(5分)在“验证机械能守恒定律”的实验中,下面叙述正确的是( )
A.应该用天平称出物体的质量 |
B.操作时应先放纸带后接电源 |
C.安装打点计时器时,两纸带限位孔应在同一竖直线上 |
D.电火花打点计时器应接在电压为220V的交流电源上 |
科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,在力的合成实验中,使b弹簧按图示位置开始沿顺时针方向缓慢转动,在这个过程中,保持O点位置不变和a弹簧的拉伸方向不变。则整个过程中关于a、b弹簧的读数变化是
A.a增大,b减少 | B.a减少,b增大 |
C.a减少,b先增大后减少 | D.a减少,b先减少后增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
“探究动能定理”的实验装置如图所示,当小车在两条橡皮筋作用下弹出时,橡皮筋对小车做的功记为W0。当用4条、6条、8条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、第4次……实验时,橡皮筋对小车做的功记为2W0、3W0、4W0……,每次实验中由静止弹出的小车获得的最大速度均可由打点计时器所打的纸带测出。关于该实验,下列说法正确的是( )(请将答案填写在机读卡上)
A.每次实验中应使小车从同一位置由静止弹出 |
B.利用每次测出的小车最大速度vm和橡皮筋做的功W,依次做出W-vm、W-vm2、W-vm3、W2-vm、W3-vm……的图象,得出合力做功与物体速度变化的关系。 |
C.打点计时器可以用直流电源供电,电压为4~6V |
D.实验中使用的若干根橡皮筋的原长可以不相等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示为有两个量程的电压表,当使用a、b两个端点时,量程为0~10V,当使用a、c两个端点时,量程为0~100V。已知表头内阻Rg为100Ω,满偏电流Ig为1mA,则关于Rg、R1、R2的关系正确的是( )
A.R1=100Rg | B.R2=1000Rg | C.R1=99Rg | D.R2=999Rg |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
测量小物块Q与平板P之间的动摩擦因数的实验装置如图所示。AB是半径足够大的、光滑的四分之一圆弧轨道,与水平固定放置的P板的上表面BC在B点相切,C点在水平地面的垂直投影为C′。重力加速度为g。
实验步骤如下:
①用天平称出物块Q的质量m;
②测量出轨道AB的半径R、BC的长度L和CC/的高度h;
③将物块Q在A点由静止释放,在物块Q落地处标记其落地点D;
④重复步骤③,共做10次;
⑤将10个落地点用一个尽量小的圆围住,用米尺测量圆心到C′的距离s。
(1)用实验中的测量量表示:
(ⅰ)物块Q到达B点时的动能EkB=__________;
(ⅱ)物块Q到达C点时的动能EkC=__________;
(ⅲ)在物块Q从B运动到C的过程中,物块Q克服摩擦力做的功Wf=__________;
(ⅳ)物块Q与平板P之间的动摩擦因数μ=__________。
(2)回答下列问题:
(ⅰ)实验步骤④⑤的目的是 。
(ii)已知实验测得的μ值比实际值偏大,其原因除了实验中测量量的误差之外,其它的可能是 ___________________________________________(写出一个可能的原因即可)。
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
在做“碰撞中的动量守恒定律”实验中,下列说法正确的是
A.斜槽轨道尽量光滑以减少误差 |
B.入射球和被碰球的质量必须相等,且大小相同 |
C.需要用秒表测量小球做平抛运动的时间 |
D.需要用圆规确定小球落地的平均位置,并用刻度尺测量落地水平距离 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中关于操作步骤先后顺序,下列说法正确的是
A.先测量原长,后竖直悬挂 |
B.先竖直悬挂,后测量原长 |
C.先后顺序对实验结果无影响 |
D.先后顺序对实验结果的影响程度取决于弹簧的自重 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
某同学在测定金属圆柱体电阻率时需要先测量其尺寸,他分别使用游标卡尺和螺旋测微器测量圆柱体的长度和直径,某次测量的示数如图 (a)和如图 (b)所示,长度为________cm,直径为________mm。
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
在“描绘额定电压为2.5V的小灯泡的伏安特性曲线”实验中,用导线a、b、c、d、e、f、g、h按图(甲)所示方式连接电路,电路中所有元器件都完好.
①请根据实验连接电路图在图(乙)中虚线框内画出实验原理图;
②合上开关后,若反复调节滑动变阻器,小灯泡亮度发生变化,但电压表、电流表的示数不能调为零,则断路的导线为_____。
③实验电路故障完全排除后,实验中测得有关数据如下表:
根据表中的实验数据,在图 (丙)中画出小灯泡的I-U特性曲线。
④若把该小灯泡直接接到电动势为2.5V,内阻为2.0Ω的电源上,小灯光实际消耗的功率为 W(保留三位有效数字)
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