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以速度v="20" m/s奔驰的火车,鸣笛声频率f="275" Hz,已知常温下空气中的声速V="340" m/s.当火车驶来时,站在铁道旁的观察者听到的笛声频率为多少?当火车驶去时,站在铁道旁的观察者听到的笛声频率又为多少?
292 Hz 260 Hz
火车向观察者驶来(火车接近观察者)时,以观察者为参考系(观察者相对介质静止),声波的波长减小为λ1=(V-v)/f,这时观察者接收到的笛声的频率为
f1=×275 Hz="292" Hz
火车驶去(火车远离观察者)时,以观察者为参考系,声波的波长增大为λ2=(V+v)/f
这时观察者接收到的笛声频率为f2=×275 Hz="260" Hz.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

列车上安装一个声源,发出一定频率的乐音。当列车与观察者都静止时,观察者记住了这个乐音的音调。在以下情况中,观察者听到这个乐音的音调比原来降低的是
A.观察者静止,列车向他驶来
B.观察者静止,列车离他驶去
C.列车静止,观察者靠近声源
D.列车静止,观察者远离声源

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

关于多普勒效应和惠更斯原理,下列说法中正确的是(    )
A.产生多普勒效应的原因是波源频率发生了变化
B.甲乙两列车相向行驶,两车均鸣笛,且所发生的笛声频率相同,乙车中的某旅客听到的甲车笛声频率低于他所听到的乙车笛声频率
C.任何波的波线表示波的传播方向
D.有些波的波面表示波的传播方向

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

以速度u="20" m/s奔驰的火车,鸣笛声频率为275 Hz,已知常温下空气的声速v="340" m/s。
(1)当火车驶来时,站在铁道旁的观察者听到的笛声频率是多少?
(2)当火车驶去时,站在铁道旁的观察者听到的笛声频率是多少?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

如图12-7-8所示表示产生机械波的波源O做匀速运动的情况,图中的圆表示波峰.

图12-7-8
(1)该图表示的是(   )
A.干涉现象       B.衍射现象        C.反射现象       D.多普勒效应
(2)波源正在移向(   )
A.左方        B.右方       C.上方        D.下方
(3)观察到小的频率最低的点是(   )
A.左方        B.右方       C.上方        D.下方

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下列说法中正确的是(  )
A.作受迫振动的物体的频率由它的固有频率来决定
B.产生多普勒效应的原因是波源频率发生了变化
C.波的干涉和衍射是波所特有的现象
D.在干涉图样中的振动加强线上各质点的振动位移总是最大

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

关于点电荷,下列说法正确的是(  )
A.点电荷的电荷量一定是1.60×10-19C
B.点电荷是理想化模型
C.实际存在的电荷都是点电荷
D.大的带电体不能看成点电荷

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

关于机械波正确的是:                                                                          (   )
A.机械波在介质中的传播速度由介质本身的性质决定,在不同的介质中,波速是不同的
B.一切波都能发生干涉和衍射,干涉和衍射是波特有的现象
C.两列水波发生干涉时,振动加强的质点总是处在波峰或波谷处
D.当火车向你驶来时,听到的笛声频率变高,是因为汽车发出的频率变高的原因产生的

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

右图是一张蜻蜓点水的俯视照片,该照片记录了蜻蜓连续三次点水过程中激起的波纹,其形状如图所示。由图中可以得出:
A.蜻蜓的飞行方向向左
B.蜻蜓的飞行方向向右
C.蜻蜓飞行速度比水波传播的速度大
D.蜻蜓飞行速度比水波传播的速度小

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