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8.关于质点,下列说法中正确的是(  )
A.体积小的物体都能看成质点
B.因为质点没有大小,所以与几何中的点是一样的
C.质点就是质量很小的物体
D.如果物体的形状和大小对于所研究的问题属于无关或次要因素时,可把物体看成质点

分析 质点是用来代替物体的有质量的点,实际上是不存在的,物体可以看成质点的条件是看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响,同一个物体在不同的时候,有时可以看成质点,有时不行,要看研究的是什么问题.

解答 解:A、当物体的大小、体积对所研究的问题是没有影响时,物体就可以看成质点,和体积大小以及质量大小无关,故AC错误,D正确;
B、质点是用来代替物体的有质量的点,与几何中的点不一样,故B错误;
故选:D

点评 考查学生对质点这个概念的理解,关键是知道物体能看成质点时的条件,看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响,物体的大小体积能否忽略.

练习册系列答案
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如图甲所示,轻弹簧竖直固定在水平面上,一质量为m=0.2kg的小球,从弹簧上端某高度处自由下落,从它接触弹簧到弹簧压缩至最短的过程中(弹簧始终在弹性限度内),其速度v和弹簧压缩量△x之间的函数图象如图乙所示,其中A为曲线的最高点,小球和弹簧接触瞬间机械能损失不计,取g=10m/s2,则下列说法正确的是( )

A.小球刚接触弹簧时加速度最大

B.当△x=0.1m时,小球处于失重状态

C.该弹簧的劲度系数为20.0N/m

D.从接触弹簧到压缩至最短的过程中,小球的机械能一直减小

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年黑龙江哈尔滨师大附中高一上期中考物理卷(解析版) 题型:选择题

关于速度与加速度,下列说法正确的是

A.磁悬浮列车在匀速行驶时,速度可以很大,加速度为零

B.火箭点火升空瞬间,速度为零,加速度也为零

C.汽车刹车制动过程中,速度一定逐渐减小,加速度也一定随之减小

D.物体自由下落的过程中,速度一定逐渐增大,而加速度保持不变

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.两块相互靠近的平行金属板M、N组成电容器,充电后与电源断开,M板带正电,N板带负电,且电荷量保持不变.如图所示,板间有一个用绝缘细线悬挂的带电小球(可视为质点),小球静止时与竖直方向的夹角为θ,忽略带电小球所带电荷量对极板间匀强电场的影响,则(  )
A.小球带负电;若将细线烧断,小球将做匀加速直线运动
B.小球带正电;若将细线烧断,小球将做自由落体运动
C.若只将N板水平向右平移稍许,电容器的电容将变小,夹角θ将变大
D.若只将N板竖直向上平移稍许,电容器的电容将变小,夹角θ将变大

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

3.倾角为30°斜面上,抛出一个物体,物体初速度v0的大小为10m/s,方向与斜面成60°,如果将v0沿水平方向和竖直方向进行分解,请在图甲中,画出两个分速度,并求得在水平方向分速度的大小为5$\sqrt{3}$m/s;在竖直方向分速度的大小为5m/s;如果将v0沿平行斜面方向和垂直斜面方向进行分解,请在乙图中画出两个分速度,并求得沿平行斜面方向分速度的大小为5m/s;在垂直斜面方向分速度的大小为5$\sqrt{3}$m/s.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.下列四组物理量中,全部为矢量的是(  )
A.位移、时间、速度B.速度变化量、速率、加速度
C.路程、时间、速率D.加速度、速度、力

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.如图所示,两个带等量异种点电荷,分别固定在空间中M、N两点,OB是MN的中垂线,一个圆与MN相切于O点,A、B、C是圆周上的三个点,A、C关于中垂线对称.一带正电的试探电荷在图示的空间运动.则下列说法中正确的是(  )
A.电子在A点的电势能大于在C点的
B.若电子沿O向B做匀速直线运动,应对电子施加水平恒力作用
C.试探电荷沿圆周从O经A至B点,电势能变化量为零
D.试探电荷沿圆周从O经A至B点的过程中,电势能不变

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

17.A、B两物体做匀加速直线运动,4kg的A物体速度从0变到5m/s用了2s,3kg的B物体速度从10m/s变到20m/s用了4s,则下列说法正确的是(  )
A.A的加速度比B的加速度大B.A的加速度与B的加速度大小相同
C.A的惯性比B的惯性小D.A的惯性比B的惯性大

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18.火车在通过桥染、隧道时要减速,一列以108km/h速度行驶的火车在行驶进一隧道口开始做匀减速运动,加速度大小为0.1m/s2,已知火车长500m,隧道长3500m,求火车
(1)开始做匀减速运动后经过100s时的速度大小;
(2)开始做匀减速运动后100s内位移的大小;
(3)通过隧道所用的时间.

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