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如图3-4-17所示,电路由8个不同的电阻组成,已知R1=12 Ω,其余电阻值未知,测得AB间总电阻为4 Ω.今将R1换成6 Ω的电阻,则AB间的总电阻变为_______Ω.

图3-4-17

解析:此电路看上去好像很复杂,无法利用串并联电路的特点画出其等效电路图.这时我们可以利用等效代换的方法进行处理:将除去RAB==4 Ω之后的7个不同电阻对AB两点间的等效阻值设为R,则AB间的总等效电阻值RAB可由并联电路规律得:RAB==4 Ω,所以R=6 Ω,当R1′=6 Ω时,RAB′==3 Ω.

答案:3

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

在验证“互成角度的两个力的合成”的实验中,某小组得出如图3-4-17所示的图(F与AO共线),图中___________是F1与F2合成的理论值;___________是F1与F2合成的实际值,在实验中如果将两个细绳套换成两根橡皮条,那么实验结果是否变化?__________(填“变”或“不变”)。

图3-4-17

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图3-4-17所示,在y>0的空间中存在匀强电场,场强沿y轴负方向;在y<0的空间中存在匀强磁场,磁场方向垂直xy平面(纸面)向外.一电荷量为q、质量为m的带正电的运动粒子,经过y轴上y=h处的点P1时速率为v0,方向沿x轴正方向;然后经过x轴上x=2h处的P2点进入磁场,并经过y轴上y=-2h处的P3点.不计重力.求:

(1)电场强度的大小;

(2)粒子到达P2时速度的大小和方向;

(3)磁感应强度的大小.

图3-4-17

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科目:高中物理 来源: 题型:

在验证“互成角度的两个力的合成”的实验中,某小组得出如图3-4-17所示的图(F与AO共线),图中___________是F1与F2合成的理论值;_______________是F1与F2合成的实际值,在实验中如果将两个细绳套换成两根橡皮条,那么实验结果是否变化?____________(填“变”或“不变”)。

图3-4-17

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科目:高中物理 来源: 题型:

一个可以自由运动的线圈L1和一个固定的线圈上L2互相绝缘垂直放置,且两个线圈的圆心重合,当两线圈通以如图3-4-17所示的电流时,从左向右看,则线圈L1将(    ).

图3-4-17

A.不动          B.顺时针转动         C.逆时针转动          D.向纸面内平动

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