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【题目】我国特高压输电工程是目前世界上输电电压最高的输电工程。假设甲、乙两地原来用110kV的超高压输电,输送功率为5500kW,输电线路上损失的功率为25kW。在保持输送功率和输电线电阻都不变的条件下,现采用1100kV的特高压输电,不考虑其他因素的影响,下列说法正确的是(  )

A.输电线上损失的电压为50V

B.输电线上损失的电压为2500V

C.输电线上损失的电功率为250W

D.输电线上损失的电功率为25kW

【答案】AC

【解析】

AB.由题可知

则输电线上的电流为

输电线的电阻为

当输电电压为1100kV时,输电线电流为

所以输电线上损失的电压为

A正确,B错误;

CD.由AB选项分析可知,当输电电压为1100kV时,输电线上损失的电功率为

C正确,D错误。

故选AC

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,质量均为MAB两滑块放在粗糙水平面上,两轻杆等长,杆与滑块。杆与杆间均用光滑铰链连接,在两杆铰合处悬挂一质量为m的重物C,整个装置处于静止状态,设杆与水平面间的夹角为θ。下列说法正确的是(  )

A.m一定时,θ越大,轻杆受力越小

B.m一定时,滑块对地面的压力与θ无关

C.mθ一定时,M越大,滑块与地面间的摩擦力越大

D.只要增大mM一定会滑动

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学想通过一个多用电表中的欧姆挡直接去测量某电压表(量程为10V)的内阻(大约为几十千欧),该多用电表刻度盘上可读出电阻刻度中间值为30,则:

1)欧姆挡的选择开关拨至______(选填“×1k”“×100”)挡,先将红、黑表笔短接调零后,选用图中______(选填“A”“B”)方式连接,此时欧姆表的内阻为_________Ω.

2)在实验中,某同学读出欧姆表的读数为______Ω,若测量结束后,该同学将两表笔短接,发现电表指针指在电阻“0”刻度的左侧,则上述电阻的测量值______ (选填偏大偏小不受影响”).

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,真空中有一匀强电场(图中未画出),电场方向与圆周在同一平面内,△ABC是圆的内接直角三角形,∠ACB=26.5°,O为圆心,半径R=5cm。位于A处的粒子源向平面内各个方向发射初动能均为8eV、电荷量+e的粒子,有些粒子会经过圆周上不同的点,其中到达B点的粒子动能为12eV,达到C点的粒子电势能为-4eV(取O点电势为零)。忽略粒子的重力和粒子间的相互作用,sin53°=0.8。下列说法正确的是

A.匀强电场的场强大小为100V/m

B.圆周上BC两点的电势差为-4V

C.圆周上AC两点的电势差为12V

D.当某个粒子经过圆周上某一位置时,可以具有6eV的电势能,且同时具有6eV的动能

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】甲、乙两船在同一河流中同时开始渡河,河水流速为v0,船在静水中的速率均为v,甲、乙两船船头均与河岸成角,如图所示,已知甲船恰能垂直到达河正对岸的A点,乙船到达河对岸的B点,AB之间的距离为L,则下列判断正确的是( )

A. 乙船先到达对岸

B. 若仅是河水流速v0增大,则两船的渡河时间都不变

C. 不论河水流速v0如何改变,只要适当改变θ角,甲船总能到达正对岸的A

D. 若仅是河水流速v0增大,则两船到达对岸时,两船之间的距离仍然为L

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,小球ABC的质量分别为mm、2m,ABC间通过铰链用轻杆连接,杆长为L,B、C置于水平地面上。现让两轻杆并拢,将A由静止释放下降到最低点的过程中,AB、C在同一竖直平面内运动,忽略一切摩擦,重力加速度为g。则

A. ABC组成的系统水平方向动量守恒

B. AC之间的轻杆始终对C做正功

C. A与桌面接触时具有水平方向的速度

D. A与桌面接触时的速度大小为

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【题目】如图所示,小球从高处下落到正下方竖直放置的轻弹簧上,那么小球从接触弹簧开始到将弹簧压缩到最短的过程中(弹簧一直保持竖直),下列说法中正确的是(

A. 小球受到的弹力先增大后减小

B. 小球的速度一直在减小

C. 小球的加速度先减小后增大

D. 小球一直处于失重状态

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【题目】明代学者方以智在《阳燧倒影》中记载:凡宝石面凸,则光成一条,有数棱则必有一面五色,表明白光通过多棱晶体折射会发生色散现象。如图所示,一束复色光通过三棱镜后分解成两束单色光ab,下列说法正确的是

A. 若增大入射角i,则b光先消失

B. 在该三棱镜中a光波长小于b

C. a光能发生偏振现象,b光不能发生

D. ab光分别照射同一光电管都能发生光电效应,则a光的遏止电压低

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【题目】利用图示装置可以做力学中的许多实验。

(1)以下说法正确的是________

A.利用此装置可做“研究匀变速直线运动”的实验,但必须设法消除小车和木板间的摩擦阻力的影响

B.利用此装置可做“验证机械能守恒定律”的实验,在平衡小车受到的摩擦力后,小车机械能就守恒了

C.利用此装置做“探究加速度a与质量m的关系”的实验时,通过增减小车上的砝码改变质量m时,不需要重新调节木板的倾斜度

D.利用此装置做“探究动能定理”实验时,应将木板带打点计时器的一端适当垫高,这样做的目的是利用小车重力沿斜面的分力补偿小车运动中所受阻力的影响

E.利用此装置可“探究加速度a与质量m的关系”,在用图象法处理数据时,如果画出的a-m关系图象不是直线,就可确定加速度与质量成反比

(2)某同学在利用此装置“探究加速度a与力F的关系”时,若要让运动过程中细线拉力大小尽可能接近钩码的重力,应满足的条件是________;若不断增加所挂钩码的个数,则随钩码个数的增加,小车加速度a的值将趋近于________

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