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    17．下列关于时间和时刻的两种说法意义相同的是（　　）
    A．第2 s末和第3 s初B．前3 s内和第3 s内
    C．第3 s末和第2 s初D．第1 s内和第1 s末

    分析 时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点．

    解答 解：A、第2s末与第3秒初是同一个时刻，故A正确；
    B、前3s内的时间间隔是3s，而第3s内的时间间隔是1s，故B错误；
    C、第3s末和第2s初不是同一个点，它们之间的时间间隔是2s，故C错误；
    D、第1s内是指时间，而第1s末是时刻，故D错误；
    故选：A．

    点评 时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间通常与物体的状态相对应；时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对应．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    7．在探究功与物体速度变化关系的实验中，为了计算由于橡皮筋做功而使小车获得的速度，在某次实验中某同学得到了如图所示的一条纸带，在A、B、C、D中应该选用哪个点的速度才最符合要求（　　）
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    8．某学习小组探究”合力做功和物体速度变化的关系“的实验如图1所示，图1中小车是在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行，这时，橡皮筋对小车做的功记为W，当用2条、3条…，n条完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致（与第1次实验时弹簧伸长的长度相同）．每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出：

    （1）除了图1中已有的实验器材外，还需要导线、开关、刻度尺和交流电源（填“交流”或“直流”）．
    （2）在正确操作情况下，打在纸带上的点，并不都是均匀的，如图2所示，为了测量小车获得的速度，应选用纸带的GK　部分进行测量．打点间隔为0.02s，则小车的最大速度v=0.66　m/s　（保留两位有效数字）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    5．如图所示，质量是M=4kg的木板静止在光滑水平面上，木板长为L0=8m，一个质量为m=1kg的小滑块以初速度V0=10m/s从左端滑上木板，由于滑块与木板间摩擦作用，木板也开始向右滑动，滑块滑到木板右端时二者恰好相对静止，求：
    ①二者相对静止时共同速度为多少？
    ②滑块与木板间的动摩擦因数多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    12．如图甲所示，光滑的水平地面上放有一质量为M、长为L=4.0m的木板．从t=0时刻开始，质量为m=1.0kg的物块以初速度v0=6m/s从左侧滑上木板，同时在木板上施以水平向右的恒力F=7.0N．已知开始运动后第1s内两物体的图线如图乙所示，物块可视为质点．g=10m/s2．求：
    （1）物块与木板间的动摩擦因数；
    （2）木板的质量M；
    （3）t=2s时，物体离木板左端的距离．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    2．如图所示，一平直公路上有三个路标o、m、n，且om=3m、mn=5m．一辆汽车在该路段做匀加速直线运动依次通过o、m、n三个路标，已知汽车在相邻两路标间的速度增加量相同，均为△v=2m/s，则下列说法中正确的是（　　）
    A．汽车在om段的平均速度大小为4m/s
    B．汽车从m处运动到n处的时间为2s
    C．汽车在该路段行驶的加速度大小为2m/s2
    D．汽车经过o处时的速度大小为2m/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    9．一同学要研究轻质弹簧的弹性势能与弹簧长度改变量的关系．实验装置如下图甲所示，在离地面高为h的光滑水平桌面上，沿着与桌子右边缘垂直的方向放置一轻质弹簧，其左端固定，右端与质量为m的小刚球接触．将小球向左压缩弹簧一段距离后由静止释放，使小球沿水平方向射出桌面，小球在空中飞行落到位于水平地面的记录纸上留下痕迹．重力加速度为g

    （1）若测得某次压缩弹簧释放后小球落点P痕迹到O点的距离为s，则释放小球前弹簧的弹性势能表达式为$\frac{mg{s}^{2}}{4h}$；
    （2）该同学改变弹簧的压缩量进行多次测量得到下表一组数据：
    弹簧压缩量x/cm1.001.502.002.503.003.50
    小球飞行水平距离s/×102cm2.013.004.014.986.016.99
    结合（1）问与表中数据，弹簧弹性势能与弹簧压缩量x之间的关系式应为$\frac{1{0}^{4}mg{x}^{2}}{h}$；
    （3）完成实验后，该同学对上述装置进行了如图乙所示的改变：
    （I）在木板表面先后钉上白纸和复写纸，并将木板竖直立于靠近桌子右边缘处，使小球向左压缩弹簧一段距离后由静止释放，撞到木板并在白纸上留下痕迹O；
    （II）将木板向右平移适当的距离固定，再使小球向左压缩弹簧一段距离后由静止释放，撞到木板上得到痕迹P；
    （III）用刻度尺测量纸上O点到P点的竖直距离为y．若已知木板与桌子右边缘的水平距离为L，则（II）步骤中弹簧的压缩量应该为$\frac{L}{200}$$\sqrt{\frac{h}{y}}$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．如图所示的是表演“水流星”节目的示意图，拴杯子的绳子长为l，绳子能够承受的最大拉力是杯子和杯内水重力的8 倍，要使绳子不断，节目获得成功，则杯子通过最高点时速度的最小值和通过最低点时速度的最大值分别为（　　）
    A．$\sqrt{gl}$$\sqrt{7gl}$B．$\sqrt{7gl}$$\sqrt{gl}$C．0  $\sqrt{gl}$D．0  $\sqrt{7gl}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    7．如图所示，已知平行板电容器两极板间距离d=6mm，充电后两极板间电势差为120V，A板带正电．若它的电容为3μF，且P到A板距离为1mm．求：
    （1）每一极板上的带电荷量； 
    （2）一个电子在P点具有的电势能；
    （3）一个电子从B板出发到A板获得的动能．

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