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如图所示,质量均为1kg的两个物体AB放在水平地面上相距9m,它们与水平地面的动摩擦因数均为μ=0.2.现使它们分别以大小vA=6m/svB=2m/s的初速度同时相向滑行,不计物体的大小,取g =10m/s2.则( )

A.它们经过2s相遇

B.它们经过4s相遇

C.它们在距离物体A出发点8m 处相遇

D.它们在距离物体A出发点5m处相遇

 

AC

【解析】

试题分析:由题意知,AB都做匀减速运动,B速度减为零用时,通过的位移,设A运动8m用时,解得:t=2s,所以它们经过2s相遇,故A正确;B错误;相遇时A运动了8m,故C正确;D错误。

考点:本题考查匀变速运动的规律

 

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:2016届江苏省高一上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

斜面体M放在水平面上,物体m放在斜面上,m受到一个如图所示的水平向右的力FmM始终保持静止,这时m受到的摩擦力大小为F1M受到水平面的摩擦力大小为F2,当F变大时,则( )

AF1变大,F2不一定变大

BF2变大,F1不一定变大

CF1F2都不一定变大

DF1F2都一定变大

 

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科目:高中物理 来源:2016届江苏省沭阳县高一上期中调研测试物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图某物块沿光滑斜面加速下滑,则关于物块在下滑过程中受力分析正确的

 

 

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科目:高中物理 来源:2016届江苏省高一上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

甲、乙两物体相距s,同时同向运动。乙在前面作加速度为a1、初速度为零的匀加速运动;甲在后面作加速度为a2、初速度为v0的匀加速运动,则

Aa1a2,只能相遇一次 Ba1>a2,可能相遇两次

Ca1<a2,可能相遇两次 Da1>a2,一定能相遇

 

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科目:高中物理 来源:2016届江苏省扬州市高一上学期期末调研测试物理试卷(解析版) 题型:计算题

15分)8月中旬,代号突击-2013”的陆军航空兵实兵演习在粤东某海域举行.图为轰炸机在海平面上空进行投弹训练的示意图,轰炸机沿水平方向做匀加速直线运动.当轰炸机飞经观察点B点正上方A点时投放第一颗炸弹,经时间T炸弹落在观察点B正前方L1处的C点,与此同时轰炸机投放出第二颗炸弹,最终落在距观察点B正前方L2处的D点,且L23L1,空气阻力不计.求:

轰炸机投弹时离地面的高度h

第一颗炸弹落在C点时速度的大小;

两次投弹时间间隔T内飞机飞行距离大小.

 

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科目:高中物理 来源:2016届江苏省扬州市高一上学期期末调研测试物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,一个倾角为?的斜面固定在水平地面上,质量为m的物块与斜面之间的动摩擦因数为?.并以某一初速度沿劈的斜面向上滑,至速度为零后静止在斜面上.则下列选项中正确的是( )

A.物块在上滑过程中所受摩擦力大小为mgsin?

B.物块在上滑过程中所受摩擦力大小为?mg

C.物块m静止在斜面上后,所受的摩擦力大小为?mgcos?

D.物块m静止在斜面上后,所受的摩擦力大小为mgsin?

 

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科目:高中物理 来源:2016届江苏省高一12月月考物理试卷(解析版) 题型:计算题

16分)如图所示为粮食仓库中常用的皮带传输装置示意图,它由两台皮带传送机组成,一台水平传送,AB两端相距L1=3m;另一台倾斜传送,传送带与地面间的倾角θ=37°CD两端相距L2=4.45mBC相距很近。水平传送带以v0=5m/s沿顺时针方向转动。现将质量为m=10kg的一袋大米无初速度的放在A端,它随传送带到达B点后,速度大小不变的传到倾斜传送带的C端,当米袋速度为零时将米袋取走。米袋与两传送带之间的动摩擦因素均为μ=0.5,取g=10m/s2sin37°=0.6cos37°=0.8

1)若倾斜传送带CD不转动,则米袋沿传送带AB运动的时间为多少?米袋沿传送带CD向上滑动的时间为多少?

2)若倾斜传送带CDv=4m/s的速率沿顺时针方向转动,试判断米袋能否传到D端?若不能,求米袋沿传送带CD所能上滑的最大距离;若能,求米袋从C端运动到D端的时间。

 

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科目:高中物理 来源:2016届江苏省高一12月月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

关于惯性,下列说法正确的是( )

A.汽车速度越大越难刹车,表明速度越大惯性越大

B.乘坐汽车时系好安全带可减小惯性

C.宇宙飞船中的物体处于完全失重状态,所以没有惯性

D.乒乓球可快速抽杀,是因为乒乓球惯性小

 

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科目:高中物理 来源:2016届江苏省如皋市高一上期中调研测试物理试卷(解析版) 题型:实验题

如图(a)为某同学设计的探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系实验装置简图,A为小车,B为电火花计时器,C为装有砝码的小桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板。在实验中用细线对小车拉力F等于砝码和小桶的总重力,小车运动加速度a可用纸带上的点求得。

1)关于该实验,下列说法中正确的是

A.用砝码和小桶的总重力来表示F,对实验结果会产生误差

B.为消除摩擦力对实验的影响,可以把木板D的左端适当垫高

C.使用电火花计时器时先使纸带运动,再接通电源

D.木板D的左端被垫高后,图中细线应保持与木板表面平行

2)图(b)是实验中获取的一条纸带的一部分:01234是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),计数点间的距离如图所示,由纸带求出小车的加速度

a= m/s (加速度a的计算结果保留2位有效数字)

3)在探究加速度与质量的关系时,保持砝码和小桶质量不变,改变小车质量m,分别测得小车的加速度a与对应的质量m数据如下表:

次数

1

2

3

4

5

小车的加速度a/( m·s-2)

1.25

1.00

0.80

0.50

0.40

小车的质量m/kg

0.400

0.500

0.625

1.000

1.250

小车质量的倒数m-1/kg-1

2.50

2.00

1.60

1.00

0.80

利用上表数据,在(c)图坐标纸中选择合适物理量为坐标轴建立坐标系,作出直观反映m关系的图像。从图线可得到的结论是

 

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