科目:高中物理 来源: 题型:
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,水平放置的两平行带电板间存在匀强电场,正中间P点有一带电微粒正好处于静止状态。若将上极板稍向下移动,P仍在两板间,则此后带电微粒的运动情况是
A.仍然静止
B.自由落体运动
C.向上加速运动
D.匀速下落
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,水平放置的两平行带电板间存在匀强电场,正中间P点有一带电微粒正好处于静止状态。若将上极板稍向下移动,P仍在两板间,则此后带电微粒的运动情况是
A.仍然静止
B.自由落体运动
C.向上加速运动
D.匀速下落
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科目:高中物理 来源:湖南师大附中2009-2010学年度上学期高二期末(物理理科)试题 题型:单选题
如图所示,水平放置的两平行带电板间存在匀强电场,正中间P点有一带电微粒正好处于静止状态。若将上极板稍向下移动,P仍在两板间,则此后带电微粒的运动情况是
A.仍然静止
B.自由落体运动
C.向上加速运动
D.匀速下落
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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解
在题8图所示装置中,AB是两个竖直放置的平行金属板,在两板中心处各开有一个小孔,板间距离为d,板长也为d,在两板间加上电压U后,形成水平向右的匀强电场。在B板下端(紧挨B板下端,但未接触)固定有一个点电荷Q,可以在极板外的空间形成电场。紧挨其下方有两个水平放置的金属极板CD,板间距离和板长也均为d,在两板间加上电压U后可以形成竖直向上的匀强电场。某时刻在O点沿中线由静止释放一个质量为m,带电量为q的正粒子,经过一段时间后,粒子从CD两极板的正中央进入电场,最后由CD两极板之间穿出电场。不计极板厚度及粒子的重力,假设装置产生的三个电场互不影响,静电力常量为k。求:
(1)粒子经过AB两极板从B板飞出时的速度大小;
(2)在B板下端固定的点电荷Q的电性和电量;
(3)粒子从CD两极板之间飞出时的位置与释放点O之间的距离。
★★★
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如题9图所示,弹枪离竖直墙壁BC距离,质量的“愤怒的小鸟”从弹枪上点弹出后,抛射至光滑圆弧轨道最低点C点,的竖直高度差。“小鸟”在C处时,速度恰好水平地与原来静止在该处的质量为的石块发生弹性碰撞,碰后石块沿圆弧轨道上滑,圆弧轨道半径,石块恰好能通过圆弧最高点D,之后无碰撞地从E点离开圆弧轨道进入倾斜轨道MN(无能量损失),且斜面MN的倾角,,石块沿斜面下滑至P点与原来藏在该处的“猪头”发生碰撞并击爆它,石块与斜面间的动摩擦因数,PE之间的距离。已知“小鸟”、石块、“猪头”均可视为质点,重力加速度,空气阻力忽略不计(,)。求:
(1)石块与“猪头”碰撞时的速度大小;
(2)“小鸟”与石块碰前的速度大小;
(3)“小鸟”与石块相碰之前离斜面MN的最近距离。
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