A. | 木板获得的动能为2 J | B. | 系统损失的机械能为2 J | ||
C. | 木板A的最短长度为1.5 m | D. | A、B间的动摩擦因数为0.2 |
分析 B在A的表面上滑行时受摩擦力作用而做匀减速运动,A受摩擦力作用做匀加速直线运动,根据v-t图象可得到木板获得的速度,求得动能和系统损失的动能,根据图象的斜率得出两物体的加速度,根据牛顿第二定律求解即可A、B间的动摩擦因数.
解答 解:从图可以看出,B做匀减速运动,A做匀加速运动,最后一起做匀速运动,共同速度为1m/s.
A、木板获得的动能为:EkA=$\frac{1}{2}$mv2=$\frac{1}{2}$×2×12=1J,故A错误;
B、系统损失的机械能:△E=$\frac{1}{2}$mv02-$\frac{1}{2}$×2mv2=$\frac{1}{2}$×2×22-$\frac{1}{2}$×2×2×12=2J,故B正确;
C、由图象可知1s内物体B的位移为:xB=$\frac{2+1}{2}$×1=1.5m,木板A的位移为:xA=$\frac{1}{2}$×1×1=0.5m,所以木板最小长度为 L=xB-xA=1m,故C错误;
D、由图象可知木板A的加速度为 aA=$\frac{v}{t}$=$\frac{1}{1}$=1m/s2,根据μmBg=mAaA得出动摩擦因数为0.1,故D错误.
故选:B.
点评 系统动量守恒,分析清楚图示图象是解题的前提与关键,加速度是联系力和运动的桥梁,根据v-t图象得出物体运动特征,并根据牛顿运动定律求解受力和运动情况是解决本题的关键.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 汽车的动能不变 | B. | 汽车的重力势能不变 | ||
C. | 汽车的机械能不变 | D. | 汽车的机械能增加 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | △t>t1>t2 | B. | △t>t2>t1 | C. | SAB<SBC | D. | SAB>SBC |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 15 m/s | B. | 20 m/s | C. | 25 m/s | D. | 30m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 卫星在轨道2运行至a点和b点时的加速度大小之比是3:1 | |
B. | 卫星分别在轨道1和轨道3上运行的速度大小之比是3:1 | |
C. | 卫星在轨道2上运行至a、b两点时的机械能之比是1:1 | |
D. | 卫星分别在轨道1、2、3上运行的周期之比是1:2$\sqrt{2}$:3$\sqrt{3}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 太阳辐射能量与目前核电站发电的能量均来自核聚变反应 | |
B. | 1g 铀238经过一个半衰期后铀238的质量变为0.5g | |
C. | 一个氢原子从n=4的激发态跃迁到基态时,能辐射6种不同频率的光子 | |
D. | 按照玻尔理论,氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时,电子的动能减小,原子能量增加 | |
E. | 康普顿效应说明光具有粒子性,电子的衍射实验说明粒子具有波动性 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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