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    物体运动时，若其加速度的大小和方向都不变，则 (　)

    A．一定做匀变速直线运动

    B．一定做曲线运动

    C．可能做曲线运动

    D．可能做匀速圆周运动

     

    答案：C
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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）在“探究功与物体速度变化的关系”的实验中要求出每次拉力所做的功，直接去测量拉力是很困难的，如下操作可行的是
    C
    C

    A．每次用同样的力拉小车，让小车通过的距离依次为s、2s、3s…那么拉力每次对小车做的功就分别是W、2W、3W…
    B．让小车通过相同的距离，第1次力为F、第2次为2F、第3次为3F…那么拉力每次对小车做的功就分别是W、2W、3W…
    C．选用相同的橡皮筋合并起来拉小车，实验时保持每次橡皮筋拉伸的长度一致，当第1次用一根、第2次用两根、第3次用3根…那么每次橡皮筋对小车做的功就分别是W、2W、3W
    D．利用弹簧秤测量对小车的拉力F，利用直尺测量小车在力作用下移动的距离s，便可以求出每次拉力对小车所做的功，设法控制F、S，使F的功分别为W、2W、3W…
    （2）在本实验中，小车在运动中会受到阻力作用，这样，在小车沿木板滑行的过程中，除橡皮筋对其做功以外，还有阻力做功，这样便会给实验带来误差，我们在实验中想到的办法是，使木板略微倾斜，对于木板的倾斜程度，下面说法正确的是
    BC
    BC

    A、木板只要稍微倾斜一些即可，没有什么严格的要求
    B、木板的倾斜程度在理论上应满足下列条件：即重力使物体沿斜面下滑的分力应等于小车受到的阻力
    C、如果小车不受拉力时在滑行的木板上能做匀速运动，这木板的倾斜程度是符合要求的
    D、其实木板不倾斜，问题也不大，因为实验总是存在误差的
    （3）实验中我们应测量小车哪个时段的速度
    D
    D

    A．平均速度                              B．加速阶段的平均速度
    C．任一点的瞬时速度                      D．匀速阶段的瞬时速度
    （4）做功与速度变化关系的图象时，若做W-V2图象，得出的结论是
    W∝V2
    W∝V2
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，某同学得到了物体运动时打点计时器打出的一段纸带如图所示，每相邻两计数点间的距离图中已给出，已知每相邻两计数点间的时间间隔为0.1s，则打下C、E两点时纸带的速度分别为vC=
    33.7
    33.7
    cm/s、vE=
    60.5
    60.5
    cm/s，若小车拖着纸带的运动可视为匀加速直线运动，用vC、vE可求出其加速度为a=
    1.34
    1.34
    m/s2

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，某同学得到了物体运动时打点计时器打出的一段纸带如图所示，每相邻两计数点间的距离图中已给出，已知每相邻两计数点间的时间间隔为0.1s，则打下C、E两点时纸带的速度分别为vC=________cm/s、vE=________cm/s，若小车拖着纸带的运动可视为匀加速直线运动，用vC、vE可求出其加速度为a=________m/s2

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，某同学得到了物体运动时打点计时器打出的一段纸带如图所示，每相邻两计数点间的距离图中已给出，已知每相邻两计数点间的时间间隔为0.1s，则打下C、E两点时纸带的速度分别为vC=______cm/s、vE=______cm/s，若小车拖着纸带的运动可视为匀加速直线运动，用vC、vE可求出其加速度为a=______m/s2

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    科目：高中物理 来源：2011-2012学年湖南省长沙市天心区长郡中学高一（上）期中物理试卷（解析版） 题型：填空题

    在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，某同学得到了物体运动时打点计时器打出的一段纸带如图所示，每相邻两计数点间的距离图中已给出，已知每相邻两计数点间的时间间隔为0.1s，则打下C、E两点时纸带的速度分别为vC=    cm/s、vE=    cm/s，若小车拖着纸带的运动可视为匀加速直线运动，用vC、vE可求出其加速度为a=    m/s2

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