分析 (1)物块在桌面上做匀减速直线运动,已知初、末速度和位移,根据速度位移关系公式求加速度.
(2)由牛顿第二定律求动摩擦因数.
(3)物块离开桌面后做平抛运动,由平抛运动的规律可以求出水平距离.
解答 解:(1)物块在桌面上运动的过程,初速度 v0=5m/s,末速度 v=3m/s,位移 x=2m
由${v}^{2}-{v}_{0}^{2}$=2ax得:a=$\frac{{v}^{2}-{v}_{0}^{2}}{2x}$=$\frac{{3}^{2}-{5}^{2}}{2×2}$=-4m/s2;
加速度大小为 4m/s2.
(2)取水平向右为正方向,根据牛顿第二定律得:
-μmg=ma
得:μ=-$\frac{a}{g}$=-$\frac{-4}{10}$=0.4
(3)物块飞出桌面后做平抛运动,则
竖直方向:h=$\frac{1}{2}$gt2,
解得:t=1s,
水平方向:s=vt=3×1=3m;
答:(1)物块在桌面上运动的加速度大小是4m/s2;
(2)物块与桌面间的动摩擦因数是0.4;
(3)落地点距离桌面右端的水平距离是3m.
点评 本题考查了牛顿第二定律和运动学公式的基本运用,知道加速度是联系力学和运动学的桥梁,通过运动的分解法研究平抛运动.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | A点的电场强度大于B点的电场强度 | B. | A点的电场强度小于B点的电场强度 | ||
C. | A点的电势高于B点的电势 | D. | A点的电势低于B点的电势 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{h}{λ}$ | B. | $\frac{λ}{h}$ | C. | $\frac{hλ}{c}$ | D. | $\frac{hc}{λ}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 速度为零,加速度也一定为零 | |
B. | 加速度减小,速度可能增大 | |
C. | 物体做加速运动时,加速度与速度的方向可能相反 | |
D. | 加速度越大,速度变化就越快 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 英国物理学家卡文迪许利用卡文迪许扭秤首先较准确的测定了静电力常量 | |
B. | 物理学中,运动合成、力的分解、平均速度这三者都体现了等效替代的科学思维方法 | |
C. | 英国物理学家法拉第在电磁学方面做出了杰出贡献,成功发现了法拉第电磁感应定律 | |
D. | 安培的分子环形电流假说可以用来解释通电导线周围存在磁场这一现象 |
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