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    （2分）如图所示是演示沙摆振动图像的实验装置在木板上留下的实验结果。沙摆的运动可看作是简谐运动。若手用力F向外拉木板作匀速运动，速度大小是0.20m/s．右图所示的一段木板的长度是0.60m，那么这次实验所用的沙摆的摆长为     cm。(答案保留2位有效数字，计算时可以取 ＝g)
    56cm
    本题考查的是对单摆的计算，由图乙可知，周期为1.5s，，可以算出l=56cm；
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“验证机械能守恒定律”的一次实验中，质量为1kg的重物自由下落，在纸带上打出一系列的点，如图所示，已知相邻计数点时间间隔为0.02s，则：

    （1）纸带的________ （填“P”或“C”，必须用字母表示）端与重物相连；
    （2）打点计时器打下计数点B时，物体的速度υB=________m/s（结果保留两个有效数字）；
    （3）从起点P到打下计数点B的过程中物体的重力势能减少量△EP=________J，此过程中物体动能的增加量△Ek=________J；（取重力加速度g = 9.8m/s2，结果保留两个有效数字）
    （4）通过计算，在实验误差允许范围内，数值上认为△EP______△Ek（填“<”、“>”或“=”），即机械能守恒定律得到验证。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学用如图所示装置来验证动量守恒定律,让质量为m1的小球从斜槽某处由静止开始滚下,与静止在斜槽末端质量为m2的小球发生碰撞.

    (1)实验中必须满足的条件是________.
    A.m1必须大于m2
    B.斜槽必须是光滑的
    C.斜槽末端的切线必须水平
    D.m1每次必须从同一高度由静止滚下
    (2)实验中必须测量的物理量是________.
    A.两小球的质量m1和m2
    B.两小球的直径d1和d2
    C.桌面离地面的高度H
    D.小球飞出的水平距离s
    (3)下列说法中有利于减小误差、提高实验结果准确程度的是________.
    A.两小球的质量差越大越好
    B.小球释放点离地面的高度越大越好
    C.调整斜槽,使m1、m2碰撞时球心在同一水平面上
    D.将小球重复10次的落点用半径尽量小的圆圈住,其圆心作为小球的落点位置

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，是某小球做平抛运动时所拍闪光照片的一部分。图中背景方格的实际边长均为5cm，横线处于水平方向，竖直处于竖直方向，由此可以断定，拍摄照片时，闪光的频率为        Hz；小球抛出的初速度的大小是        m/s.（g取10m/s2）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在研究加速度与力和质量的关系的实验中：
    (1)实验中电火花计时器的工作电源是__________(填“直流”或“交流”)电源，电源电压是_________V，相邻打点时间间隔是___________s．
    (2)小车拖动纸带的运动情况如图所示，图中O、A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻的记数点的时间间隔是0．10s，标出的数据单位是厘米，则打点计时器在打C点时小车的瞬时速度是______m／s，小车运动的加速度是____­­­­­_m／s2．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    用如图实－11－8所示的装置进行“验证动量守恒
    定律”的实验：

    (1)先测出可视为质点的两滑块A、B的质量分别为m、 
    M及滑块与桌面间的动摩擦因数μ.
    (2)用细线将滑块A、B连接，使A、B间的轻弹簧处 
    于压缩状态，滑块B恰好紧靠桌边．
    (3)剪断细线，测出滑块B做平拋运动的水平位移x1，滑块A沿水平桌面滑行距离为x2(未
    滑出桌面)．
    为验证动量守恒定律，写出还需测量的物理量及表示它们的字母________________；如
    果动量守恒，需要满足的关系式为________________．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“探究单摆的周期与摆长的关系”的实验中：
    (1)下面所给器材中，选用哪些器材较好，请把所选用器材前的字母依次填写在题后的横线上．
    A．长1 m左右的细线　B．长30 cm左右的细线
    C．直径2 cm的铅球 D．直径2 cm的铝球
    E．秒表  F．时钟
    G．最小刻度是厘米的直尺
    H．最小刻度是毫米的直尺
    所选用的器材是____________．
    (2)实验时对摆线偏离竖直线的偏角要求是________________________．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“探究力的平行四边形定则”的实验中，合力与分力的作用效果相同，这里作用效果是指                                                               (　　)
    A．弹簧测力计的弹簧被拉长
    B．固定橡皮条的图钉受拉力产生形变
    C．细绳套受拉力产生形变
    D．使橡皮条在同一方向上伸长到同一长度

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    (1)甲、乙两同学做“用单摆测重力加速度”实验，甲同学用秒表测量单摆的周期:当单摆摆动稳定且到达最低点时开始计时并记为0，单摆每次经过最低点计一次数，当数到n=60时秒表的示数如图甲所示，则该单摆的周期是_________s(结果保留三位有效数字)；乙同学用游标卡尺测量摆球的直径如图乙所示，则游标卡尺的读数是_________cm.

    (2)在做实验时，可能导致重力加速度的测量结果偏大的有________.
    A．振幅偏小
    B．在未悬挂摆球之前先测定好摆长
    C．摆球太重
    D．将摆线长和球的直径之和当成了摆长

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