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两个小球都带正电,总共有电荷5.0×10-5C,当两个小球相距3.0m,它们之间的斥力为0.4N,问两个小球所带的电量大小分别是多少?(k=9.0×109N.m2/C2
由于均带正电,设一电量为q,则另一电量为5.0×10-5C-q.
根据库仑定律,得:F= k
q(5×10-5c-q)
r2

 解得:q=1×10-5c,
则另一电量为:4×10-5c,
答:两个小球所带的电量大小分别是1×10-5C;4×10-5C.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

一平行板电容器的电容为C,两板间的距离为d,上板带正电,电量为Q,下板带负电,电量也为Q,它们产生的电场在很远处的电势为零.两个带异号电荷的小球用一绝缘刚性杆相连,小球的电量都为q,杆长为l,且l<d.现将它们从很远处移到电容器内两板之间,处于图示的静止状态(杆与板面垂直),在此过程中电场力对两个小球所做总功的大小等于多少?(设两球移动过程中极板上电荷分布不变)(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网一平行板电容器的电容为C,两板间的距离为d,下板带正电,电荷量为Q.上板带负电,电荷量也为Q,两个带异号电荷的小球用一绝缘刚性杆相连,平行于极板静止放置,小球的电荷量都为q,杆长为l(l<d).将杆绕其中点逆时针旋转90°,如图所示,在此过程中电场力对两个小球所做的总功的绝对值为(设两球移动过程中极板上电荷分布情况不变)(  )
A、0
B、
Qlq
Cd
C、
Clq
Qd
D、
Qq(d-l)
Cd

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科目:高中物理 来源: 题型:

两球都带正电,电荷量之和为5.0×10--5C,当两个小球相距3.0m,它们之间的斥力为0.4N,则总电荷在两个小球上是怎样分配的?

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科目:高中物理 来源:2008年高考物理南通地区第一轮复习电场各节配套练习(选修3-1) 题型:038

两个小球都带正电,总共有电荷5.0×10-5 C,当两个小球相距3.0 m,它们之间的斥力为0.4 N,问总电荷在两个小球上是怎样分配的?

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科目:高中物理 来源: 题型:

一平行板电容器的电容为C,两板间的距离为d,上板带正电,电荷量为Q,下板带负电,电荷量也为Q,它们产生的电场在很远处的电势为零.两个带异号电荷的小球用一绝缘刚性杆相连,小球的电荷量都为q,杆长为l,且l<d.现将它们从很远处移到电容器内两板之间,处于图8-5-13示的静止状态(杆与板面垂直),在此过程中电场力对两个小球所做总功的大小等于(设两球移动过程中极板上电荷分布情况不变)(    )

图8-5-13

A.               B.0              C.(d-l)            D.

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