分析 (1)对整体使用牛顿第二定律求出共同的加速度,然后UIm使用牛顿第二定律即可求出摩擦力.
(2)小物块在木板上滑动时,根据牛顿第二定律,求出木块和木板的加速度,当木板的加速度大于木木块的加速度时,m就会从M上滑落下来.
(3)恒力F=28N,m在M上发生相对滑动,设m在M上面滑动的时间为t,求出木块在t内的位移,两者位移之差等于木板的长度L.
解答 解:(1)当F=10N时,设两者间保持相对静止,
由整体法可得:F=(M+m)a1得a1=2m/s2
隔离小滑块可得:f=ma1=2N
而两者间的最大静摩擦力为fmax=μmg=4N 所以小滑块与小车间的摩擦力为2N.
(2)当两者要发生相对滑动时,小滑块与小车间应达到最大的静摩擦力.此时小滑块的加速度可由fmax=μmg=m a2
得a2=4 m/s2
由整体法可得:F=(M+m)a2=20N
小滑块与小车间不发生相对滑动的水平恒力F的大小范围是 F≤20N
(3)当F=28N时,两者间相对滑动,小滑块μmg=m a2
a2=4 m/s2
小车 F-μmg=Ma3 得:a3=6m/s2
设 F撤去前作用了时间t1,则两者获得的速度为vm=a2t1,vM=a3t1
两者产生的位移为:${x_m}=\frac{1}{2}{a_2}{t_1}^2,{x_M}=\frac{1}{2}{a_3}{t_1}^2$
F撤去后m仍以a2加速,M以a4减速,减速的加速度为${a_4}=\frac{μmg}{M}=1m/{s^2}$
设过时间t2两者等速 v′=vm+a2 t2=vM-a4 t2代入得 ${t_2}=\frac{2}{5}{t_1},v′=\frac{28}{5}{t_1}$
t2时间内位移 ${x_m}′=\frac{{{v_m}+v′}}{2}{t_2},{x_M}′=\frac{{{v_M}+v′}}{2}{t_2}$
(xM+xM′)-(xm+xm′)=L
整理得$\frac{7}{5}{t_1}^2=L$
解得t1=1s
答:(1)若用一水平恒力F=10N,小滑块与小车间的摩擦力为2N;
(2)小滑块与小车间不发生相对滑动的水平恒力F的大小范围是 F≤20N;
(3)若用一水平恒力F=28N向右拉小车,要使滑块从小车上恰好滑下来,力F至少应作用1s.
点评 解决本题的关键知道m在M上发生相对滑动时,M的加速度大于m的加速度.以及知道m在M上滑下时,两者的位移之差等于滑板的长度.
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 两人的平均速度相等 | B. | 甲的平均速度大于乙 | ||
C. | 甲的平均速度小于乙 | D. | 两人的平均速率相等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫微元法 | |
B. | “平均速度”、“总电阻”、“交流电的有效值”用的是“等效替代”的方法 | |
C. | 电场强度是用比值法定义的,因而电场强度与电场力成正比,与试探电荷的电荷量成反比 | |
D. | 将实验和逻辑推理(包括数学演算)和谐地结合起来,从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法的科学家是笛卡尔 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 当温度升髙时,物体内每一个分子热运动的速率一定都增大 | |
B. | 液体表面层分子间距离大于液体内部分子间距离,所以液体表面存在表面张力 | |
C. | 两个分子的间距从极近逐渐增大到10r0的过程中,它们之间的分子势能先减小后增大 | |
D. | 液晶具有流动性,其光学性质具有各向同性的特点 | |
E. | 显微镜下观察到墨水中的小炭粒在不停地做无规则运动,这反映了液体分子运动的无规则性 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 这个空间一定没有磁场 | |
B. | 可能有磁场,且磁场方向与导线垂直 | |
C. | 可能有磁场,且磁场方向可能与导线中电流方向相同 | |
D. | 可能有磁场,且磁场方向可能与导线中电流方向相反 |
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