小物体静止放在斜面上.斜面对小物块的支持力大小为3N.下面四个图中正确的是( )A．B．C．D．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

8．小物体静止放在斜面上，斜面对小物块的支持力大小为3N，下面四个图中正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

分析根据弹力产生原理，支持力与接触面垂直，从而即可求解．

解答解：小物体静止放在斜面上，依据弹力产生的原理，则斜面对小物块的支持力垂直斜面向上，故A正确，BCD错误；
故选：A．

点评考查弹力产生原理，及弹力的方向确定，注意支持力与压力的区别．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中物理 来源： 题型：选择题

3．

${\;}_{92}^{238}$U的衰变有多种途径，其中一种途径是先衰变成${\;}_{83}^{210}$Bi，然后可以经一次衰变变成${\;}_{a}^{210}$X（X代表某种元素），也可以经一次衰变变成${\;}_{81}^{b}$Ti，最后都衰变变成${\;}_{82}^{206}$P_b，衰变路径如图所示，下列说法中正确的是（　　）

	A．	过程①是β衰变，过程③是α衰变；过程②是β衰变，过程④是α衰变
	B．	过程①是β衰变，过程③是α衰变；过程②是α衰变，过程④是β衰变
	C．	过程①是α衰变，过程③是β衰变；过程②是β衰变，过程④是α衰变
	D．	过程①是α衰变，过程③是β衰变；过程②是α衰变，过程④是β衰变

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：选择题

19．

如图，两平行金属导轨固定在水平面上，匀强磁场方向垂直导轨平面向下，金属棒ab、cd与导轨垂直构成闭合回路，且两棒都可沿导轨无摩擦滑动．用与导轨平行的水平恒力F向右拉cd棒，经过足够长时间以后（　　）

	A．	两棒间的距离保持不变		B．	两棒都做匀速直线运动
	C．	两棒都做匀加速直线运动		D．	ab棒中的电流方向由a流向b

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：计算题

16．重力为G的物体在与竖直方向成θ角的斜向上的力F作用下，沿墙竖直向下作匀加速运动，物钵与墙的摩擦因数为μ．求加速度的大小为多少？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：填空题

3．

如图所示，一电梯正以a=4m/s²的加速度向下做匀加速运动，在电梯的顶部挂有一弹簧秤，弹簧秤下用一轻绳挂着一个质量为2kg的物体，则弹簧秤的示数为12N，此时物体处于失重状态（选填“超重”或“失重“）（g取10m/s²）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：计算题

13．

如图所示，光滑水平面上一质量M=1.5kg，长L=1.6m的木板右端靠在固定于地面的挡板P上，质量m=0.5kg的小滑块（可视为质点）以水平速度v₀=4m/s滑上木板的左端，滑到木板的右端时速度恰好为零．（g=10m/s²）
（1）求小滑块在木板上滑动的加速度a的大小和小滑块与木板间的动摩擦因数μ；
（2）若撤去挡板P，小滑块依然以水平速度v₀滑上木板的左端，求小滑块相对木板静止时距木板左端的距离L′和系统因摩擦而产生的热量Q．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：选择题

20．在做“探究求合力的方法”实验时，橡皮条的一段固定在木板上，用两个弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点，以下操作中正确的是（　　）

	A．	同一次实验过程中，O点位置允许变动，只需将橡皮条拉伸同样的长度即可
	B．	实验中，弹簧测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计的刻度
	C．	实验中，先将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，再调节另一个弹簧测力计，把橡皮条另一端拉到O点
	D．	实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧测力计之间的夹角应取90°，才能得出力的平行四边想定则

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：选择题

17．