依次数“2、3、4……”,一直数到“n”时,按下秒表按钮停止计时,读出秒表的示数为t。写出用上述测量计算重力加速度g的表达式为g =              

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

图10所示为“探究加速度与力、质量关系” 的实验装置。两组同学根据的实验数据作出了如图11所示a、b图像。

(1)图a中三个图线直线部分的斜率不同,原因是:(   )
A.小车总质量不同
B.小车所受合外力不同
C.小车的加速度不同
(2)图b的图线不过原点的原因可能是:( )
A.平衡摩擦力时木板与水平面的夹角太小
B.平衡摩擦力时木板与水平面的夹角太大
C.改变外力时没有重新平衡摩擦力
(3)以上两图中的图线上部都发生弯曲的原因可能是:(    )
A.以钩码重力当作小车所受合力
B.以绳的拉力当作小车所受的合力
C.由于将木板一端垫起平衡摩擦的缘故

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