精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】在验证牛顿第二定律的实验中:

(1)某组同学用如图(甲)所示装置,采用控制变量的方法,来研究小车质量不变的情况下,小车的加速度与小车受到的力的关系,下列措施中不需要和不正确的是______

①首先要平衡摩擦力,使小车受到的合力就是细绳对小车的拉力

②平衡摩擦力的方法就是,在塑料小桶中添加砝码,使小车能匀速滑动

③每次改变拉小车的拉力后都需要重新平衡摩擦力

④实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力

⑤实验中应先放小车,然后再开打点计时器的电源

A.①③⑤B.②③⑤C.③④⑤D.②④⑤

(2)某组同学实验得出数据,画出a-F图如图(乙)所示,那么该组同学实验中出现的问题可能是___

A.实验中摩擦力没有平衡

B.实验中摩擦力平衡过度

C.实验中绳子拉力方向没有跟平板平行

D.实验中小车质量发生变化

【答案】 B B

【解析】试题分析:(1)首先要平衡摩擦力,使小车受到合力就是细绳对小车的拉力,故正确.平衡摩擦力的方法就是,不挂塑料小桶,把木板的一端垫高,轻推小车,使小车能匀速滑动,故错误.平衡摩擦力后,在实验过程中不需要重新平衡摩擦力,故错误.实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力,故正确.实验中应接通电源,然后再释放小车,故错误;本题选错误的,故选B

2)由图2所示图象可知,当拉力为零时,小车已经产生加速度,这是由于平衡摩擦力过度造成的,故ACD错误,B正确,故选B

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,物体的质量m=4 kg,与水平地面间的动摩擦因数为μ=02,在与水平方向夹角为37°、大小为10 N的恒力F的作用下,由静止开始加速运动,取g=10m/s2,已知sin 37°= 06,cos 37°= 08,试求:

1物体运动的加速度的大小a;

2=10 s时撤去恒力F,物体还能继续滑行的时间和距离x

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一质点沿x轴正方向做直线运动,通过坐标原点时开始计时,其的图像如图所示,则:

A质点做匀速直线运动,速度为05 m/s

B质点做匀加速直线运动,加速度为05 m/s2

C质点在1 s末速度为15 m/s

D质点在第1 s内的平均速度为075 m/s

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】关于运动和力的关系,下列说法中正确的是哪些( )
A.力是维持物体运动的原因
B.力是使物体做变速运动的原因
C.力只能改变物体运动速度的大小
D.力是改变物体运动状态的原因

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在光滑水平面上固定一条形磁铁,有一小球以一定的初速度像磁铁方向运动,如果发现小球做减速运动,则小球的材料不可能是

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】关于核能,下述正确的是

A.它是可再生能源

B.它只能通过重核裂变获得

C.它是原子核结构发生变化时放出的能量

D.重核裂变的反应速度无法控制

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一质点在某段时间内做曲线运动,则在这段时间内( )
A.速度一定在不断地改变,加速度也一定在不断地改变
B.速度一定在不断地改变,加速度可以不变
C.速度可以不变,加速度一定在不断改变
D.速度和加速度都可以不变

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,甲、乙两种粗糙面不同但高度相同的传送带,倾斜于水平地面放置。以同样恒定速率v向上运动。现将一质量为m的小物体视为质点轻轻放在A处,小物体在甲传送带上到达B处时恰好达到传送带的速率v;在乙传送带上到达离B竖直高度为hC处时达到传送带的速率v。已知B处离地面高度为H,则在物体从AB的运动过程中

A两种传送带对小物体做功相等

B将小物体传送到B处,两种传送带消耗的电能相等

C两种传送带与小物体之间的动摩擦因数甲的小

D将小物体传送到B处,两种系统产生的热量相等

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列关于质点的说法中,正确的是

A.质点是一个理想化模型,实际上并不存在,所以,引入这个概念没有多大意义

B.只有体积很小的物体才能看做质点

C.凡轻小的物体,皆可看做质点

D.如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时,即可把物体看做质点

查看答案和解析>>

同步练习册答案