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    【题目】如图所示，两根可自由移动的靠得很近的平行长直导线，通以相反方向的电流，且I1＞I2 ， 则两导线所受的安培力F1和F2的大小关系及其运动方向为（ ）

    A.F1＞F2，且相互靠近
    B.F1＜F2，且相互远离
    C.F1=F2，且相互靠近
    D.F1=F2，且相互远离

    【答案】D
    【解析】通电导线在其周围产生磁场，通电导线在磁场中受到安培力作用， 由右手螺旋定则可知：I1在I2处产生的磁场垂直纸面向里，由左手定则可知，I2所所受安培力向右；由右手螺旋定则可知：I2在I1处产生的磁场垂直纸面向里，由左手定则可知，I1所所受安培力向左；则两导线相互远离；两导线所受安培力是作用力与反作用力，它们大小相等即F1=F2。
    故选D
    【考点精析】通过灵活运用磁现象和磁场，掌握磁现象的电本质:一切磁现象都可归结为运动电荷（或电流）之间通过磁场而发生的相互作用；磁场是存在于磁体、电流和运动电荷周围的一种物质；磁场对处于其中的磁体、电流和运动电荷有力的作用即可以解答此题．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，质量为m的带电小球A用绝缘细线悬挂于O点，处于静止状态。施加一水平向右的匀强电场后，A向右摆动，摆动的最大角度为60°，则A受到的电场力大小为。在改变电场强度的大小和方向后，小球A的平衡位置在α=60°处，然后再将A的质量改变为2m，其新的平衡位置在α=30°处，A受到的电场力大小为。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一根容易形变的弹性导线，两端固定．导线中通有电流，方向如图中箭头所示．当没有磁场时，导线呈直线状态；当分别加上方向竖直向上、水平向右或垂直于纸面向外的匀强磁场时，描述导线状态的四个图中正确的是(　　)
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一个小球从高处由静止开始落下，从释放小球开始计时，规定竖直向上为正方向，落地点为重力势能零点．小球在接触地面前、后的动能保持不变，且忽略小球与地面发生碰撞的时间以及小球运动过程中受到的空气阻力．图分别是小球在运动过程中的位移x、速度v、动能Ek和重力势能Ep随时间t变化的图象，其中正确的是（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，a、b两个闭合正方形线圈用同样的导线制成，匝数均为10匝，边长la=3lb ， 图示区域内有垂直纸面向里的均强磁场，且磁感应强度随时间均匀增大，不考虑线圈之间的相互影响，则（）

    A.两线圈内产生顺时针方向的感应电流
    B.a、b线圈中感应电动势之比为9:1
    C.a、b线圈中感应电流之比为3:4
    D.a、b线圈中电功率之比为3:1

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图1为验证机械能守恒定律的实验中，质量m=1kg的重物自由下落，在纸带上打出了一系列的点，如图2所示，相邻记数点间的时间间隔为0.04s，长度单位是cm，g取9.8m/s2 ． 则：

    （1）在该实验中，下面叙述正确的是
    A.应用天平称出重物的质量
    B.应当选用点迹清晰，第一、二两点距离约2mm的纸带进行测量
    C.操作时应先放纸带，后接通电源
    D.打点计时器应接在直流电源上
    （2）验证机械能守恒定律的实验步骤有：
    ①把打点计时器安装在铁架台上，用导线将学生电源和打点计时器接好．
    ②重复上一步的过程，打三到五条纸带．
    ③把纸带的一端用夹子固定在重锤上，另一端穿过打点计时器的限位孔，用手竖直提起纸带，使重锤停靠在打点计时器附近．
    ④用公式vn= ，计算出各点的瞬时速度v1、v2、v3、…并记录在表格中．
    ⑤接通电源，待计时器打点稳定后再松开纸带，让重锤自由下落，打点计时器在纸带上打出一系列的点．
    ⑥计算各点的重力势能的减少量mghn和动能的增加量 mvn2 ， 并进行比较，看是否相等，将数值填入表格内．
    ⑦选择一条点迹清晰的纸带，在起始点标上O，以后各点依次为1、2、3、…用刻度尺测量对应下落的高度h1、h2、h3、…记入表格中．
    上述步骤合理的顺序应该是 ．
    （3）从打出的纸带中选出符合要求的纸带，如图2所示（其中一段纸带图中未画出）．
    图中O点为打出的起始点，且速度为零．选取在纸带上打出的点A、B、C、D作为计数点，并测出A、B、C、D点距起始点O的距离如图所示．由此可计算出物体下落到B点时势能的变化量△EP=J（保留三位有效数字），动能的增加量△Ek=J（保留三位有效数字）．
    （4）该同学利用自己在做该实验时打出的纸带，测量出了各计数点到打点计时器打下的第一个点的距离h，算出了各计数点对应的速度v，以h为横轴，以v2为纵轴画出了如图3的图线．若图线的斜率为k，则可知当地的重力加速的表达式为 ， 图线不经过原点的可能原因是 ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列关于矢量的说法中正确的是（　　）

    A.所有物理量都是矢量

    B.能取正值也能取负值的物理量是矢量

    C.只有大小没有方向的物理是矢量

    D.矢量是一种既有大小又有方向的物理量

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】有一种地下铁道，车站的路轨建得高些，车辆进站时要上坡，出站时要下坡，如图所示．坡高为h，车辆的质量为m，重力加速度为g，车辆与路轨的摩擦力为f，进站车辆到达坡下A处时的速度为v0 ， 此时切断电动机的电源，车辆冲上坡顶到达站台B处的速度恰好为0．车辆从A运动到B的过程中克服摩擦力做的功是（ ）

    A.fh
    B.mgh
    C.mgh﹣ mv02
    D.mv02﹣mgh

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，在竖直平面内由 圆弧AB和 圆弧BC组成的光滑固定轨道，两者在最低点B平滑连接。AB弧的半径为R，BC弧的半径为 。一小球在A点正上方与A相距 处由静止开始自由下落，经A点沿圆弧轨道运动。

    （1）求小球在B、A两点的动能之比；
    （2）通过计算判断小球能否沿轨道运动到C点。

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