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    斜面长为L，高为h，一质量为m的物体放在斜面上恰能匀速下滑，若将物体沿斜面匀速向上拉，则拉力的大小为(     )

    A．        B．               C．           D．无法确定

     

    B

    解析:略

     

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    一个光滑斜面长为L，高为h，一质量为m的物体从斜面顶端由静止开始下滑，当滑到斜面中点时，求
    （1）重力对物体做的功
    （2）此时物体的速度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示：应该至少用多大的垂直于木块的力F，才能使木块静止在斜面上？已知木块重为G，斜面长为L，高为H，木块和斜面间的静摩擦因数μ（μ＜
    H
    		L2-H2
    ）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    斜面长为L，高为h，一质量为m的物体放在斜面上恰能匀速下滑，若将物体沿斜面匀速向上拉，则拉力的大小为（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学利用打点计时器、已知质量为m的滑块、可调节高度的斜面、直尺等仪器进行《探究动能定理》的实验（如图1），他首先将打点计时器固定在斜面的上端，并将滑块与纸带相连，让纸带穿过打点计时器，接通低压交流电源（已知频率为f）后释放滑块，打点计时器在纸带上打下一系列记数点．
    回答下列问题：（用已知字母表示）
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    （1）写出影响滑块动能变化的主要因素
    （2）该实验探究中为了求合外力，应先求出滑块与斜面的动摩擦因数．该同学通过多次调节斜面的高度，得到一条打点间距均匀的纸带（如图2），此时相对应的斜面长为L斜面高为h．由此可求出滑块与斜面的动摩擦因数为μ=
     

    （3）保持斜面长度不变，升高斜面高度到H（H＞h），该同学在实验中得到一条打点清晰的纸带（如图3），用直尺测出S1 S2 S3，对A、B两点研究：
    此时滑块在A、B两点的速度大小为：VA=
     
    ，VB=
     

    （4）如果该同学在记录数据时各物理量的单位分别是：L、H、S1、S2、S3为cm，m为kg，f为Hz，g为m/s2，对AB段进行研究，在实验允许的误差范围内，该同学根据记录的数据直接计算合外力对滑块所做的功为W，滑块动能的改变量为△Ek，结果发现两者的差别很大，请分析其原因．写出该同学计算出的数值W与△Ek之间正确关系的表达式．
     
    ．

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    科目：高中物理 来源：新教材新学案　物理①　必修 题型：013

    一物体质量为m沿一个光滑斜面下滑，设斜面长为l，高为h，倾角为θ，则物体下滑的加速度

    [　　]

    A．与m成正比

    B．与m成反比

    C．与θ成正比

    D．与h/l成正比

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