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精英家教网如图中,a、b、c、d、e五点在一直线上,b,c两点间的距离等于d、e两点间的距离.在a点固定放置一个点电荷,带电荷量为+Q,已知在+Q的电场中b、c两点间的电势差为U,将另一个点电荷+q从d点移动到e点的过程中,下列说法正确的是(  )
A、电场力做功qUB、克服电场力做功qUC、电场力做功大于qUD、电场力做功小于qU
分析:根据点电荷周围的电场线特点,确定出de段的电势差与bc段的电势差关系,结合W=qU比较电场力做功.
解答:解:离点电荷越远,电场强度越弱,根据U=Ed知,bc的电势差大于de的电势差,所以de的电势差小于U,正电荷从d处移动到e处,电场力做功小于qU.故D正确,A、B、C错误.
故选:D.
点评:解决本题的关键知道U=Ed的计算适用于匀强电场,对于非匀强电场可以定性分析,以及掌握电场力做功与电势差的关系.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

在《探究加速度与力、质量的关系》实验中
(1)在实验中,以下做法正确的是
B
B

A.平衡摩擦力时,应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上
B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力
C.实验时,先放开小车,后接通电源
D.“重物的质量远小于小车的质量”这一条件如不满足,对探究过程也不会产生影响
(2)在这一实验中,有两位同学通过测量,分别作出a一F图象,如图中的A、B、C线所示;试分析:A线不通过坐标原点的原因是:
未平衡摩擦或未平衡掉摩擦
未平衡摩擦或未平衡掉摩擦
;B线不通过坐标原点的原因是:
平衡摩擦过度
平衡摩擦过度
.C线发生弯曲的原因是:
没有满足重物的质量远小于小车的质量这一条件
没有满足重物的质量远小于小车的质量这一条件

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科目:高中物理 来源: 题型:

图甲是研究平抛运动的实验装置示意图,小球从斜面上一定高度处从静止释放,经过一段水平轨道后落下.图乙是实验后在白纸上描出的轨迹和所测数据:
(1)在实验中,需要小球重复运动.每次都使小球从同一位置开始运动的原因是
保证小球作平抛的初速度相同
保证小球作平抛的初速度相同

(2)根据图乙中数据,可以算出此平抛运动的初速度v0=
1.6
1.6
m/s.(g=10m/s2,保留两位有效数字)
(3)如图丙所示,在研究平抛物体运动的实验中,用一张印有小方格的纸来记录轨迹,小方格的边长L=1.25cm,若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示,则到达b点时的瞬时速度大小为vb=_
0.71
0.71
m/s.(g=10m/s2,保留两位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网在做“研究平抛运动”的实验时,
(1)除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外,下列器材中还需要的是
 
(选填代号).
A.游标卡尺 B.秒表 C.坐标纸 D.天平 E.弹簧秤 F.重垂线
(2)实验步骤如下:
A.让小球多次从
 
位置由静止滚下,记下小球经过卡片孔一系列位置;
B.按课本装置安装好器材,注意斜槽末端
 
,记下小球经过斜槽末端时重心位置O点和过O点的竖直线;
C.测出曲线上某点的坐标X和Y,算出小球平抛时的
 

D.取下白纸,以O为原点,以竖直线和水平线为轴建立坐标系,用平滑曲线画平抛轨迹.
(3)上述实验步骤的合理顺序是:
 
(按代号排列)
(4)平抛运动的轨迹如右图所示,每个小方格的边长为5cm,若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示,则小球平抛的初速度V0=
 
m/s.

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网在做研究平抛运动的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画出小球平抛运动的轨迹.
(1)为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出一些操作要求,将你认为正确的选项前面的字母填在横线上
 

a.通过调节使斜槽的末端保持水平
b.每次释放小球的位置必须不同
c.每次必须由静止释放小球
d.记录小球位置用的木条(或凹槽)每次必须严格地等距离下降
e.小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触
f.将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线
(2)若用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长为L,小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示,则小球平抛的初速度的计算式为v0=
 
(用L、g表示).
(3)若方格的边长L=1.25cm,g取9.8m/s2,则初速度v0的值为
 
m/s.(结果保留一位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网在研究平抛运动的实验中,用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长L=2.5cm,若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示,则小球平抛的初速度的计算式为V0=
 
(用L、g表示),其值是
 
(取g=10m/s2).球过C点时的速度为
 
,抛出点距C点的水平距离为
 
cm,竖直距离为
 
cm.

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