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    19．做“验证力的平行四边形定则”的实验时，步骤如下：
    （1）在水平放置的木板上固定一张白纸．
    （2）把橡皮条的一端固定在木板的A点，另一端连接两根绳套．
    （3）通过绳套用两个互成角度的弹簧测力计来拉橡皮条使橡皮条与细绳套的结点伸长到某一点O，并记录O点的位置．
    （4）此时需记录下两个细绳套的方向和两个弹簧测力计的读数F1、F2．
    （5）改用一个弹簧测力计把橡皮条与细绳套的结点拉长到O点的位置后，再记录下F′的方向和弹簧测力计的读数F′．
    （6）用铅笔和刻度尺从力的作用点O沿两绳套的方向画直线．选好标度，按F1、F2的大小做两个力的图示．用三角板做平行四边形，求得合力F．
    （7）比较一下，力F′与用平行四边形定则求得的合力F的大小和方向是否相同．

    分析 实验步骤要符合逻辑，符合事物发展规律，一般都是先安装设备，然后进行实验、测量，最近整理仪器，进行数据处理的顺序进行实验．

    解答 解：进行实验时在明确实验原理以及实验目的基础上，要先进行实验设备的安装，即先在桌面上放一块方木板，在木板上垫一张白纸，把橡皮条一端固定在木板的 某点，然后进行实验和有关数据的测量，最后进行数据处理和仪器的整理．
    所以第四步需记录下两个细绳套的 方向和两个弹簧测力计的读数F1、F2．
    第五步改用一个弹簧测力计，需要把橡皮条与细绳套的结点拉长到 O点的位置，与开始时的效果相同，然后再记录下F′的方向 和弹簧测力计的读数F′．
    故答案为：（4）方向；（5）O点的位置；   F′的方向．

    点评 本题考查了力学中的基础实验，平时注意进行实际实验操作，正确理解实验原理，同时加强基本规律在实验中的应用．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    9．如图所示为某同学研究远距离输电线电阻对电路影响的模拟电路，Tl、T2分别为理想的升压变压器和降压变压器，发电机的输出电压恒定不变，变压器的变压比不变，用户的电阻为R0，当用户增多时（　　）
    A．电流表的示数变大B．电压表的示数变小
    C．发电机的输出功率变小D．用户消耗的功率变大

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    10．两根足够长的光滑导轨竖直放置，间距为L，底端接阻值为R的电阻．将质量为m的金属棒悬挂在一个固定的轻弹簧下端，金属棒和导轨接触良好，导轨所在平面与磁感应强度为B的匀强磁场垂直，如图所示．除电阻R外其余电阻不计．现将金属棒从弹簧原长位置由静止释放，则（　　）
    A．释放瞬间金属棒的加速度等于重力加速度g
    B．金属棒向下运动时，流过电阻R的电流方向为b→a
    C．金属棒的速度为v时，所受的安培力大小为F=$\frac{{B}^{2}{L}^{2}v}{R}$
    D．金属棒下落过程中，电阻R上产生的总热量等于金属棒重力势能的减少

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    7．利用如图装置探究弹簧弹力和伸长量之间的关系．所用钩码每只的质量为30g．实验中，先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个加挂在弹簧下端，稳定后测出相应的弹簧总长度，将数据填在表中．（弹簧质量不计且弹力始终未超过弹性限度，取g=9.8m/s2，所有结果均保留3位有效数字）
    数据记录组123456
    钩码总质量（g）0306090120150
    弹簧总长（cm）6.007.118.209.3110.4011.52
    弹力大小（N）00.2940.5880.8821.1801.470
    （1）挂三个钩码时弹簧弹力的大小为0.588N；
    （2）根据实验数据将对应的弹力大小计算出来填入表内相应的空格内，并在坐标纸中作出弹簧弹力大小F跟弹簧总长度L之间的函数关系的图线（答题纸上只作图线）；
    （3）由图线求得该弹簧的劲度系数k=27N/m．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    14．如图所示，质量为10kg的物体，在水平地面上向左运动．物体与水平面间的动摩擦因数为0.3与此同时，物体受到一个水平向右的推力F=30N的作用，则物体的加速度为（　　）（g取10m/s2）
    A．2 m/s2，水平向右B．6m/s2，水平向右C．0D．6m/s2，水平向左

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    4．某同学用如图所示装置来“探究求合力的方法”．实验操作如下：
    A．将白纸平铺在方木板上，并固定．
    B．将系有两根细绳套的橡皮筋的一端固定在方木板上的P点．
    C．检验并校准两根弹簧秤．
    D．用两根弹簧秤互成角度沿细线的方向同时拉细绳套，记录此时两弹簧秤的示数F1、F2和结点O的位置．
    E．只用一根弹簧秤拉细绳套，使橡皮筋伸长相同的长度，记录此时弹簧秤拉力F′的大小和方向．
    F．选择合适的标度，分别作出力F1、F2的图示，并以F1、F2为邻边作平行四边形，其所夹的对角线表示力F．
    G．作出力分F′的图示，比较F和F′的大小与方向．
    （1）以上实验步骤中有两个错误，请指出是哪两个步骤，并分别指出错误所在：①D没有记下两弹簧秤拉力方向②E没有按要求结点拉到O点；
    （2）关于实验操作，下列说法正确的是B
    A．同一实验过程中，O点位置可以变动
    B．同一实验中做分力和合力的图示，选择的标度必须相同
    C．弹簧秤不能超过木板的边界
    D．两个分力间的夹角应大于900．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    11．如图所示是某同学自制的电流表原理图，质量为m的均匀金属杆MN与一竖直悬挂的绝缘轻弹簧相连，弹簧劲度系数为k，在边长为ab=L1，bc=L2的矩形区域abcd内均有匀强磁场，磁感应强度大小为B，方向垂直纸面向外．MN的右端连接一绝缘轻指针，可指示出标尺上的刻度，MN的长度大于ab，当MN中没有电流通过且处于静止时，MN与ab边重合，且指针指在标尺的零刻度；当MN中有电流时，指针示数可表示电流大小，MN始终在纸面内且保持水平，重力加速度为g，则（　　）
    A．要使电流表正常工作，金属杆中电流方向应从N至M
    B．当该电流表的示数为零时，弹簧的伸长量不为零
    C．该电流表的量程是Im=$\frac{k{L}_{2}}{B{L}_{1}}$
    D．该电流表的刻度在0-Im范围内是不均匀的

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    8．在长度为l的绳一端系一物体，另一端握在手中，使物体在铅直面内做圆周运动，若物体到达圆周最高点时恰使绳变得松弛，则此时物体的动能与它运动的圆周最低点时的动能之比为（　　）
    A．$\frac{1}{5}$B．$\frac{\sqrt{2}}{2}$C．$\frac{\sqrt{5}}{5}$D．$\frac{\sqrt{2}}{2}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    20．如图为离子探测装置示意图．区域I、区域Ⅱ长均为L=0.10m，高均为H=0.06m．区域I可加方向竖直向下、电场强度为E的匀强电场；区域Ⅱ可加方向垂直纸面向里、磁感应强度为B的匀强磁场，区域Ⅱ的右端紧贴着可探测带电粒子位置的竖直屏．质子束沿两板正中间以速度v=1.0×l05m/s水平射入，质子荷质比近似为$\frac{q}{m}$=1.0×l08C/kg．（忽略边界效应，不计重力）
    （1）当区域Ⅰ加电场、区域Ⅱ不加磁场时，求能在屏上探测到质子束的外加电场的最大值Emax；
    （2）当区域I不加电场、区域Ⅱ加磁场时，求能在屏上探测到质子束的外加磁场的最大值Bmax；
    （3）当区域I加电场E小于（1）中的Emax，质子束进入区域Ⅱ和离开区域Ⅱ的位置等高，求区域Ⅱ中的磁场B与区域I中的电场E之间的关系式．

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