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斜面长为L,高为h,一质量为m的物体放在斜面上恰能匀速下滑,若将物体沿斜面匀速向上拉,则拉力的大小为(     )

A.        B.               C.           D.无法确定

 

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科目:高中物理 来源: 题型:

一个光滑斜面长为L,高为h,一质量为m的物体从斜面顶端由静止开始下滑,当滑到斜面中点时,求
(1)重力对物体做的功
(2)此时物体的速度.

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示:应该至少用多大的垂直于木块的力F,才能使木块静止在斜面上?已知木块重为G,斜面长为L,高为H,木块和斜面间的静摩擦因数μ(μ<
H
L2-H2

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科目:高中物理 来源: 题型:

斜面长为L,高为h,一质量为m的物体放在斜面上恰能匀速下滑,若将物体沿斜面匀速向上拉,则拉力的大小为(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

某同学利用打点计时器、已知质量为m的滑块、可调节高度的斜面、直尺等仪器进行《探究动能定理》的实验(如图1),他首先将打点计时器固定在斜面的上端,并将滑块与纸带相连,让纸带穿过打点计时器,接通低压交流电源(已知频率为f)后释放滑块,打点计时器在纸带上打下一系列记数点.
回答下列问题:(用已知字母表示)
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(1)写出影响滑块动能变化的主要因素
(2)该实验探究中为了求合外力,应先求出滑块与斜面的动摩擦因数.该同学通过多次调节斜面的高度,得到一条打点间距均匀的纸带(如图2),此时相对应的斜面长为L斜面高为h.由此可求出滑块与斜面的动摩擦因数为μ=
 

(3)保持斜面长度不变,升高斜面高度到H(H>h),该同学在实验中得到一条打点清晰的纸带(如图3),用直尺测出S1 S2 S3,对A、B两点研究:
此时滑块在A、B两点的速度大小为:VA=
 
,VB=
 

(4)如果该同学在记录数据时各物理量的单位分别是:L、H、S1、S2、S3为cm,m为kg,f为Hz,g为m/s2,对AB段进行研究,在实验允许的误差范围内,该同学根据记录的数据直接计算合外力对滑块所做的功为W,滑块动能的改变量为△Ek,结果发现两者的差别很大,请分析其原因.写出该同学计算出的数值W与△Ek之间正确关系的表达式.
 

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科目:高中物理 来源:新教材新学案 物理① 必修 题型:013

一物体质量为m沿一个光滑斜面下滑,设斜面长为l,高为h,倾角为θ,则物体下滑的加速度

[  ]

A.与m成正比

B.与m成反比

C.与θ成正比

D.与h/l成正比

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