A. | 物体的动能增加$\frac{1}{2}$mv2 | B. | 物体的机械能增加mgh | ||
C. | 传送带对物体做的功为mgh+$\frac{1}{2}$mv2 | D. | 电动机做的功为mgh+$\frac{1}{2}$mv2 |
分析 物体相对传送带静止时速度为v,由Ek=$\frac{1}{2}m{v}^{2}$求动能的增加量.由机械能的定义求机械能的增加量.根据功能关系求传送带对物体做的功.电动机做的功等于物体机械能增加量和内能增加量之和.
解答 解:A、物体相对传送带静止时速度为v,则其动能增加△Ek=$\frac{1}{2}m{v}^{2}$-0=$\frac{1}{2}m{v}^{2}$,故A正确.
B、物体的动能增加$\frac{1}{2}m{v}^{2}$,而重力势能增加mgh,所以物体的机械能增加为$\frac{1}{2}m{v}^{2}$+mgh,故B错误.
C、除重力做功外,传送带对物体做正功,机械能的增加,由功能关系可知:传送带对物体做的功 W带=△E=$\frac{1}{2}$mv2+mgh,故C正确.
D、电动机做的功等于物体机械能增加量和内能增加量之和,则电动机做的功大于mgh+$\frac{1}{2}$mv2,故D错误.
故选:AC
点评 解答本题的关键是理解并掌握功能关系,知道除了重力以外的力对物体做功等于物体机械能的变化量.可根据哪些能增加,哪些能减少,来分析能量的转化情况.
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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A. | ( m1+m2-m3)C | B. | ( m1-m2-m3)C | C. | ( m1+m2-m3)C2 | D. | ( m1-m2-m3)C2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 卫星在轨道 3 上运行的速率大于在轨道 1 上的速率 | |
B. | 卫星在轨道 3 上的机械能小于在轨道 1 上的机械能 | |
C. | 卫星在轨道 2 上经过 Q 点时的加速度大于它在轨道 1 上经过 Q 点时的加速度 | |
D. | 卫星在轨道 2 上由 Q 点运动至 P 点的过程中,速度减小,加速度减小,机械能守恒 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | ①是贝克勒尔发现天然放射现象 ②是卢瑟福α粒子散射实验 | |
B. | ①是波尔发现原子发光现象 ②是贝克勒尔发现天然放射现象 | |
C. | ①是卢瑟福α粒子散射实验 ②是贝克勒尔发现天然放射现象 | |
D. | ①是卢瑟福用α粒子轰击氮发现质子 ②是卢瑟福用α粒子轰击铍发现中子 |
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