A. | 调整“神舟九号”飞船的飞行姿态时,可以将飞船看成质点 | |
B. | 以太阳为参考系,长江大桥是静止的 | |
C. | 光滑斜面、轻质弹簧、绝对真空都是理想化的物理模型 | |
D. | 打羽毛球时,球拍对球的作用力在先,球队球拍的作用力在后 |
分析 物体的大小和形状在所研究的问题中可以忽略,则物体可以看作质点;
相对不同的参考系,物体的运动是不相同的;
作用力同时产生同时消失;
解答 解:A、在调整“神舟飞船”的飞行姿态时,飞船的大小和形状不能忽略,飞船的大小和形状不能忽略,故飞船不能看作质点;故A错误;
B、太阳相对地球是运动的,故长江大桥相对太阳是运动的,故B错误;
C、光滑斜面、轻质弹簧、绝对真空都是理想化的物理模型,实际生活中不存在,故C正确;
D、作用力与反作用力大小相等、方向相反,同时产生、同时消失,故D错误;
故选:C
点评 本题考查作用力与反作用力、质点、参考系等概念,要求对基础概念要准确把握,难度不大,属于基础题.
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 当F刚作用时,竖直挡板对m就有弹力作用 | |
B. | m的最大加速度为9m/s2 | |
C. | 当M运动位移为24m过程中,F所做的功为216J | |
D. | m获得的最大速度无法求解 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{1+\sqrt{{a}^{3}}}$ | B. | $\frac{1}{1-\sqrt{{a}^{3}}}$ | C. | $\frac{1-\sqrt{{a}^{3}}}{1+\sqrt{{a}^{3}}}$ | D. | $\frac{1+\sqrt{{a}^{3}}}{1-\sqrt{{a}^{3}}}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 一对平衡力的合力为零,作用效果相互抵消:一对作用力和反作用力的合力也为零,作用效果也相互抵消 | |
B. | 先有作用力,接着才有反作用力:平衡力却是同时作用在同一物体上 | |
C. | 一对平衡力的性质可以是互不相同的:而作用力与反作用力的性质一定是相同的 | |
D. | 人拍手时,两手间的相互作用力不属于作用力与反作用力,只能是一对平衡力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 小球下降过程中的平均速度大于$\frac{{v}_{1}}{2}$ | |
B. | 小球的加速度在上升过程中逐渐减小,在下降过程中也逐渐减小 | |
C. | 小球抛出瞬间的加速度大小为(1+$\frac{{v}_{0}}{{v}_{1}}$)g | |
D. | 小球被抛出时的加速度值最大,到达最高点的加速度值最小 |
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