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7.一些工人师傅在一座小山上制作球形的石头,山高5m,山斜坡长度50m.在一次施工过程中,一个工人师傅不小心,使一个石头球从山顶由静止滚下(石头球在滚动过程中不考虑摩擦阻力的影响),山脚下拉石头的师傅发现后,立即向前加速开车,求汽车的加速度至少多大不至于被石头球撞上?(重力加速度g=10m/s2

分析 根据动能定理求出石头到达底端的速度,抓住两者速度恰好相等时不会撞上,结合位移关系,根据运动学公式进行求解.

解答 解:根据动能定理得:mgh=$\frac{1}{2}m{v}^{2}$,
解得石头到达底端的速度为:$v=\sqrt{2gh}=\sqrt{2×10×5}m/s=10m/s$,
在斜坡上的运动时间为:${t}_{1}=\frac{2x}{v}=\frac{2×50}{10}s=10s$.
石头和汽车速度相等时,恰好不相撞,则不会相撞,根据位移关系有:$\frac{{v}^{2}}{2a}=v(\frac{v}{a}-{t}_{1})$,
代入数据得:a=0.5m/s2
答:汽车的加速度至少以0.5m/s2不至于被石头球撞上.

点评 本题考查了运动学中的追及问题,关键抓住临界状态,结合位移关系,运用运动学公式灵活求解.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.物体做直线运动的v-t图象如图所示,已知第1s内合外力对物体做的功为W,则从第5s末到第7s末合外力做功为(  )
A.-WB.WC.2WD.4W

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18.两个靠近的天体称为双星,它们以两者连线上某点O为圆心做匀速圆周运动,其质量分别为m1、m2,如图所示,以下说法正确的是(  )
A.它们的角速度相同B.它们的线速度大小相等
C.向心力恒定且与质量的乘积成正比D.轨道半径与质量成反比

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

15.“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中,具体测算加速度前的主要步骤有:
A、换上纸带重复做三次,选择一条较为理想的纸带;
B、将打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端,接上低压交流电源;
C、断开电源,取下纸带;
D、把小车停在靠近打点计时器的地方,先放开小车,再接通电源;
E、把一条细绳拴在小车前端,绳跨过滑轮挂上砝码;
F、把纸带固定在小车后端并让纸带穿过打点计时器;
以上步骤有错误的是D;理由是实验时,不能先放开小车,再接通打点计时器电源,由于小车运动较快,可能会使打出来的点很少,不利于数据的采集和处理,应该先接通电源,待打点计时器开始打点后再释放小车;步骤合理的顺序是BEFDCA(填步骤前的字母).

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

2.如图所示,跳水运动员最后踏板的过程可以简化为下述模型:运动员从高处落到处于自然状态的跳板上,随跳板一同向下做变速运动到达最低点,然后随跳板反弹,则下列说法中正确的是(  )
A.运动员与跳板接触的全过程中只有超重状态,没有失重状态
B.运动员把跳板压到最低点时,她所受外力的合力不为零
C.运动员能跳得高的原因之一,是因为跳板对她的作用力远大于她的重力
D.运动员能跳得高的原因之一,是因为跳板对她的作用力远大于她对跳板的作用力

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.某学习小组在探究电阻阻值的实验中,对手头的四个电阻各进行了一次正确的测量,并把每个电阻两端的电压和通过它的电流用描点法在U-I坐标系中描述出来(如图所示).则通过分析四个坐标点我们可以判定哪个点对应的电阻阻值最大(  )
A.aB.bC.cD.d

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

19.两个相同的小车放在光滑水平板上,前端各系一条细绳,绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘,盘中可放砝码(如图甲所示).小盘和砝码所受的重力,等于使小车做匀加速运动的力.因此增减小盘中的砝码就可以改变小车的受到的合力.两个小车后端各系一条细线,用一个黑板擦把两条细线同时按在桌上,使小车静止(如图乙所示).抬起黑板擦,两个小车同时运动,按下黑板擦两个小车同时停下来.若小车1和小车2所受拉力分别为F1、F2,车分别为m1、m2,抬起再按下黑板擦则得两车的位移分别x1、x2,则在实验误差允许的范围内,有(  )
A.当m1=m2、F1=2F2时,x1=2x2B.当m1=m2、F1=2F2时,x2=2x1
C.当m1=2m2、F1=F2时,x1=2x2D.当m1=2m2、F1=F2时,x2=2x1

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

16.用如图A所示的装置,探究功与物体速度变化的关系.实验时,先适当垫高木板,然后由静止释放小车,小车在橡皮条弹力的作用下被弹出,沿木板滑行.小车滑行过程中带动通过打点计时器的纸带,记录其运动规律.请回答下列问题:

(1)实验前适当垫高木板目的是:平衡摩擦阻力.
(2)做“探究功与速度关系”的实验时,下列说法正确的是A.
A.通过控制橡皮筋的伸长量不变,改变橡皮筋条数来分析拉力做的功
B.通过改变橡皮筋的长度来改变拉力做的功
C.实验过程中木板适当垫高就行,没有必要反复调整
D.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度即可
(3)实验结束后利用所得的数据,画出的正确图象应该是图B中的乙.

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7.一次执行特殊任务的过程中,飞行员在距地面320m高的水平面上做匀加速直线运动的某波音轻型飞机上依次抛出a、b、c三个物体,抛出的时间间隔为1s,抛出点a、b与b、c间距分别为45m和55m,三个物体分别落在水平地面上的A、B、C三处.求:
(1)飞机飞行的加速度;
(2)刚抛出b物体时飞机的速度大小;
(3)b、c两物体落地点B、C间的距离.

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