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    如图10所示，在一根粗糙的水平直杆上套有两个质量均为m的铁环，两铁环上系着两根等长细线，共同拴住质量为M的小球，两铁环与小球都处于静止状态．现想办法使得两铁环间距离增大稍许而同时仍能保持系统平衡，则水平直杆对铁环的支持力FN和摩擦力Ff的可能变化是(　　)
    A．FN不变B．FN增大
    C．Ff增大D．Ff不变
    AC
    分析本题可以先用整体法，把小球和两个铁环看做一个整体，且该整体受到竖直向下的重力和杆竖直向上的支持力作用，由题意整体平衡知该整体在竖直方向上受力必然平衡，即受到竖直向下的重力为(2mg＋Mg)，与竖直向上的支持力大小相等，所以选项B错误，选项A正确；再用隔离法，分析小球平衡得到细线中的拉力随两铁环间距离变大而增大，所以当对其中一个铁环受力分析可以得到细线沿水平方向的分力F在逐渐变大，则铁环水平方向受到的摩擦力必与F大小相等，所以摩擦力在变大，选项C正确，选项D错．综上所述，本题的正确答案应该为A、C.
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    以下说法正确的是
    A．如果作用力做正功，则反作用力一定做负功
    B．物体做匀速直线运动，则物体的机械能一定守恒
    C．根据可知，电场强度与试探电荷受到的电场力成正比，与试探电荷电荷带电量成反比
    D．同一电场中等差等势面越密的区域，电场强度越大

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如右图所示，是利用传感器记录的两个物体间的作用力和反作用力的变化图线，根据图线可以得出的结论是（  ）
    A．作用力大时，反作用力小
    B．作用力和反作用力的方向总是相反的
    C．作用力和反作用力是作用在同一个物体上的
    D．相互作用的两个物体一定都处于静止状态

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于作用力和反作用力，下列说法中错误的是(　　)　
    A．可以把物体间相互作用的任何一个力叫做作用力，另一个力叫做反作用力
    B．若作用力是摩擦力，则反作用力也一定是摩擦力
    C．作用力与反作用力一定是同时产生、同时消失的
    D．作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在一条直线上，因此它们可能成为一对平衡力

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列说法正确的是（   ）
    A．力是维持物体运动的原因，同一物体所受到的力越大，它的速度越大
    B．以卵击石，鸡蛋“粉身碎骨”，但石头却“安然无恙”是因为鸡蛋对石头的作用力小，而石头对鸡蛋的作用力大
    C．吊扇工作时向下压迫空气，空气对吊扇产生竖直向上的托力，减轻了吊杆对电扇的拉力
    D．两个小球A和B，中间用弹簧连接，并用细线悬于天花板上，则弹簧对A的力和弹簧对B的力是作用力和反作用力

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    一只足球静止在水平的球场上，下列说法正确的是（   ）
    A．足球对地面的压力就是足球的重力
    B．足球对地面的压力的施力物体是地球
    C．足球受到的重力与地面对足球的支持力方向相反
    D．足球对地面的压力和足球受到的地面的支持力是一对相互作用力

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列现象中不属于应用牛顿第三定律的是 (    )
    A．划船B．发射火箭．C．章鱼在水中的运动D．苹果从树上掉下来

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    （4分）（1）如图甲所示为一拉力传感器，某实验小组在用拉力传感器探究作用力与反作用力关系的实验中，获得了如图乙所示的图线．根据这个图线，你可以得出的结论是：___________________．
    （2）如果实验时保持一只手不动，另一只手拉动，与两只手同时对拉得到的结论有没有变化？
              （填“有”或“没有”）。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    甲、乙两拳击运动员竞技，甲一拳击中乙的肩部，观众认为，甲运动员(的拳头)是施力物体，乙运动员(肩部)是受力物体，但在甲一拳打空的情况下，下列说法中正确的是(　　)
    A．这是一种只有施力物体，没有受力物体的特殊情况
    B．尽管乙避开了甲的拳头，但乙仍受到甲的作用力
    C．甲的拳头、胳膊与自身躯干构成相互作用的物体
    D．以上说法都不正确

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