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如图7所示,用绝缘细线悬挂着的带正电小球在匀强磁场中作简谐运动,则[  ]

A.当小球每次经过平衡位置时,动能相同

B.当小球每次经过平衡位置时,动量相同 

C.当小球每次经过平衡位置时,细线受到的拉力相同

D.撤消磁场后,小球摆动的周期不变       

        

  图7

 

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数.实验装置如图甲所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端装有定滑轮;木板上有一滑块,其一端与穿过电磁打点汁时器的纸带相连,另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接.打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz.开始实验时,在托盘中放入适量砝码,滑块开始做匀加速运动,在纸带上打出一系列点.
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①图乙给出的是实验中获取的一条纸带的一部分:0、l、2、3、4、5、6、7是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),计数点间的距离如图所示.根据图中数据计算的加速度a=
 
m/s2(保留两位有效数字).
②为了测量动摩擦因数,下列物理量中还应测量的是
 

A.木板的长度L
B.木板的质量mi
C.滑块的质量m3
D.托盘和砝码的总质量t
E.滑块运动的时间t
③滑块与木板间的动摩擦因数μ=
 
(用被测物理量的字母表示,重力加速度为g)
(2)某兴趣小组用下面的方法测量小球的带电量:图丙中小球是一个外表面镀有金属膜的空心塑料球.用绝缘丝线悬挂于O点,O点固定一个可测量丝线偏离竖直方向角度的量角器,M、N是两块竖直放置的较大金属板,加上电压后其两板间电场可视为匀强电场.另外还要用到的器材有天平、刻度尺、电压表、直流电源、开关、滑动变阻器及导线若干.
实验步骤如下:
①用天平测出小球的质量m.并用刻度尺测出M、N板之间的距离d,使小球带上一定的电量;
②连接电路:在虚线框内画出实验所需的完整的电路图;
③闭合开关,调节滑动变阻器滑片的位置,读出多组相应的电压表的示数U和丝线偏离竖直方向的角度θ;
④以电压U为纵坐标,以
 
为横坐标作出过原点的直线,求出直线的斜率为k;
⑤计算小球的带电量q=
 

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图13-3-7所示,用绝缘细绳拴一个质量为m的小球,小球在竖直向下的场强为E的匀强电场中的竖直平面内做匀速圆周运动,则小球带______电荷,所带电荷量为______.

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图7所示,质量为m2,带+q的金属球a和质量为m1不带电的木球b之间用绝缘细线相连,置于竖直向上,场强为E,且范围足够大的匀强电场中,两球恰能以速度匀速上升。当小木球运动到A点时,细线突然断开,小木球运动到B点时速度为零,则(     )

A、小木球的速度为零时,金属小球的速度也为零

B、A和B两点之间电势差为

C、小木球的速度为0时,金属小球的速度大小为 

D、小木球从点A到B的过程中,其动能减少量等于金属球动能的增加量

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图7所示,平行板电容器两极板竖直放置且与电源相连,一带电小球用绝缘细线悬挂在两极板之间,开关S接通后,小球静止时悬挂小球的细线偏离竖直方向的夹角为θ,下列分析正确的是

A.保持S接通,缓慢增大板间距离,θ将增大

B.断开幵关S,缓慢增大板间距离,θ将增大

C.断幵开关S,缓慢减小板间距离,θ将增大

D.保持S接通,缓慢减小板间距离,θ将增大

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