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【题目】近代科学之父牛顿勇于创新,对推动社会发展做出了杰出贡献。阅读下列材料: 材料一

规则 I 寻求自然事物的原因,不得超出其实并足以解择其现象者。……

规则Ⅲ 物体的性质,它们既不能被增强又不能被减弱,并且属于所能做的实验中所有物体的, 应被认为是物体的普追性质。……

规则 IV 在实验哲学中,由现象归纳得出的命题,在其他现象使这些命题更加精确或出现例外之

前,都应被视为完全正确或基本正确的,而不管和反的假设。……

——牛顿《自然哲学的数学原理》

材料二 随着文艺复兴的深入发展,人性从上帝重新回归到人本身 。 但文艺复兴时代的“人性” 主要是指人的情感、意志和人格等自然本性。……到 17、18 世纪,英国知识界围绕三个重大思想主 题进行了知识体系创新。 这三个思想主题是:第一,宇宙和物质世界的本质和支配法则是什么? 第二, 作为人类社会核心组织的国家和政府的起源、范围和目的是什么? 第三,人类知识的起源、范围和限 度是什么?

——摘编自邓云清《思想的时代一牛顿、洛克的思想及其生成》

材料三 科学技术除了是对客观世界的系统认识,是正确世界观、认识论和方法论的基础之外,

同时也是技术与管理创新的基础和源泉,是先进文化的重要组成部分,是人类生存与发展以及人与自 然和谐相处的基石,是人类文明可持续发展的动力。

——路甬祥《全面认识科学的价值及其时代特征》

请回答:

(1)据材料一并结合所学知识,指出牛顿的创新成就。

(2)据材料一指出材料二中,以牛顿为代表的英国科学家深度诠释的思想主题。 结合所学知识,从政治 和思想文化两个角度,分析英国知识界三个思想主题生成的原因

(3)据材料三的观点,结合所学知识,说明牛顿创新成果的历史影响

【答案】(1)成就:“归纳——演绎(实验)法;物体运动的三大定律和万有引力定律。

(2)主题:宇宙和物质世界的本质和支配法则。原因:政治:资产阶级革命的爆发;国家权力结构的重建。思想:文艺复兴的深入;

近代科学的兴起。

(3)影响:标志着经典力学体系的形成,对解释和预见物理现象有决定意义;为工业革命提供理论 基础;促进思想解放(推动启蒙运动的发展;冲击了神创说)。

【解析】(1)关于牛顿的创新成就,根据材料“在实验哲学中,由现象归纳得出的命题,在其他现象使这些命题更加精确或出现例外之前,都应被视为完全正确或基本正确的,而不管和反的假设”并结合牛顿力学体系的内容思考作答即可。

(2)第一小问根据材料二“宇宙和物质世界的本质和支配法则是什么”可概括为宇宙和物质世界的本质和支配法则。第二小问,关于英国知识界“三个思想主题”生成的原因,结合所学知识可从政治上(资产阶级代议制的确立)、思想文化上(文艺复兴深入发展、近代科学的兴起)等角度思考作答即可。

(3)根据材料三“科学技术除了是对客观世界的系统认识是正确世界观、认识论和方法论的基础之外同时也是技术与管理创新的基础和源泉”的观点,结合所学知识可从科技推动经济发展(工业革命产生)、推动思想解放(启蒙运动、冲击了神创说)等方面思考作答。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】阅读材料,完成下列要求。

材料一 文艺复兴时期工匠地位的提高,使工匠与学者之间的联系得到加强。他们各自都做出了重要贡献。工匠拥有古代的旧技术,并在旧技术上添加了中世纪期间的新发明。同样,学者提供了关于被重新发现的古代、关于中世纪的科学的种种事实、推测及传统做法。地理大发现和海外地区的开辟也促进了科学的发展,商业和工业的发展导致技术上的进步;技术进步转而又促进了科学的发展和受到科学的促进。航海学校在葡萄牙、西班牙、荷兰和法国相继开办,天文学由于其明显的实用价值而得到认真的研究。采矿工业的需求引起动力传送和水泵技术的进步。这是重新开始关心机械原理的起点。同样,冶金业是化学取得显著进步的主要原因,最后,这些领域里的新知识通过大学和印刷品得以促进和流传。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二 那时的牛顿,已经是出版了《数学原理》的牛顿,已经是发明了微积分的牛顿。那个时候,他已经成为科学史上神话般的人物。在世界各地,人们对他的力学体系项礼膜拜,仿佛见到了上帝的启示。尽管牛顿不愧为近代物理学的一级大师,但任何理论都有它的局限性。牛顿在世的时侯或许因为他的权威光环而使得其不致暴露,也不会有多少人去质疑。但真理终有揭晓的一天。

——摘编自《近代物理学发展史读书报告》

(1)根据材料一、二,概括欧洲近代科技兴起的条件,并结合所学知识说明其影响。

(2)根据材料二并结合所学知识,说明牛顿受到人们尊敬和膜拜的原因,并以史实说明“真理终有揭晓的一天”。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一定质量的理想气体,经等温压缩,气体的压强增大,用分子动理论的观点分析,这是因为( )

A. 气体分子每次碰撞器壁的平均冲力增大

B. 单位时间内单位面积器壁上受到气体分子碰撞的次数增多

C. 气体分子的总数增加

D. 单位体积内的分子数目不变

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】托马斯·库恩在《科学革命的结构》中认为:思想和科学的进步是由新范式代替旧范式所构成的,当旧的范式变得日益不能解释新的或新发现的事实时,能用更加令人满意的方法来说明那些史实的范式就取代了它。下列对应不能支持该论断的是

A. 爱因斯坦的相对论——普朗克的量子理论

B. 拉马克的进化学说——达尔文的进化论

C. 牛顿力学体系——爱因斯坦的相对论

D. 伽利略自由落体定律——万有引力定律

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法符合物理学史的是( )

A. 哥白尼提出了日心说并发现了行星沿椭圆轨道运动的规律

B. 牛顿提出了万有引力定律并用实验成功测出了万有引力常量

C. 笔尖下发现的行星是海王星

D. 以上说法都不正确

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】质能公式是狭义相对论最著名的推论,它导致了原子弹的诞生。而广义相对论所预言的引力透镜和黑洞,也相继被引力观测所证实。这表明相对论

A. 受到核武器研发的影响

B. 揭示了时空的本质属性

C. 开阔了人们认识的视野

D. 是唯一正确的科技理论

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列关于超重与失重的说法中,正确的是

A.超重就是物体的重力增加了

B.失重就是物的重力减少了

C.完全失重就是物体的重力没有了

D.不论是超重、失重,还是完全失重,物体所受的重力是不变

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系的实验中,实验室中备有下列可供选择的器材:

A.可拆变压器(铁芯、两个已知匝数的线圈)

B.条形磁铁

C.直流电源

D.多用电表

E.开关、导线若干

上述器材在本实验中不必用到的是_____(填器材前的序号),本实验中还需用到的器材有___________。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】关于静电场的等势面,下列说法正确的是()
A.两个电势不同的等势面可能相交
B.电场线与等势面处处相互垂直
C.同一等势面上各点电场强度一定相等
D.将一负的试探电荷从电势较高的等势面移至电势较低的等势面,电场力做正功

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