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下列关于力的说法正确的是(  )
A.力是物体对物体的作用,所以发生力的作用必须相互接触
B.物体受到的重力是地球施加的,物体只在重心处受到重力作用
C.弹力是发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,对与它接触的物体所产生的力的作用
D.静摩擦力是静止的物体受到的,滑动摩擦力是运动的物体受到的
A、力是物体对物体的相互作用,物体不接触可以产生力的作用,接触不一定有力的作用,故A错误.
B、物体受到的重力是地球施加的,但物体各部分均受到重力作用,而重心所受重力的集中点.故B错误.
C、根据弹力产生的条件,可知:弹力是发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,对与它接触的物体所产生的力的作用,故C正确.
D、运动的物体可以受到静摩擦力,比如:正在斜向上运动的传送带上的物体;而静止的物体可以受到滑动摩擦力,在地面上滑行的物体,地面却受到是滑动摩擦力,故D错误.
故选:C.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

把一重为G的物体,用一个水平的推力F=kt(k为恒量,t为时间)压在竖直的足够高的平整的墙上(图1-4-14).从t=0开始物体所受的摩擦力Fft的关系是图1-4-15中的(   )
图1-4-14

图1-4-15

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

用水平力把一个重量为G的长方体物块,压在足够高的竖直墙上,水平力的大小从零开始随时间成正比地逐渐增大,物块沿墙面下滑,则物块所受摩擦力随时间变化的图线是下图中的(   )
 

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

为了用弹簧测力计测定木块A和长木板B间的动摩擦因数μ,甲、乙两同学分别设计了如图所示的甲、乙两个试验方案.
(1)为了用某一弹簧测力计的示数表示A和B之间的滑动摩擦力大小,你认为方案______更易于操作.
简述理由______.
(2)若A和B的重力分别为100N和150N,当甲中A被拉动时,弹簧测力计a示数为60N,b示数为110N,则A、B间的动摩擦因数为______.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图,汽车B在水平路面上以相对于地面的速度v1向右运动,车上的货物A以相对于地面的速度v2向右运动.下列判断正确的是(  )
A.若v1<v2,货物A受到了汽车B所施加的向右的滑动摩擦力
B.若v1<v2,汽车B受到了货物A所施加的向右的滑动摩擦力
C.若v1>v2,货物A受到了汽车B所施加的向左的滑动摩擦力
D.若v1>v2,汽车B受到了货物A所施加的向右的滑动摩擦力

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

某学生为了测量人骑自行车行驶过程中的阻力系数k(人骑车时所受阻力f与总重力mg的比值),他依次进行了以下操作:
A.找一段平直路面,并在路面上画一道起点线;
B.用较快的初速度骑车驶过起点线,并同时从车架上放下一团橡皮泥;
C.自行车驶过起点线后就停止蹬车,让其靠惯性沿直线行驶,记下自行车停下的位置;
D.用卷尺量出起点线到橡皮泥的距离s、起点线到终点的距离L及车架离地的高度h.
根据上述操作,回答下列问题:
(1)自行车驶过起点线时的速度大小为______
(2)自行车在行驶中的阻力系数k=______(要求用测量得到的物理量来表示).

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

关于产生摩擦力的条件,下列说法正确的是(  )
A.相互压紧的粗糙物体之间一定有摩擦力存在
B.只有相互挤压和有相对运动或相对运动趋势的粗糙物体之间才有摩擦力的作用
C.相对运动的物体间一定有滑动摩擦力存在
D.只有相互挤压和发生相对运动的物体之间才有摩擦力的作用

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

如图所示,物体A重40N,物体B重20N,物体A放在水平面上,物体B用细绳系住.A与B、A与地的动摩擦因数都是0.1,假设压力相同时接触面间的最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等.现用力F向右拉物体A.
(1)画出A向右滑动时,B物体所受到的各个力的示意图.
(2)A向右滑动时,B物体所受到的摩擦力大小、绳的拉力大小分别是多少?
(3)欲将A向右拉动,拉力F至少为多大?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

由滑动摩擦力公式可推出(F表示摩擦力,FN表示正压力)则下列说法正确的是 
A.F越大,越大B.FN越大,越大
C.与F成正比,与 FN成反比
D.的大小与F和FN均无关,是由两物体接触面的情况及其材料决定的

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