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     “嫦娥一号”的成功发射，一方面表明中国航天事业已走在了世界的前列，另一方面“嫦娥一号”的发射也带动了高科技的发展．目前计算机的科技含量已相当高，且应用于各个领域的各个方面．如图3－1－4是利用计算机记录“嫦娥一号”发射时，火箭和地面的作用力与反作用力的变化图线，根据图线可以得出的结论是                                                                           (　　)．

    A．作用力大时，反作用力小

    B．作用力和反作用力的方向总是相反的

    C．作用力和反作用力是作用在同一个物体上的

    D．牛顿第三定律在物体处于非平衡状态时不再适用

    图3－1－4

    解析　由题图可看出作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，分别作用在两个相互作用的不同物体上，A、C错，B对．牛顿第三定律反映的规律与运动状态无关，D错．

    答案　B

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    我国成功发射“神舟七号”之后，目前正在实施“嫦娥一号”登月工程．月球上没有空气，没有磁场，假如你将来登上了月球，在月球上你可以做下列哪件事．（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    2007年10月24日，“嫦娥一号”在西昌卫星发射中心顺利升空，经过多次变轨，于11月7日成功进入环月飞行轨道，并于11月26日发回第一张月球图片和语音资料，标志着中国首次月球探测工程取得圆满成功．假设“嫦娥一号”绕月球飞行和绕地球飞行均作匀速圆周运动，且半径之比为1：4，已知地球质量是月球质量的81倍，则“嫦娥一号”绕月球与绕地球飞行的向心加速度之比为（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    2007年10月24日18时零5分，我国成功发射一颗探月卫星“嫦娥一号”．探月卫星绕地经过3次变轨飞行180多万公里，于2007年11月5日成功进入月球捕获轨道，如图I轨道；11月6日经第2次变轨进入环月轨道，如图II轨道；11月7日经第3次变轨进入工作轨道，如图9-III轨道．经过测试调整于2007年11月20日向地球发回首张照片，“嫦娥一号”成功发射在我国又掀起了新一轮航天热．关于“嫦娥一号”探月卫星，下列说法正确的是（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    我国已在今年10月24日成功发射了“嫦娥一号”绕月卫星，并于11月7日成功进入环月轨道，现已进入工作阶段，到时我们可以看到由它发回的清晰的月球照片．至今人类除地球外还到过的天体有
     
    ，飞行器已到达过的天体有
     
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    2007年10月24日，我国成功发身了“嫦娥一号”探月卫星，其轨道示意图如图所示。卫星进入地球轨道后还需要进行10次点火控制。第一次点火，将近地点抬高到约600km，第二、三、四次点火，让卫星不断变轨加速，经过三次累积，卫星以11.0km/s的速度进入地月转移轨道向月球飞去。后6次点火的主要作用是修正飞行方向和被月球捕获时的紧急刹车，最终把卫星送入离月面200km高的工作轨道（可视为匀速圆周运动）。已知地球质量是月球质量的81倍，R月＝1800km，R地＝6400km，卫星质量2350kg，g取10.0m/s2。（本题结果保留一位有效数字）

    求：（1）卫星在绕地球轨道运行时离地面600km时的加速度。

    （2）卫星从进入地月转移轨道到最终稳定在离月球表面200km的工作轨道上，合外力对它做了多少功？（忽略地球自转及月球绕地球公转的影响）

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