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如图为某物体在一条直线上运动的速度-时间图象,根据此图象判断,在0-4s内物体运动的方向
发生变化
发生变化
(填“发生变化”、“不变”),运动过程中离出发点最远的距离是
20
20
m,0-4s内物体的总位移是
0
0
分析:v-t图象中,倾斜的直线表示匀变速直线运动,斜率表示加速度,图象与坐标轴围成的面积表示位移,看物体是否改变运动方向就看速度图象是否从时间轴的上方到时间轴的下方.
解答:解:由图象可知:在0-4s内物体的速度从时间轴的下方到上方,所以运动方向发生变化;根据图象与坐标轴围成的面积表示位移可知在2s末离出发点最远,x=s=
1
2
×2×20
m=20m;0-4s内图象与坐标轴围成的面积为0,所以物体的总位移是0.
故答案为:发生变化;20;0
点评:解决本题要明确v-t图象的含义:在v-t图象中每时刻对应于速度的大小,速度的正负表示其运动方向,图象与时间轴围成的面积为物体的位移,时间轴上方面积表示位移为正,下方表示为负.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

(1)某人用电磁打点计时器,研究质量为2千克的实验小车的运动规律时,得到一条如图1a所示的记点纸带.若使用的交流电频率为50赫兹,则作用在小车上的牵引力的大小为
2.2
2.2
牛.(假设桌面光滑)

(2)图示1b为欧姆表测某一电阻时指针偏转的位置,此时选择开关拨在R×lk档,指针恰好指在100与500之间的中间位置,则被测电阻比较准确的值在下列四个数据中应为
B
B

A.25KΩ     B.200KΩ    C.300KΩ       D.400KΩ
为了使测得的阻值更精确些,需要把选择开关拨到R×
10k
10k
档.
(3)一个学生在做平抛物体实验时,只画出如图2所示的一段曲线,忘了记下平抛开始时的坐标原点.为了求出平抛的初速度,
他在曲线上取A、B、C三点,每相邻两点的水平距离相等,用刻度尺量出长度为a,测得A、B两点的竖直距离为y1,B、C两点的竖直距离为y2,由上述测量数据可知平抛运动的初速度 v0=
a
g
y2-y1
a
g
y2-y1

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

图为“验证机械能守恒定律”的实验装置图.现有器材为:电磁打点计时器、纸带、带铁夹的重锤、带铁夹的铁架台.回答下列问题:
(1)为完成此实验,除了所给的器材,以下所列器材中必需的有
ACE
ACE
.(填入正确选项前的字母)
A.毫米刻度尺
B.秒表
C.圆形复写纸片
D.0~6V的直流电源
E.0~6V的交流电源
(2)实验时,需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度v和下落高度h.某同学利用实验得到的纸带,设计了以下四种处理实验数据的方案.
A.根据做匀速直线运动时纸带上某点的瞬时速度,等于这点前后相邻两点间的平均速度,
测算出瞬时速度v,并通过h=v2/2g计算出高度h
B.用刻度尺测出物体下落的高度h,并测出下落时间t,通过v=gt计算出瞬时速度v
C.用刻度尺测出物体下落的高度h,并通过v=
2gh
计算出瞬时速度
D.用刻度尺测出物体下落的高度h,根据做匀速直线运动时纸带上某点的瞬时速度,等
于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度v
以上方案中只有一种正确,正确的是
D
D
(填入正确选项前的字母).
(3)对实验中要注意的事项,正确合理的一项是
B
B
(填入正确选项前的字母)
A.重物的质量越小越好
B.释放前必须保持提起的纸带处于竖直位置
C.先放开纸带让重物下落,再接通电源
D.必须测量出重物的质量m
(4)在一条较好的纸带上选取连续五个点A、B、C、D、E,如图所示.已知重锤质量为m,当地重力加速度为g,并测出 A 点距离起始点O的距离为s0,A、C两点间的距离为s1,C、E两点间的距离为s2,打点周期为T,根据这些条件,如果在误差允许的范围内满足关系式
mg(s0+s1)=
1
2
m(
s1+s2
4T
)
2
mg(s0+s1)=
1
2
m(
s1+s2
4T
)
2
,即验证了重锤下落过程中机械能是守恒的.(用题设字母表示)

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(23分)(1)在做“研究匀变速直线运动”的实验时,某同学得到一条用电火花计时器打下的纸带如图1所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7个计数点,每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出,电火花计时器接220V、 50Hz交流电源.他经过测量并计算得到电火花计时器在打B、C、D、E、F各点时物体的瞬时速度如下表:

①设电火花计时器的周期为T,计算vF的公式为vF=___________; 

    ②根据(1)中得到的数据,以A点对应的时刻为t=0,试在图2所示的坐标系中合理选择好标度,作出v-t图象,利用该图象求物体的加速度a=     m/s2;(保留两位有效数字)

③当时电网中交变电流的频率变为60Hz电压变为210V,但该同学并不知道,那么做实验的这个同学测得的物体加速度的测量值与实际值相比      (选填:“偏大”、“偏小”或“不变”)。

(2)“验证力的平行四边形的则”实验中

   ①部分实验步骤如下,请完成有关内容:

   A.将一根橡皮筋的一端固定在贴有白纸的竖直平整木板上,另一端绑上两根细线。

   B.在其中一根细线挂上5个质量相等的钩码,使橡皮筋拉伸,如图15—(1)所示,记录:

                                                                         

C.将步骤B中的钩码取下,分别在两根细线上挂上4个和3个质量相等的钩码,用两光滑硬棒B、C使两细线互成角度,如图15—(2)所示,小心调整B、C的位置,使                      ,记录                                    

   ②如果“验证力的平行四边形的则”得到验证,那么图15—(2)中_______

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科目:高中物理 来源:2011-2012学年广东省惠州一中、深圳高级中学联考高一(下)期末物理试卷(解析版) 题型:填空题

图为“验证机械能守恒定律”的实验装置图.现有器材为:电磁打点计时器、纸带、带铁夹的重锤、带铁夹的铁架台.回答下列问题:
(1)为完成此实验,除了所给的器材,以下所列器材中必需的有    .(填入正确选项前的字母)
A.毫米刻度尺
B.秒表
C.圆形复写纸片
D.0~6V的直流电源
E.0~6V的交流电源
(2)实验时,需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度v和下落高度h.某同学利用实验得到的纸带,设计了以下四种处理实验数据的方案.
A.根据做匀速直线运动时纸带上某点的瞬时速度,等于这点前后相邻两点间的平均速度,
测算出瞬时速度v,并通过h=v2/2g计算出高度h
B.用刻度尺测出物体下落的高度h,并测出下落时间t,通过v=gt计算出瞬时速度v
C.用刻度尺测出物体下落的高度h,并通过v=计算出瞬时速度
D.用刻度尺测出物体下落的高度h,根据做匀速直线运动时纸带上某点的瞬时速度,等
于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度v
以上方案中只有一种正确,正确的是    (填入正确选项前的字母).
(3)对实验中要注意的事项,正确合理的一项是    (填入正确选项前的字母)
A.重物的质量越小越好
B.释放前必须保持提起的纸带处于竖直位置
C.先放开纸带让重物下落,再接通电源
D.必须测量出重物的质量m
(4)在一条较好的纸带上选取连续五个点A、B、C、D、E,如图所示.已知重锤质量为m,当地重力加速度为g,并测出 A 点距离起始点O的距离为s,A、C两点间的距离为s1,C、E两点间的距离为s2,打点周期为T,根据这些条件,如果在误差允许的范围内满足关系式    ,即验证了重锤下落过程中机械能是守恒的.(用题设字母表示)

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科目:高中物理 来源:2011-2012学年广东省惠州一中、深圳高级中学联考高一(下)期末物理试卷(解析版) 题型:填空题

图为“验证机械能守恒定律”的实验装置图.现有器材为:电磁打点计时器、纸带、带铁夹的重锤、带铁夹的铁架台.回答下列问题:
(1)为完成此实验,除了所给的器材,以下所列器材中必需的有    .(填入正确选项前的字母)
A.毫米刻度尺
B.秒表
C.圆形复写纸片
D.0~6V的直流电源
E.0~6V的交流电源
(2)实验时,需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度v和下落高度h.某同学利用实验得到的纸带,设计了以下四种处理实验数据的方案.
A.根据做匀速直线运动时纸带上某点的瞬时速度,等于这点前后相邻两点间的平均速度,
测算出瞬时速度v,并通过h=v2/2g计算出高度h
B.用刻度尺测出物体下落的高度h,并测出下落时间t,通过v=gt计算出瞬时速度v
C.用刻度尺测出物体下落的高度h,并通过v=计算出瞬时速度
D.用刻度尺测出物体下落的高度h,根据做匀速直线运动时纸带上某点的瞬时速度,等
于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度v
以上方案中只有一种正确,正确的是    (填入正确选项前的字母).
(3)对实验中要注意的事项,正确合理的一项是    (填入正确选项前的字母)
A.重物的质量越小越好
B.释放前必须保持提起的纸带处于竖直位置
C.先放开纸带让重物下落,再接通电源
D.必须测量出重物的质量m
(4)在一条较好的纸带上选取连续五个点A、B、C、D、E,如图所示.已知重锤质量为m,当地重力加速度为g,并测出 A 点距离起始点O的距离为s,A、C两点间的距离为s1,C、E两点间的距离为s2,打点周期为T,根据这些条件,如果在误差允许的范围内满足关系式    ,即验证了重锤下落过程中机械能是守恒的.(用题设字母表示)

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