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在如图s-t图象和v-t图象中,给出的四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况,关于它们的物理意义,下列描述正确的是


  1. A.
    图线3表示物体3做曲线运动
  2. B.
    s-t图象中t1时刻的加速度大小有a1>a2
  3. C.
    两图象中,t2,t4时刻分别表示物体2、物体4开始反向运动
  4. D.
    v-t图象中0至t3时间内物体4的平均速度大于物体3的平均速度
D
分析:根据s-t及v-t图象的性质可判断两图象所表示的运动性质,则可分别判断各项是否正确.
解答:A、运动学的图象中任何曲线只能表示直线运动,因为在运动学图象中只能表示正反两方向,故不能描述曲线运动,故A错误;
B、s-t图象中图象的斜率表示物体运动的速度,故无法得出加速度的大小关系,故B错误;
C、s-t图象中的转折点只表示物体的位移开始减小,但其方向没有变化;v-t图象中的转折点表示速度减小,其方向仍沿正方向,故C错误;
D、由v-t图象可知,0至t3时间内物体4的位移大于物体3的位移,故由v=可知物体4的平均速度大于物体3的平均速度;故D正确;
故选D.
点评:对于运动学图象应注意明确图象的性质,记住运动学图象只有两个方向,故只能描述直线运动;速度-时间图象中图象与时间轴围成的面积表示物体的位移.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

(2012?泗县模拟)在如图s-t图象和v-t图象中,给出的四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况,关于它们的物理意义,下列描述正确的是(  )

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科目:高中物理 来源:2012年安徽省宿州市泗县高考物理摸底试卷(解析版) 题型:选择题

在如图s-t图象和v-t图象中,给出的四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况,关于它们的物理意义,下列描述正确的是( )

A.图线3表示物体3做曲线运动
B.s-t图象中t1时刻的加速度大小有a1>a2
C.两图象中,t2,t4时刻分别表示物体2、物体4开始反向运动
D.v-t图象中0至t3时间内物体4的平均速度大于物体3的平均速度

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

       Ⅰ.(1)在测定金属的电阻率实验中,用螺旋测量器测量金属丝的直径,示数如图1所示,读数为         mm。

(2)速度实验中,用标为分度的标尺测量摆球的直径,示数如图2所示,读数为           cm。

Ⅱ.太阳能是一种清洁“绿色”能源。在我国上海举办的2010年世博会上,大量利用了太阳能电,太阳能电在光照时,可以将光能转化为电能,在没有光照时,可以视为一个电学器件,某实验小组根据测绘小灯炮伏安特性曲线的实验方法,探究一个太阳能电能在没有光照时(没有储存电能)的I-U特性。所用的器材包括:太阳能电能,电测Ek电流表A。电压表V,滑动变阻器R,开关S及导线若干.

(1)为了达到上述目的,请将图1连成一个完整的实验电路图。

(2)该实验小组根据实验得到的数据,描点绘出了如图2的I-U图象,由图可知,当电压小于2.00 V时,太阳能电池的电阻        (填“很大”或“很小”);当电压为2.80 V时,太阳能电池的电阻约为          .

       Ⅲ.利用图示装置进行验证机械能守恒定律的实验时,需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的顺时速度v和下落高度h。某班同学利用实验得到的纸带,设计了以下四种测量方案:

       a.用刻度尺测出物体下落的高度h,并测出下落时间t.通过v=gt计算出瞬时速度v

       b.用刻度尺测出物体下落的高度h,并通过v= 计算出瞬时速度v。

       c.根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度,等于这点前后相邻两点间的平均速度,浊算出图时速度v,并通过h= 计算出高度h

     d.用刻度尺测出物体下落的高度h,根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度,等于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度v。以上方案中只有一种正确,正确的是             。(填入相应的字母)

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