分析 (1)对小球进行受力分析,由牛顿第二定律即可求出加速度;
(2)小球恰好通过最高点,则由向心力公式可求得B点的速度;对AB过程由动能定理可得A在轨道上的高度;
(3)小球由h=5R处到B过程中小球机械能的改变量等于电场力做的功
解答 解:(1)根据牛顿第二定律:
(mg-qE)sinα=ma
解得:a=$\frac{(mg-qE)sinα}{m}$
(2)若小球刚好通过B点不下落,据牛顿第二定律有:mg-qE=$\frac{{mv}^{2}}{R}$①
小球由A到B,据动能定理:(mg-qE)(h-2R)=$\frac{{mv}^{2}}{2}$ ②
①②式联立,得h=$\frac{5R}{2}$
(3)小球从静止开始沿轨道运动到B点的过程中,由功能关系知,机械能的变化量为:△E机=W电
W电=-3EqR
故△E机=-3EqR
答:(1)求小球沿斜轨道下滑的加速度的大小为$\frac{(mg-qE)sinα}{m}$;
(2)若使小球通过圆轨道顶端的B点时不落下来,求A点距水平地面的高度h至少应为$\frac{5R}{2}$;
(3)若小球从斜轨道h=5R 处由静止释放.假设其能够通过B点,求在此过程中小球机械能的改变量-3EqR.
点评 本题考查动能定理及向心力公式的应用,在解题时注意计算中的中间过程不必解出,而应联立可以简单求出.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 人跳起后,车厢内空气给他以向前的推力,带着他随同火车一起向前运动 | |
B. | 人跳起瞬间,车厢地板给他一向前的推力,推动他随同火车一起向前运动 | |
C. | 人跳起后,车在继续向前运动,所以人落下后必定偏后一些,只是由于时间很短,偏后的距离不明显? | |
D. | 人跳起后直到落地,在水平方向上始终和车具有相同的速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 哥白尼发现了行星的运动规律 | |
B. | 伽利略发现了万有引力定律 | |
C. | 卡文迪许第一次在实验室里通过“扭秤实验”测出了万有引力常量G | |
D. | 牛顿提出了日心说 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体所受的支持力逐渐增大 | |
B. | 物体所受的支持力与摩擦力的合力逐渐增大 | |
C. | 物体所受的重力、支持力和摩擦力这三个力的合力逐渐增大 | |
D. | 物体所受的重力、支持力和摩擦力这三个力的合力不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 微观粒子的动量不可能确定 | |
B. | 微观粒子的坐标不可能确定 | |
C. | 微观粒子的动量和坐标不可能同时确定 | |
D. | 不确定性关系不仅适用于电子和光子,也适用于其他微观粒子 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 该波的速度等于5m/s | |
B. | t=0.6s时,质点C在平衡位置处且向下运动 | |
C. | t=0.6s时,质点C在平衡位置处且向上运动 | |
D. | 当质点D第一次到达正向在最大位移处时,质点B恰好在平衡位置且向下运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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