精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】平行板电容器的一个极板与静电计的金属杆相连,另一个极板与静电计金属外壳相连,给电容器充电后,静电计指针编转一个角度,以下情况中,能使电静电计指针偏角增大的有(  )

A.把两板间的距离减小

B.把两板的正对面积减小

C.在两板间插入相对介电常数较大的电介质

D.增大电容器所带电荷量

【答案】BD

【解析】

A.减小板间距离d,根据电容的决定式分析得知,电容C增大,而电容器的带电量Q不变,由分析得知,板间电势差U减小,则静电计的指针偏角变小,故A项错误;

B.减小极板正对面积,根据电容的决定式,分析得知,电容C减小,而电容器的带电量Q不变,由分析得知,板间电势差U增大,则静电计的指针偏角变大,故B项正确;

C.在两板间插入相对常数较大的电介质,根据电容的决定式,分析得知,电容C增大,而电容器的带电量Q不变,由分析得知,板间电势差U减小,则静电计的指针偏角变小,故C项错误;

D.增大电容器所带电荷量,由公式可知,板间电势差U增大,则静电计的指针偏角变大,故D项正确。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】将一带有1/4光滑圆弧轨道的长木板固定在水平面上,其中B点为圆弧轨道的最低点,BC段为长木板的水平部分,长木板的右端与足够长的平板车紧靠在一起但不粘连,在平板车的右端放置一可视为质点的小铁块乙,忽略小铁块乙与平板车之间的摩擦力。现将与乙完全相同的小铁块甲由1/4光滑圆弧的最高点A无初速度释放,小铁块甲经C点滑到平板车的上表面,与小铁块乙碰后粘在一起。已知小铁块甲、小铁块乙以及平板车的质量均为m=1 kg,BC的长度L=3.5 m,1/4圆弧轨道的半径R=3.2 m,小铁块甲与长木板的BC段以及与平板车之间的动摩擦因数均为μ=0.4,假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,平板车与水平面之间的摩擦力可忽略不计,g=10 m/s2。问:

(1)小铁块甲刚到B点时对长木板的压力大小为多少?

(2)小铁块甲在长木板的水平部分BC段滑动的时间为多少?

(3)在整个运动过程中三者最终共速,则共速时小铁块甲与平板车左端的距离为多少?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图一长为L的轻质细杆一端与质量为m的小球(可视为质点)相连另一端可绕O点转动现使轻杆在同一竖直面内做匀速转动测得小球的向心加速度大小为g(g为当地的重力加速度)。下列说法正确的是( )

A. 小球的线速度大小为gL

B. 小球运动到最高点时处于完全失重状态

C. 当轻杆转到水平位置时轻杆对小球作用力的方向不可能指向圆心O

D. 轻杆在匀速转动过程中轻杆对小球作用力的最大值为3mg

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,斜面ABC下端与光滑的圆弧轨道CDE相切于C,整个装置竖直固定,D是最低点,圆心角∠DOC37°,EB与圆心O等高,圆弧轨道半径R0.30m,斜面长L1.90mAB部分光滑,BC部分粗糙。现有一个质量m0.10kg的小物块P从斜面上端A点无初速下滑,物块P与斜面BC部分之间的动摩擦因数μ0.75.取sin37°=0.6cos37°=0.8,重力加速度g10m/s2,忽略空气阻力。求:

1)物块第一次通过C点时的速度大小vC

2)物块第一次通过D点时受到轨道的支持力大小FD

3)物块最终所处的位置。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,电路中E3Vr0.5ΩR01.5Ω,变阻器的最大值R10Ω,现将R的阻 值由零逐渐增大到10Ω的过程中,下列说法中正确的是(  )

A.R时,R上消耗的功率最大

B.R1.0Ω时,R0上消耗的功率最大

C.R0.5Ω时,电源的输出功率最大

D.R时,电源的效率最大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所小,在探究拉力做功与弹簧弹性势能增量的关系实验中,轻弹簧左端固定,右端在水平拉力F作用下从A位置(弹簧原长位置)拉仲xB位置,仵出的F-x图像为过坐标原点O的直线,如图所示,实验过程中,弹簧始终处于弹性限度内。

(1)F-x图像中,图线OP的斜率的物理意义是:___________

(2)根据所学知识,可以判断直角三角形PQO的面积的物理意义是:___________

(3)由此可推断,如果一劲度系数为k的轻弹簧,在弹性限度内,当其形变大小为x时,弹簧的弹性势能的表达式为Ep=_______________

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学利用如图所示的装置探究功与速度变化的关系。

ⅰ)小物块在橡皮筋的作用下弹出,沿水平桌面滑行,之后平抛落至水平地面上,落点记为M1

ⅱ)在钉子上分别套上2条、3条、4……

同样的橡皮筋,使每次橡皮筋拉伸的长度都保

持一致,重复步骤),小物块落点分别记为M2M3M4……

ⅲ)测量相关数据,进行数据处理。

1)为求出小物块抛出时的动能,需要测量下列物理量中的 ________ (填正确答案标号)。

A.小物块的质量m B.橡皮筋的原长x

C.橡皮筋的伸长量Δx D.桌面到地面的高度h

E.小物块抛出点到落地点的水平距离L

2)将几次实验中橡皮筋对小物块做功分别记为W1W2W3……,小物块抛出点到落地点的水平距离分别记为L1L2L3……。若功与速度的平方成正比,则应以W为纵坐标、________为横坐标作图,才能得到一条直线。

3)由于小物块与桌面之间的摩擦不能忽略,则由此引起的误差属于______(填偶然误差系统误差)。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】几个水球可以挡住一颗子弹?(国家地理频道)的实验结果是:四个水球足够!完全相同的水球紧挨在起水平排列,子弹在水球中沿水平方向做匀变速直线运动,恰好能穿出第4个水球,则可以判断的是( )

A. 子弹在每个水球中的速度变化相同

B. 子弹在每个水球中运动的时间不同

C. 每个水球对子弹的冲量不同

D. 子弹在毎个水球中的动能变化相同

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某人造卫星绕地球做匀速圆周运动,其轨道半径为r,运动速度为v,地球半径为R,万有引力常量为G。则(  )

A.地球平均密度可表示为

B.地球表面重力加速度可表示为

C.若人造卫星半径减小后,其稳定圆周运动周期将减小

D.若人造卫星半径增大后,其稳定圆周运动速度将增大

查看答案和解析>>

同步练习册答案