精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
4.长为10m的竖直杆下端在一窗沿上方10m处,让这根杆自由下落,(g取10m/s2
(1)它全部通过窗沿时的速度为多少?
(2)它全部通过窗沿的时间为多少?

分析 根据自由落体运动的位移时间公式分别求出杆的下端到达窗沿和杆的上端离开窗沿的时间,从而得出竖直杆全部通过窗沿的时间,

解答 解:设竖直杆上端通过窗沿的时间为t1,下端通过窗沿的时间为t2,则
V2=2gS1
${s}_{1}=\frac{1}{2}{gt}_{1}^{2}$,${s}_{2}=\frac{1}{2}{gt}_{2}^{2}$,
其中S1=20,S2=10,代入①、②两式得:
t1=2s,t2=$\sqrt{2}$s,
它全部通过窗沿时的速度为:V=gt1=20m/s
所以这根杆全部通过窗沿的时间为:t=t1-t2=$2-\sqrt{2}$s
答:(1)它全部通过窗沿时的速度为20m/s
(2)它全部通过窗沿的时间为2-$\sqrt{2}$s

点评 解决本题的关键掌握自由落体运动的位移时间公式,并能灵活运用,基础题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:填空题

14.利用打点频率为50Hz打点计时器测定匀加速直线运动加速度,得到一条如图所示的纸带,按时间顺序取1、2、3、4、5、6、7个计数点,每相邻计数点间还有四个点未画出,测得相邻两个计数点间的距离如图所示,回答下列问题:

(1)接通打点计时器电源和让纸带开始运动,这两个操作之间的时间顺序关系是A
A.先接通电源,后让纸带运动     B.先让纸带运动,再接通电源
C.让纸带运动的同时接通电源     D.先让纸带运动或先接通电源都可以
(2)打点3时物体的速度为v3=0.58m/s(结果保留二位有效数字)
(3)由以上数据计算出物体运动的加速度为a=0.88m/s2(结果保留二位有效数字)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

15.如图所示为两物体a、b从同一位置沿同一直线运动的速度图象,下列说法正确的是(  )
A.a、b加速时,物体a的加速度小于物体b的加速度
B.第20s和第60s时,两物体a、b的间距相等
C.第40s时,两物体a、b速度相等,相距200m
D.第60s时,物体b在物体a的后方

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.一辆汽车停在水平地面上,下列说法中正确的是(  )
A.汽车受到向上的弹力,是因为地面发生了形变
B.汽车受到了向上的弹力,是因为汽车发生了形变
C.地面受到了向下的弹力,是因为地面发生了形变
D.以上说法都不对

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

19.有一个小灯泡上标有“4V,2W”的字样,现在要用伏安法测量这个小灯泡的伏安特性曲线.现有下列器材供选用:
A.电压表V1(0~5V,内阻约10kΩ)
B.电压表V2(0~10V,内阻约20kΩ)
C.电流表A1(0~0.3A,内阻约1Ω)
D.电流表A2(0~0.6A,内阻约0.4Ω)
E.滑动变阻器R1(0~10Ω,2A)
F.滑动变阻器R2(0~100Ω,0.2A)
G.学生电源(直流6V)、开关及导线
(1)为了调节方便,测量尽可能准确,实验中应选用电压表A,电流表D,滑动变阻器E.(填器材的前方选项符号,如A,B)
(2)为使实验误差尽量减小,要求从零开始多取几组数据;请在如图1的方框中画出实验电路图.

(3)P为图2中图线上的一点,PN为图线上P点的切线、PQ为U轴的垂线,PM为I轴的垂线,对应P点,小灯泡的电阻约为5.33Ω
(4)根据你的电路图连接实物图3:

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.三个完全一样的金属球,A球带电荷量为q,B、C均不带电,现要使B球带的电荷量为$\frac{3q}{8}$,应该(  )
A.先让A球与B球接触,再让B球与C球接触
B.先让A球与C球接触,再让B球与C球接触
C.先让A球与B球接触,再让B球与C球接触,最后B球再次与A球接触
D.无法做到

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.在图如图所示的实验装置中,平行板电容器的极板A与一灵敏的静电计的金属小球相连接,极板B及静电计的金属外壳接地,并使A、B两个极板充电.若极板B稍向上移动一点,由观察到的静电计指针变化作出平行板电容器电容变小的结论的依据是(  )
A.两极板间的电压不变,极板上的电荷量变小
B.两极板间的电压不变,极板上的电荷量变大
C.极板上的电荷量几乎不变,两极板间的电压变小
D.极板上的电荷量几乎不变,两极板间的电压变大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.一个质点做方向不变的直线运动,加速度的方向始终与速度方向相同,但加速度的大小逐渐减小到零,则在此过程中(  )
A.速度逐渐减小,当加速度减小为零时,速度达到最小值
B.速度逐渐增加,当加速度减小为零时,速度达到最大值
C.位移逐渐增大,当加速度减小为零时,位移不再继续增大
D.位移逐渐减小,当加速度减小为零时,位移不再继续减小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:计算题

15.翼型降落伞有很好的飞行性能.它被看作飞机的机翼,跳伞运动员可方便地控制转弯等动作.其原理是通过对降落伞的调节,使空气升力和空气摩擦力都受到影响.已知:空气升力F1与飞行方向垂直,大小与速度的平方成正比,F1=C1v2;空气摩擦力F2与飞行方向相反,大小与速度的平方成正比,F2=C2v2.其中C1、C2相互影响,可由运动员调节,C1、C2满足如图b所示的关系.试求:

(1)图a中画出了运动员携带翼型伞跳伞后的两条大致运动轨迹.试对两位置的运动员画出受力示意图并判断,①、②两轨迹中哪条是不可能的,并简要说明理由;
(2)若降落伞最终匀速飞行的速度v与地平线的夹角为α,试从力平衡的角度证明:tanα=$\frac{{C}_{2}}{{C}_{1}}$;
(3)某运动员和装备的总质量为70kg,匀速飞行的速度v与地平线的夹角α约37°(取tan37°=0.75),匀速飞行的速度v多大?(g取10m/s2,计算结果保留三位有效数字)

查看答案和解析>>

同步练习册答案