分析 (1)对运动员和吊椅整体分析,运用牛顿第二定律求出绳子的拉力,根据牛顿第三定律求出运动员竖直向下拉绳的力.
(2)隔离对运动员分析,根据牛顿第二定律求出吊椅对运动员的支持力,从而得出运动员对吊椅的压力.
解答 解:(1)设运动员受到绳向上的拉力大小为F,由于跨过定滑轮的两段绳子的拉力大小相等,故吊椅受到绳的拉力大小也是F.对运动员和吊椅整体进行受力分析,如图所示,则有:
2F-(m人+m椅)g=(m人+m椅)a
代入数据解得:F=495 N
根据牛顿第三定律知,运动员竖直向下拉绳的力的大小为:F′=495 N.
(2)设吊椅对运动员的支持力为FN,对运动员进行受力分析,如图所示,则有:
F+FN-m人g=m人a
代入数据解得:FN=220N
根据牛顿第三定律知,运动员对吊椅的压力大小为220 N.
答:(1)运动员竖直向下拉绳的力是495N;
(2)运动员对吊椅的压力是220N.
点评 本题关键是对物体进行正确受力分析,根据牛顿第二定律分析求解,掌握整体法和隔离法的运用.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 图线1、3表示物体做曲线运动 | |
B. | v-t图象中0~t1时间内物体1的平均速度小于2的平均速度 | |
C. | x-t图象中t4时刻物体3的速度大于物体4的速度 | |
D. | 两图象中t2、t5时刻分别表示物体2和4开始反向运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 嫦娥二号卫星的发射速度大于11.2km/s | |
B. | 嫦娥二号卫星的发射速度大于7.9km/s,小于11.2km/s | |
C. | 嫦娥二号卫星在a、b轨道经过P点的速度va=vb | |
D. | 嫦娥二号卫星在a、b轨道经过P点的加速度分别为aa、ab则aa=ab |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 半径减小 | B. | 速度增大 | C. | 周期增大 | D. | 角速度增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | a所需向心力最大 | |
B. | b、c周期相等,且大于a的周期 | |
C. | b、c向心加速相等,且大于a的向心加速度 | |
D. | b、c的线速度相等,且大于a的线速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 平均速度vA=vB=vC | B. | 平均速率vA>vC>vB | ||
C. | C一定做匀变速直线运动 | D. | A的速度一直比B、C大 |
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