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【题目】一个质量为50kg的人站在电梯的地板上,他对电梯地板的压力大小为600N时,电梯的运动状态是( )
A.匀速上升
B.以2m/s2的加速度匀加速上升
C.以2m/s2的加速度匀减速上升
D.以12m/s2的加速度匀加速上升

【答案】B
【解析】解:由F﹣mg=ma知,a= ;他对电梯地板的压力大小为600N,大于重力,所以加速度方向向上;电梯以2m/s2的加速度匀加速上升,A、C、D不符合题意,B项符合题意.
所以答案是:B.
【考点精析】关于本题考查的超重失重,需要了解不管物体处于失重状态还是超重状态,物体本身的重力并没有改变,只是物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)不等于物体本身的重力;超重或失重现象与物体的速度无关,只决定于加速度的方向.“加速上升”和“减速下降”都是超重;“加速下降”和“减速上升”都是失重才能得出正确答案.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】关于电场和电场线,下列说法正确的是(  )

A.电势降低的方向就是电场线方向

B.电场线方向一定与电荷的受力方向相同

C.沿着电场线方向电势一定降低

D.匀强电场中电荷一定沿着电场线方向运动

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【题目】(20分)电磁轨道炮利用电流和磁场的作用使炮弹获得超高速度,其原理可用来研制新武器和航天运载器。电磁轨道炮示意如图,图中直流电源电动势为E , 电容器的电容为C。两根固定于水平面内的光滑平行金属导轨间距为l , 电阻不计。炮弹可视为一质量为m、电阻为R的金属棒MN , 垂直放在两导轨间处于静止状态,并与导轨良好接触。首先开关S接1,使电容器完全充电。然后将S接至2,导轨间存在垂直于导轨平面、磁感应强度大小为B的匀强磁场(图中未画出),MN开始向右加速运动。当MN上的感应电动势与电容器两极板间的电压相等时,回路中电流为零,MN达到最大速度,之后离开导轨。问:

(1)磁场的方向;
(2)MN刚开始运动时加速度a的大小;
(3)MN离开导轨后电容器上剩余的电荷量Q是多少。

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【题目】下列说法正确的是(  )

A.晶体的物理性质都具有各向异性

B.因为石英是晶体,所以用石英制成的玻璃也是晶体

C.晶体熔化过程中分子平均动能不变,因此其内能不变

D.云母片导热性能各向异性,是由于该物质的微粒在空间按一定的规则排列

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【题目】斜面放置在水平地面上始终处于静止状态,物体在沿斜面向上的拉力作用下沿斜面向上运动,某时刻撤去拉力F , 那么物体在撤去拉力后的瞬间与撤去拉力前相比较,以下说法正确的是(  )
A.斜面对地面的压力一定增大了
B.斜面对地面的压力一定减小了
C.斜面对地面的静摩擦力一定减小了
D.斜面对地面的静摩擦力一定不变

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【题目】如图所示,A、B球的质量相等,弹簧的质量不计,倾角为θ的斜面光滑,系统静止时,弹簧与细线均平行于斜面,在细线被烧断的瞬间下列说法正确的是( )

A.两个小球的瞬时加速度均沿斜面向下,大小均为gsinθ
B.B球的受力情况未变,瞬时加速度为零
C.A球的瞬时加速度沿斜面向下,大小为2gsinθ
D.弹簧有收缩的趋势,B球的瞬时加速度向上,A球的瞬时加速度向下,瞬时加速度都不为零

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【题目】[物理——选修3–3](15分)
(1)(5分)氧气分子在0 ℃和100 ℃温度下单位速率间隔的分子数占总分子数的百分比随气体分子速率的变化分别如图中两条曲线所示。下列说法正确的是________。(填正确答案标号。选对1个得2分,选对2个得4分,选对3个得5分。每选错1个扣3分,最低得分为0分)

A.图中两条曲线下面积相等
B.图中虚线对应于氧气分子平均动能较小的情形
C.图中实线对应于氧气分子在100 ℃时的情形
D.图中曲线给出了任意速率区间的氧气分子数目
E.与0 ℃时相比,100 ℃时氧气分子速率出现在0~400 m/s区间内的分子数占总分子数的百分比较大
(2)(10分)如图,容积均为V的汽缸AB下端有细管(容积可忽略)连通,阀门K2位于细管的中部,AB的顶部各有一阀门K1、K3B中有一可自由滑动的活塞(质量、体积均可忽略)。初始时,三个阀门均打开,活塞在B的底部;关闭K2、K3 , 通过K1给汽缸充气,使A中气体的压强达到大气压p0的3倍后关闭K1。已知室温为27 ℃,汽缸导热。

(i)打开K2 , 求稳定时活塞上方气体的体积和压强;
(ii)接着打开K3 , 求稳定时活塞的位置;
(iii)再缓慢加热汽缸内气体使其温度升高20 ℃,求此时活塞下方气体的压强。

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【题目】在国际单位制中,下列哪两个物理量的单位是基本单位(  )

A.时间B.位移

C.D.速度

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【题目】一倾角为30°的斜劈放在水平地面上,一物体沿斜劈匀速下滑.现给物体施加如图所示力FF与竖直方向夹角为30°,斜劈仍静止,则此时地面对斜劈的摩擦力(  )
A.大小为零
B.方向水平向右
C.方向水平向左
D.无法判断大小和方向

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